幼儿园秋季主题活动方案创意方案范文（三篇）

第2页共2页幼儿园秋季主题活动方案创意方案范文活动目标：1、学习用自然的声音唱歌。2、在老师的引导下，愿意尝试用不同的动作表现树叶落下时飞舞的姿态。活动准备：课前带幼儿观察过周围的树叶活动过程：1、通过谈话，引出主题，激发幼儿对树叶的兴趣。(1)秋天到了，你们知道树叶宝宝会怎样?(离开大树妈妈)(2)树叶宝宝是怎样离开大树妈妈的?(请幼儿想象一下树叶是怎么落下的)(3)出示一片树叶，请幼儿观察一下树叶掉下来的姿势(请幼儿观察后用肢体展现树叶飞舞的姿势)2、欣赏歌曲，初步理解其音乐的节奏美。(1)听音乐，引导幼儿感受小树叶落下来轻、慢的节奏。(2)帮助幼儿理解歌词，重点在于理解树叶到处飞呀飞(引导幼儿想象树叶飞到哪?，然后引导幼儿学树叶飞，随意在教室飞，理解到处飞的含义)3、学唱歌曲，并会用动作表现歌词。(1)引导幼儿用好听的声音唱歌。(2)鼓励幼儿用各种动作来表现歌词。(3)请个别幼儿上来表演(重点在于指导他们用自然的声音唱歌)4、在初步学会歌曲的情况下，与幼儿一起边唱歌曲边做游戏。鼓励幼儿边唱边表演小树叶飞舞的动作。唱到最后一句：秋天多可爱时，要停一下摆个造型。(引导幼儿发挥自己的想象表现小树叶停下来的姿势)幼儿园秋季主题活动方案创意方案范文（二）秋天在哪里活动目标：1、理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的，学习词语"黄澄澄"、"红彤彤"、"金灿灿"、"绿油油"。2、尝试运用已有经验替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动。活动准备：1、带领幼儿观察秋天的树木及菊花等植物。2、课件《秋天在哪里》。3、水彩笔或油画棒一盒。活动过程：一、导入部分。上周我们一起去外面寻找美丽的秋天还记得吗?谁来说一说你找到的秋天是什么样的?(请3____个幼儿回答)老师把我们上次找到的秋天全部都装到了这台电脑里，我们一起来看看，(和孩子一同欣赏找秋天的图片)小朋友们找到的秋天可真多呀，红彤彤的苹果、黄黄的树叶、绿油油的白菜，原来秋天里有这么多美丽的颜色。有一个小诗人也去寻找了秋天，还编了一首好听的诗歌，名字叫做"秋天在哪里"，让我们一起来听听，听听诗歌里面都有谁?二、欣赏散文诗。1、第一遍欣赏，感受秋天的五颜六色。提问：谁来说说你听到诗歌里都有谁呀?2、欣赏第二遍，学习词语：红彤彤、黄澄澄、金灿灿、绿油油提问：听听诗歌里面都有谁，他们说了什么话?等会儿用诗歌里面的话来告诉大家。枫叶是怎么说的?它为什么说秋天是红彤彤的?除了枫叶是红彤彤的，秋天里还有什么是红彤彤的，它们也可以说秋天是红彤彤的呢?香蕉说了什么呀?它为什么说秋天是黄澄澄的?秋天里还有什么东西是黄澄澄的?稻谷是怎么说的?它为什么说秋天是金灿灿的?金灿灿是什么样子呀?松树又是怎么说的?它为什么说秋天是绿油油的?小朋友是怎么说的?它为什么说秋天是五颜六色的?3、小朋友说的真好，秋天在哪里可真美呀，我们一起用好听的声音来学学小诗人写的这首诗歌，和幼儿有感情的朗读散文诗。幼儿园秋季主题活动方案创意方案范文（三）一、活动宗旨：本次活动以"面向全体幼儿，人人参与趣味运动，增强幼儿体质，促进幼儿健康成长"为活动宗旨。以"家园互动显和谐，游戏运动真快乐"为主题，以亲子游戏，体操表演，达标展示为主要形式开展各项健体活动。创造一种新型的师幼关系，家园关系，活跃幼儿园文化生活，激发幼儿对运动的浓厚兴趣，增强幼儿抵抗力，培养幼儿综合素质，团队意识和群众主义精神。二、活动时间：____年____月____日14:45三、活动地点：本园操场四、活动准备：1、全园以班为单位进行，每班设计一个群众游戏，一个亲子游戏，并做好游戏相关物品的准备。2、各班规范幼儿早操，要求幼儿动作到位，精神饱满。3、各班在自我双手轮流拍球达标的基础上，选出____名幼儿参加群众比赛。4、每班一名协助管理的老师。五、运动会流程：1、各班早操表演(搏击操、亲子操)(家长站二个一楼阳台和一块树阴下)2、家长竞技比赛(全班家长和班老师跑步迎面接力赛)3、班级左右手交替拍球比赛4、班级竞技比赛(全班幼儿跳圈迎面接力赛)5、亲子体育游戏三个6、颁奖。游戏介绍：游戏一、搭桥过河游戏目的：在运动幼儿身体的同时，促进幼儿四肢的协调。游戏准备：每组(一大一小)____块垫子游戏玩法：活动方法：家长和孩子一组，家长负责塔桥，幼儿过桥，要求不掉下"水"，迎面进行。游戏二、快乐滑行游戏目的：透过滑板游戏激发幼儿参加感觉统合活动的兴趣和热情，感受亲子间合作的快乐。准备：____个滑板、幼儿组在场地左侧，家长相应的在场地右侧活动方法：每组一名幼儿坐上滑板车从场地左侧起点驶向场地右侧，将滑板车给家长，家长坐上滑板车，幼儿在后面推家长向