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文档简介

学校关工委工作汇报小学关心下一代工作委员会在**党委的坚强领导下，在县教育局关工委的具体指导下，以十九大和十九届一中全会精神为指导，以立足教育，关爱孩子，发挥余热，构建和谐，确保稳定的工作思路，认真做好关爱工作，为学校的和谐稳定起到了积极作用。一、强化领导管理学校高度重视关心下一代工作，把此项工作纳入了重要议事日程。进一步完善领导机制，由校长任主任，由退休教师为成员。在班主任、科任老师的大力协助下主抓关心下一代工作，使**小学关心下一代工作委员会工作得到了顺利开展。二、开展爱心行动月在向雷锋学习的活动中，关工委组织全校师生向敬老院老人捐款捐物，并为他们送去温馨的问候，还为他们打扫卫生，陪老人聊天等等。三、注重活动效果我们开展的活动围绕党的教育这个中心工作，对未成年人进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育活动，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观。、搞好法制教育和帮教工作，减少青少年违法犯罪、维护社会安定。、搞好扶贫助学奖教奖学工作，使关心下一代工作得到全面发1展，取得好的总体工作成绩。四、关爱留守孩子近年来，我校出现大量的留守学生，并连年趋上增趋势。这些留守学生的生活、学习等方方面面，在不同程度上都存在着大量的问题。如何让这些留守孩子，能安心在校学习，能健康成长？学校关工委在此花费了大量的心血，采取了一系列的办法和措施， 并取得了一些成效。、摸清底细，了解情况。每个学期开学，学校就要求班主任摸清班级留守学生的人数、生活方式、学习和教育情况，通过师生谈话形式，了解孩子在家在校的表现，分析了存在的问题，为进一步关爱留守儿童，制定一系列措施做好充分的准备。、结对帮扶成长。学校关工委组织号召每一名教师，关心帮扶一两个贫困留守学生。从生活上，在学习上，在情感上，更是在孩子们幼小的心灵中给予一点爱心的呵护！学校每位班主任，在平时繁忙的工作同时，坚持每月帮扶一名留守孩子，与这些“个性学生”及时交流，教育、感化转变他们的思想，让他们能朝正确的方向发展，能健康的成长，享受到学习的乐趣。留守学生刘华友，父母离异，父外出，家里只剩下他与残疾的伯伯相依为命，乡领导引起重视，在物资上对他进行了帮扶，才使他得以顺利完成小学的学习。、学校还定期举办“关注留守学生”经验交流座谈会，不断提

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