人教版新课标小学语文四年级下册各单元教学目标_第1页
人教版新课标小学语文四年级下册各单元教学目标_第2页
人教版新课标小学语文四年级下册各单元教学目标_第3页
人教版新课标小学语文四年级下册各单元教学目标_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版语文四年级下册单元教课目的、全册教课目的:认字200个,会写200,养成主动识字的习惯。会使用词典、词典,有独立识字的能力。能用钢笔娴熟书写正楷字,用毛笔摹仿字帖。能用一般话正确、流畅、有感情地朗诵课文。领会课文中要点词句表达情义的作用。能初步掌握文章的主要内容,领会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的粗心。养成念书看报的习惯,珍藏并与同学沟通图书资料。在谈话中能仔细聆听,养成向人讨教、与人商议的习惯。听人说话能掌握主要内容,并能简要转述。能清楚理解地叙述见闻,并说出自己的感觉和想法。留意四周事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较详细。会写简洁的书信条子。能改正习作中有显然错误的词句。在综合性学习活动中,有目的地收集资料,提出不懂的问题,睁开议论,解决生活中的简单问题。四、教课重难点:教课要点:1、跟着学生识字、写字量的增添,识字的稳固是识字教课的一个要点。2、增强词、句训练。3、要重视朗诵的指导和训练。4、增强习作与阅读、口语社交、综合性学习的联系。5、养成课外阅读的优秀习惯,增添到课外阅读量。教课难点:1、生字的认识与书写。2、朗诵能力的培育与提升。3、综合性实践能力的培育与提升。4、习作兴趣的培育,掌握习作的基本要领,初步掌握使用好词好句。第一单元教课计划教课目的:认识24个生字,会写29个生字,正确读写相关的词语,能借查词典和联系上下文,读懂词句的意思,累积佳句。背诵三首古诗,默写《独坐敬亭山》、《望洞庭》,学习经过看说明,边想象画面等方法,感知诗词粗心,用自己的话谈谈诗句的意思。.能正确、流畅、有感情的朗诵课文,背诵自己喜爱的段落,能说出相关光景的特色。感觉光景的美好,培育热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。认识作者的语言表达特色,意会作者的写作方法,能模拟课文例段写话。教课重难点:品尝诗句,理解诗句句意,指导背诵,累积语言.认识光景,想象其美景.在学习语言的过程中领会光景的特色,激发爱美的感情,遇到美的熏陶。学习作者察看和表达的方法,练习理清课文的条理.在仔细察看的基础上,抓住光景的特色,进行习作,次序清楚,生动详细.第二单元教课计划学习目标:1、认识20个生字,会写28个生字,正确读写相关的词语,能借查词典和联系上下文,读懂词句的意思,累积佳句。2、指导学生有感情地朗诵课文,指引学生理解课文内容,领会父亲在还车之举中表现出的崇高质量,帮助学生建立诚信的观点。学习以恳切的态度、真挚的语言与别人沟通,懂得真挚待人是一种优秀的道德。3、学习作者表达清楚,有条理的表达方式能找出文中描绘人物神情、动作、和语言的句子,领会人物的质量。4、学习独立阅读课文、培育自学能力。5、累积相关诚信的词语及古诗文名句。激发学生待人恳切、讲信誉的思想感情。教课重难点:1、正确理解课文内容,有感情朗诵课文。2、指引学生懂得在生活中与人相处,理解含义深刻的句子教课要求。3、学习作者表达清楚,有条理的表达方式,领会人物的质量。第三单元教课计划学习目标:认识28个生字,会写26个生字。能会写会运用31个词语,会读会认30个词语。正确、流畅、有感情地朗诵课文。理解和掌握文章的主要内容,领会文章表达的思想感情。激发学生研究大自然规律的兴趣,增强环保意识。教课重难点:1、联系上下文,理解词语;领会要点语句在表情达意方面的作用。2、掌握文章的主要内容,领会文章表达的思想感情;指引学生在自然现象中遇到有利的启迪。第四单元教课计划.教课目的:1、认识27个生字,会写28个生字。2、正确、流畅、有感情地朗诵课文,理解课文内容,领会文章表达的诚挚感情,从中遇到熏陶感染。3、建立热爱和平、保护和平的信念。4、培育学生的自读能力,增强课文的朗诵训练。5、介绍一些战争题材的文学作品以及电影、电视作品。第五单元教课计划教课目的:1、认识22个生字,能写出17个生字;累积词语,会写会用28个词,认识、记忆31个。2、学习四篇课文,摘录并感情朗诵自已喜爱的句子、片断,部分会背诵。3、领悟同一个主题能用不一样的题材来表达,同一主题能够有不一样的命题;在最先接触文章的时候,抓住题目睁开阅读是一种高效的方式。领会作者命题与课文主要内容的联系。4、激发学生对生命的热爱之情、引起学生对生命的思虑。教课重难点:1、学习领会课文中含义深刻词句的意思,发现并总结领会句子含义的方法,培育理解语言的能力,并指引学生不停累积语言,增强语感。2、指引学生经过念书感觉生命的美好,激发对生命的思虑,进而更为珍惜生命、热爱生命。第六单元教课计划教课目的1、会认、会写本单元的生字。正确读写新词等,认识拟人手法的特色。2、学会在阅读中能抓住光景的特色,领会作者是经过如何朴素而又生动的语言显现农村生活的,丰富自己的语言。3、正确、流畅、有感情地朗诵课文。4、经过读课文,感觉充满了诗情画意的田园美景,体验洋溢着泥老气味、自然朴素的农村生活,激发热爱和神往农村田园生活的感情。教课要点难点:教课要点:指引学生自觉主动的去运用各样方法认识生字,理解生词,累积词汇。教课难点:帮助学生理解要点词语,指引学生在阅读中能抓住光景的特色,学习作者的表达方法。第七单元教课计划单元主题:执着的追求单元简析:本单元以“认准目标,不懈努力”为专题,选编了精读课文《两个铁球同时着地》《鱼游到了纸上》,略读课文《聚精会神》《父亲的菜园》。从伟大的科.学家、艺术家到残疾人、一般人,课文中这些人物的身上都拥有一种执着专注、不屑追求的精神。语文园地中以《我敬重的一个人》为主题,睁开的口语社交和习作的训练,指引学生发现身旁拥有执著追求精神的人,并向他们学习。教课目的:识字方面,本单元要认识21个生字,会写23个生字。正确、流畅、有感情地朗诵课文。初步学习经过对详细案例及人物的动作、语言等描绘来表现人物质量的方法。领会并学习聚精会神的工作态度及经过详细案例表现人物质量的写法。学习作者察看和描绘人物的方法。教课重难点:能掌握课文的主要内容,留意人物的相貌、动作和语言描绘的方法,领会人物的执著追求精神;能在学习的过程中,提出不懂的问题议论解决;还要学习经过详细的案例来描绘一个人精神风采的方法。《鱼游到了纸上》中,“鱼游到了纸上”与“先游到了内心”二者之间的关系是课文理解上的要点,也是难点,可抓住描绘人物的神情、动作场景来理解。《父亲的菜园》要认识父亲是如何开垦菜园的,指引学生谈自己的感觉。作文指导的要点是如何选择资料,即要经过详细的案例来把一个人的执着追求的精神风采写出来,又要把自己对这个人的敬重之情表达出来。能够提示学生注意描绘人物的相貌、动作和语言。第八单元教课计划教课目的:认识28个生字,会写27个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论