部编版九年级历史上册 （阿拉伯帝国） 教学课件

部编版九年级上册

第四单元封建时代的亚洲国家第十二课阿拉伯帝国

土耳其巴基斯坦阿塞拜疆马来西亚马尔代夫土库曼斯坦阿拉伯半岛五海三洲之地亚洲非洲欧洲黑海里海地中海波斯湾红海1、背景一、伊斯兰教的创立生存危机、社会危机、信仰危机严重，人们渴望同一材料一：半岛大多数阿拉伯人在六至七世纪时尚处在原始公社解体、国家产生的前夕。在这个阶段……氏族部落间盛行血亲复仇；奴隶和贫穷的民族成员不断起来反抗贵族的剥削压迫，贵族之间也经常为争夺水源和牧场而发生争斗。半岛上战争连年不断，社会动荡不安。材料二：我们以劫掠为职业，劫掠我们的敌人和邻居，倘若无人供我们劫掠，我们就劫掠自己的兄弟。2、创立一、伊斯兰教的创立7世纪初穆罕默德（先知）《古兰经》独尊安拉①时间③创立者⑤经典⑥教义阿拉伯半岛②地点④教徒穆斯林（顺从者）穆罕默德自称是真主安拉派到人间来拯救世人的使者（先知），宣扬顺从安拉的人死后可以进入天堂，这就是伊斯兰教。“伊斯兰”意为“和平”“顺从”，信奉伊斯兰教的人称“穆斯林（顺从者）”穆罕默德受到天使吉卜利勒的启示穆罕默德在传教《古兰经》阐述了伊斯兰教的教义和基本宗教原理，又解答了广泛的社会和伦理问题，即是伊斯兰教的精神源泉，也记载了古代阿拉伯社会政治、经济、军事等方面的历史。还是一部社会法规和政治制度。3、传播过程一、伊斯兰教的创立①610年麦加传教政教合一的阿拉伯国家的雏形②622年徙居麦地那建立穆斯林公社③630年占领麦加④632年穆罕默德去世半岛基本统一氏族部落穆斯林公社部落血缘成员皆兄弟姐妹战争不断禁止相互仇杀阶级分化公社内外事务需贫富差距听从穆罕默德决定一、伊斯兰教的创立穆罕默德时代正统哈里发时代倭马亚王朝时代倭马亚王朝阿拔斯王朝时代8世纪中期，阿拉伯帝国的版图已横跨欧、亚、非三大洲，成为当时世界上疆域最大的帝国。二、阿拉伯帝国探究：伊斯兰教和阿拉伯帝国的关系为主道阵亡的人，你绝对不要以为他已死去，其实他们还活着，在真主那里享受给养……谁为主道而战，以致杀身成仁，或杀敌致果，将赏获重大的报酬。

——《古兰经》相互促进扩张动力推动传播阿拉伯帝国伊斯兰教1、政权特点：二、阿拉伯帝国中央集权君主专制政教合一阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治，哈里发为专制政权的最高首领，集政权、军权和神权为一体，控制着从中央到地方的军政、税收与宗教三大权力系统。既是帝国元首又是伊斯兰教的宗教首领。2、灭亡：1258年，蒙古人攻陷巴格达1、成就：三、阿拉伯文化阿拉伯数字、代数学《医学集成》、《医典》《天方夜谭》①数学②医学③文学早期医院伊本·西那拉齐斯材料一：人最美的装饰是知识——阿拉伯谚语材料二：830年哈里发在巴格达设立“智慧宫”。集科学院、图书馆、翻译官于一体。首席大翻译的酬劳是和其译著重量相等的黄金材料三：位于五海三洲之地的阿拉伯民族，在统一了半岛的政权后，开始吸收大量的外来文化。2、繁荣的原因：①统治者重视文化②吸收、消化外来文化三、阿拉伯文化第12课阿拉伯帝国

一、穆罕默德创立伊斯兰教（一）背景1.6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛各部落相互仇杀；2.阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜；3.穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想。世界学者对穆罕默德的评价:

穆罕默德的教训，如明灯一般，照耀了一千二百多年，创始了以两亿人能以生死赴之的宗教!———（英国）肖伯纳

“穆罕默德圣人，他引导全阿拉伯人走正道，既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道。穆罕默德是应受人们的尊重与敬仰的。”———（俄国）托尔斯泰

“穆罕默德的确实是一位智慧者、能言善辩者，他以《古兰经》的绝文，战胜了一般知识分子，以宝剑战胜了一般敌人，以往、现在、将来。”———（德国）歌德610年创立伊斯兰教622年麦加传教失败622年带领少数信徒，出走麦地那，建立穆斯林公社。630年，占领麦加。麦加成为伊斯兰教的圣地。（二）穆罕默德的主要传教活动政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。阿拉伯半岛基本统一“宇宙间唯一的神是真主安拉。人的一切也都是安拉赐予的，只有生前服从安拉，死后才能进入天堂。”号召人们“圣战”信仰知识等等。“每个穆斯林是另一个穆斯林的兄弟(姊妹)，所有穆斯林都是一族。”“真主命令人们把斋，以便让富人穷人平等”伊斯兰教义表达了哪些思想？伊斯兰教的主要教义信安拉：伊斯兰教宗教信仰的基础信天使：天使是安拉的忠实使者和人类的朋友信经典：《古兰经》是最后一部完美无缺的经典信使者：穆罕默德是集大成的最后一位使者信前定：相信一切都是安拉事先安排好决定好的信后世：今世短暂，后世永存，末日审判，善者进天国，恶者下火狱穆斯林宗教信仰：“六信”《古兰经》——永久宪法是穆罕默德23年传教过程中陆续宣布的安拉“启示”的汇集麦加篇：86章，以教义为主，占全书2/3麦地那篇：28章，以立法为主，规章制度和宗教礼仪，占全书1/3伊斯兰教经典麦加伊斯兰教的三大圣地麦地那耶路撒冷

开斋节是伊斯兰教重大节日，即穆斯林在伊斯兰教历九月为斋月，穆斯林只能在每天日出前和日落后进食，白天不能吃饭喝水，称为守斋。斋月结束的次日即行开斋，为开斋节，并举行会礼和庆祝活动，也是中国回族、维吾尔族等10个民族的共同节日。开斋节那天，身着节日盛装，到清真寺做礼拜。人们走访亲友，互相馈赠礼品，互相祝福。斋月开斋节宰牲节，又称“古尔邦”节，时在伊斯兰教教历12月10日，即朝觐者在麦加活动的最后一天。相传先知易卜拉欣曾受安拉的“启示”，要他宰杀亲生儿子易司马仪作为“牺牲”，以考验他对安拉的忠诚。当易卜拉欣顺从执行“启示”的一刹那，安拉又差天使送来一只黑头白羊代作“牺牲”。伊斯兰教继承这一习俗，规定这天为“宰牲节”。穆斯林每逢这一节日，也是沐浴盛装，到各清真寺举行会礼，互相拜会，宰杀牛、羊、骆驼，除了自食以外，互相馈赠，或送给清真寺，以示纪念。二、阿拉伯帝国东到印度河流域西临大西洋北接黑海和里海南包整个半岛

穆罕默德的继承人哈里发为了争夺商路和土地发动了大规模的扩张战争，先后征服西亚、北非、西班牙和中亚等地。到8世纪中叶，阿拉伯成为地跨欧亚非三洲的大帝国。8—9世纪鼎盛，10世纪衰落，1258年被蒙古西征军所灭。当时世界上疆域最大的帝国相关史事

阿拉伯帝国实行政教合一的哈里发中央集权统治。哈里发为专制政体的最高首领，集政权、军权和神权于一身，控制着中央到地方的军政、税收与宗教三大权力系统，既是帝国最高元首，又是全体穆斯林的宗教领袖。地方设总督，但税收与司法权直属中央。

从9世纪中叶起，帝国内讧不已。北非、西班牙等地的分裂势力，以及长达近200年之久的十字军东征，消耗了帝国的实力。1258年，蒙古人攻陷巴格达，帝国灭亡。三、阿拉伯文化（一）阿拉伯文化出现的原因1.哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”；①830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。②为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬。2.吸收、消化外来文化阿拉伯人在天文学上的研究智慧宫中的翻译者（二）阿拉伯文化成就阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯数字是古代印度人首创，因为阿拉伯人将这种数字改进并传播到全世界，所以得名为阿拉伯数字。代数学之父--花拉子密医学成就－西医医学家：拉齐斯──《天花与麻疹》和《医学集成》

伊本·西那──《医典》──“医学之王”阿拉伯医学解剖图文学成就《天方夜谭》，构思巧妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。

阿拉伯民间故事集《一千零一夜》，中国译为《天方夜谭》，该书深受各国人民喜爱，并对欧洲文学产生了深远影响。《渔夫和魔鬼》《阿拉丁神灯》《阿里巴巴和四十大盗》《辛伯达航海旅行记》是其中的名篇。阿拉伯人对世界文化做的贡献

阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。