部编版语文二年级上册 第一单元检测卷 (含答案)

部编版语文二年级上册第一单元检测卷(含答案)剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落，然后再小幅度的改写每段话。【改写前】部编版二年级语文上册第一单元检测卷(满分100分)一、认一认，选出正确的读音，圈一圈。(5分)二、读拼音写词语。(12分)三、选一选，将正确的汉字圈一圈，再读一读词语。(6分)四、填一填。(16分)1．“清”字换偏旁可以变成新字________、________、________，我能用其中一个新字组词：________、________。2．我能给同音字找朋友。(填序号)①做②作()事工()()业()人3．我能写出“月”字旁的字：朋、________、________。这些带“月”字旁的字大多都和人体部位有关。4．“手套、帽子、皮带、水壶、裤子”这些词语中和其他四个不是同一类的词语是________。5．读读句子，选择正确的读音打“√”。(1)大雨不停地下，没(mòméi)几天就把田里的禾苗淹没(mòméi)了。(2)教(jiāojiào)室里，老师正在教(jiāojiào)同学们读课文。五、照样子，写词语。(不会写的字可以用拼音)(8分)例：衣裳__碧绿的__衣裳__披着碧绿的__衣裳眼睛__________眼睛______________眼睛肚皮__________肚皮______________肚皮尾巴_________尾巴______________尾巴果子__________果子______________果子六、选择合适的动词填一填。(填序号)(6分)1．到了冬天，我变成小花朵()下来，人们又叫我“雪”。2．小水滴聚在一起()下来，人们叫我“雨”。3．有时候我变成小硬球()下来，人们就叫我“冰雹”。4．乌龟在前面慢慢地划着，小蝌蚪连忙()上去。5．小蝌蚪()上鲤鱼阿姨问妈妈在哪里。6．一群小蝌蚪快活地在池塘里()着。七、读读句子，写出加点字词的反义词。(4分)1．有时候我穿着黑衣服。()．2．小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。()．3．我在空中越升越高，变成了无数小水滴。()．4．植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。()．．八、我能按要求写句子。(9分)1．用加点的词语写句子。太阳一晒，我就变成汽。．．_________________________________________________________________部编版二年级语文上册第一单元检测卷（满分100分）一、认一认，选出正确的读音，圈一圈。（5分）二、读拼音写词语。（12分）三、选一选，将正确的汉字圈一圈，再读一读词语。（6分）四、填一填。（16分）1.“清”字换偏旁可以变成新字“请”、“情”、“晴”，我能用其中一个新字组词：“请客”、“情人”。2.我能给同音字找朋友。（填序号）①做②作()事业()()工人()3.我能写出“月”字旁的字：朦、蒙、盟。这些带“月”字旁的字大多都和人体部位有关。4.“手套、帽子、皮带、水壶、裤子”这些词语中和其他四个不是同一类的词语是“水壶”。5.读读句子，选择正确的读音打“√”。（1）大雨不停地下，没(méi)几天就把田里的禾苗淹没(méi)了。（2）教(jiāo)室里，老师正在教(jiāo)同学们读课文。五、照样子，写词语。（不会写的字可以用拼音）（8分）例：衣裳__碧绿的__衣裳__披着碧绿的__衣裳眼睛__________眼睛______________眼睛肚皮__________肚皮______________肚皮尾巴_________尾巴______________尾巴果子__________果子______________果子六、选择合适的动词填一填。（填序号）（6分）1.到了冬天，我变成小花朵“飘”下来，人们又叫我“雪”。2.小水滴聚在一起“滴”下来，人们叫我“雨”。3.有时候我变成小硬球“落”下来，人们就叫我“冰雹”。4.乌龟在前面慢慢地划着，小蝌蚪连忙“跟”上去。5.小蝌蚪“问”上鲤鱼阿姨妈妈在哪里。6.一群小蝌蚪快活地在池塘里“游”着。七、读读句子，写出加点字词的反义词。（4分）1.有时候我穿着黑衣服。“白衣服”。2.小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。“前腿”。3.我在空中越升越高，变成了无数小水滴。“下降”。4.植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。“粗略”。八、我能按要求写句子。（9分）1.用加点的词语写句子。太阳一晒，我就变成“水汽”。2．狮子大王被企鹅寄来了冰。3．弟弟可调皮了，有时候很听话，有时候很淘气。九、1．黑色的、圆圆的、长长的、欢快地2．鱼塘、小溪、草地、青蛙3．风、动物、植物、风、风扇十、1．小水滴的旅行。2．茂密的、可爱的、寒冷的。3．三个自然段，第二自然段。4．③②①十一、略。五、删除该段落，因为没有明确的意义或信息。六、这个段落似乎是一个数字序列，但没有上下文或解释，因此删除。七、这个段落似乎是一个数字序列，但没有上下文或解释，因此删除。八、1.小红回家后，马上开始做作业。2.狮子大王收到企鹅送来的冰。3.弟弟有时很调皮，有时会拿走我的本子，让我吓一跳。九、1.大大的身体在水中自由自在地游动。2.池塘、江河和海洋中的水流。3.风和太阳使睡莲在水中漂移。十、1.这是一个数字序列，但没有上下文或解释，因此删除。十一、秋天到了，到处都是丰收的景象。果园里的果子成熟了，苹果树上的苹果又大又红，像一个个小灯笼高高挂着。风吹来，又像是荡起了秋千的调皮孩子。农民伯伯拿着篮子来到苹果树下摘苹果，一个又一个，堆得像一座小山。大家的脸上满是丰收的喜悦。教师评语1、你喜欢学习，能按时完成作业，字迹清晰漂亮。老师很享受批阅你的作业。你在劳动中总是积极肯干，值日工作非常负责。课后也喜欢参加活动。如果你能改正写字姿势，那就更好了。希望你今后上课大胆发言，发挥聪明才智。2、你是一个让人喜欢的孩子，脑子不比别人笨。有时发言很有见地，认真写字，字也不错。但有时候只想着快点写完就可以玩，导致字写得潦潦草草。老师相信你会认真做作业。数学成绩不错，如果在语文和数学上都认真学习，你会变得更聪明。3、课间你总是活跃在操场上，喜欢做各种事情。但在课堂上显得内向、沉默。老师发现你很喜欢争先，希望你在学习上也能有这股劲。希望你做一个诚实的孩子。4、你很关心集体，班级里的