四年级语文下册习作一《校园里的景物》-课件新人教版

美丽的校园美丽的校园写景文章要求：1、抓住特点：仔细观察所写景物，捕捉在特定季节中所写景物的特点。

2、层次清晰：注意描写有层次，学会定点观察，移步换景。

3、突出重点：安排好详略，突出所写景物的最鲜明的特色，不“平分秋色”。

4、灵活写景：有意识地选用描写景物的方法：拟人、比喻等。写景文章要求：1、抓住特点：仔细观察所写景物，捕捉在特定季节1.总写—分写（移步换景的顺序）—总写校门篮球场足球场教学楼休闲坪1.总写—分写（移步换景的顺序）—总写校门篮球场2.总写—分写（春夏秋冬变化）—总写春夏秋冬

描写植物、动物、同学们穿着的变化2.总写—分写（春夏秋冬变化）—总写春夏1、想好再写。认真想想，你要怎样有条理地写出景物的特点；2、按一定顺序写。3、在你的作文中用上好词、好句和比喻句、拟人句，使你的作文更生动。4、用“总-分-总”的方法来写。习作要求：1、想好再写。认真想想，你要怎样有条理地写出景物的特点；习作开头：1、校园一年四季都很美，美的让人赞不绝口。2、我的学校是娄底市第一小学，这里一年四季都是那么美丽。3、我所读的学校是魏塘镇第五小学，今天，就由我来给大家介绍一下我们校园的四季吧!4、走进我们的校园，如同走进了绿的世界、绿的海洋。

开头：

坐在窗旁，可以看到操场上追逐嬉戏的孩子，小小的足球滚在草地上，一群孩子在追逐争抢。那可爱的样子，惹得你也想去踢两脚呢。周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。

四年级语文下册习作一《校园里的景物》-ppt课件新人教版结尾：

1、我爱我的校园,它的一年四季都有美丽的景色!2、啊！校园，你是一个多么美丽的地方！

3、听，校园中传来朗朗的读书声……啊，充满绿色的校园四季是多么美丽啊！4、校园，是我成长的摇篮，那里有我亲爱的伙伴，更有可亲可敬的老师，我爱我们的校园。结尾：美丽的校园一、仔细观察1、教学楼有什么特点？2、学校里教学楼有什么特点？3、校园的花坛什么样？4、校园的庄严肃穆的升旗台是怎么的？美丽的校园一、仔细观察1、教学楼有什么特点？小结：按空间位置变换的顺序写需要注意语言的过渡，如：首先映入眼帘的是、穿过、跟着、就到了......小结：按空间位置变换的顺序写需要注意语言的过渡，如：

我们的学校座落在贤童街中段，我在这里生活了四年，校园里的一草一木，角角落落都使我倍感亲切，而那花园般的环境，更让我喜欢。

清晨，背上书包，迎着微风踏进校门，校门两旁那两棵高大而苍翠的雪松正向我频频点头，似乎在向我问好，正前方那雪白的雕塑在绿树的掩映下显得更加醒目，只见那高高的红色大理石底座上站着两个朝气蓬勃的小学生，男孩一手抱着篮球，一手托着飞机模型，而女孩一手抓着一本厚厚的书，一手向上托举着，他们都抬头远望，眼神里写满了自信和坚定，好像时刻在激励我们要勇往直前，不断攀登科学高峰。在雕塑的两旁立着几面彩旗，在微风的吹拂下迎风飘扬。雕塑前方是一个花坛，花坛里摆放着不同品种的花，无论哪个季节，总能看见这里盛开着不同颜色的鲜花，五彩缤纷，把雕塑衬托得更加美丽。绕过雕塑向左走，便来到校园的操场，非常宽阔，由两个篮球场和两个羽毛球场组成，球场上四个高大的有机玻璃篮球架，就像四个绿巨人似的默默地守护在那里。此时，一些篮球爱好者早已经在这里积极练球呢。在操场的左边是一个宽阔的运动场，这可是一个多功能运动场，中间并没有绿茵茵地草坪，而是设置了多个篮球场，你瞧，绿色的球场，镶嵌在红色的塑胶跑道中间，再加上四周绿树环抱，整个运动场仿佛是镶嵌在校园里的一块红绿镶边的宝石，真是好看。每当一下课，这里变成了同学们的活动中心，美丽的校园我们的学校座落在贤童街中段，我在这里生活了打的打球，踢的踢球，跑的跑步，到处都能见到同学们那矫健的身影。操场的右侧，三栋高大的建筑耸立在绿树丛中，这就是我们的教学楼，乳白的瓷砖搭配着粉红的条纹，在阳光的照射下闪闪发光，是那么庄重，那么雄伟。时时从教室里传来了一阵阵琅琅的读书声，多么动听啊！在操场的最前方，有一排整齐的乒乓球台，每当一下课，这里总是最受同学们欢迎的地方。在三栋教学楼之间，各有两个巨大的休闲坪，每块坪里都种着许多树，最美的要数中栋和后栋的休闲坪了，沿着操场向右拐，便来到了这里，这里就像是一个美丽的花园，四周绿树环抱，中间还种着许多名贵树木，每当春天来到来时，这里鲜花盛开，芬芳四溢。最吸引人的地方还是坪中的圆形的喷水池了。水池是由蓝色的瓷板铺成的，池里的水清澈见底，仿佛是一颗镶嵌在那的蓝宝石，水池中央有一座小巧玲珑的假山，山上的石头奇形怪状的，有地像老人，有的像猴子，有的像乌龟......真是千姿百态，形态万千。每当设定的时间一到，喷水池就喷起水来，白花花的水柱从喷管理冲了出来，时而向中间靠拢，时而向四周散开，时而直冲天空，时而旋转起来，仿佛是一群美丽的天使在翩翩起舞。好看极了！往往会引来很多地同学驻足观赏。每当一下课，休闲平便成了我们的乐园，快乐的笑声总会在休闲平的上空荡漾。清脆的铃声响起，我飞快地跑向教室，心情是那样舒畅，因为我将在这美丽的校园中又渡过快乐的一天。

打的打球，踢的踢球，跑的跑步，到处都能见到同学们那矫健的身影请你按时间的顺序列一个写作提纲请你按时间的顺序列一个写作提纲请你按时间顺序列一个写作提纲1、我们的校园四季都很美丽。2、春天的校园生机勃勃。3、夏天的校园五彩缤纷。4、秋天的校园风歌蝶舞。5、冬天的校园银装素裹。6、啊，我们的校园多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。请你按时间的顺序列一个写作提纲请你按时间的顺序列一个写作提纲

我们的校园一年四季都很美丽。春天的校园生机勃勃。教室前的休闲坪里，小草悄悄地探出了头，树儿抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，桃树开出了粉红的花朵，一朵朵，一簇簇，挤满了枝头，引来了一群群蜜蜂和蝴蝶。下课了，我们来到树下赏花，追蝴蝶，享受着校园里春天的芬芳。夏天，校园里变得郁郁葱葱的，一棵棵葱茏的树就像撑开的大大小小的伞，把操场的四周和教学楼中间的休闲坪遮得严

美丽的校园我们的校园一年四季都很美丽。美丽的校园

严实实的，每当一下课，同学们便躲进这一把把大伞下尽情地玩耍，享受着那一片阴凉。秋天的校园五彩缤纷，校门口的花坛，菊花盛开了，黄的似金，红的似火，粉的如霞，色彩明丽，争奇斗艳。校门旁的几棵法国梧桐已经穿上了金黄的衣服，一阵风儿吹来，树叶沙沙作响，像是齐唱一首秋天的歌曲。随即从树上飘下了一片片黄叶，随着风儿在空中翩翩起舞，把秋天的校园装扮成美丽的画卷。操场边的樟树也穿上了一件黄绿相间的花衣衫，仔细一看，树叶丛中还挤满了蚕豆大的绿果实，风儿一吹，那成熟的褐色果实便“吧嗒吧嗒”掉了下来，这可是同学们的最爱，因为那可是游戏时的战斗武器。

严实实的，每当一下课，同学们便躲进这一把把大伞下尽情地玩耍

冬天的校园银装素裹，北风呼呼吹，漫天的雪花从布满铅云的天空中飘然而落，整个校园变成了冰雪世界。校园被白雪公主精心打扮了一番，到处都是白色。一阵铃声过后，操场上的孩子们闹了起来，打雪仗、堆雪人，校园沉浸在欢乐之中。哦，我们的校园，四季的故事不断，四季的美丽依旧，我爱我的校园！冬天的校园银装素裹，北风呼呼吹，漫天的雪花

生机勃勃生机盎然生机勃发春色满园洒满阳光人声鼎沸书声琅琅热闹非凡垂柳依依林荫小道你追我赶欢声笑语环境幽雅清香四溢景色迷人奋发向上茁壮成长三五成群热闹欢腾款款清歌描写校园的好词好句生机勃勃生机盎然生机勃发春色满园洒满阳光绿树成荫春意盎然春风化雨银装素裹青山碧水五彩缤纷美不胜收绿草如茵繁花似锦美轮美奂花团锦簇分外妖娆诗情画意郁郁葱葱书声琅琅环境幽雅焕然一新生机勃发专心致志歌声嘹亮欢声笑语绿树遮掩姹紫嫣红热闹欢腾奋发向上洒满阳光垂柳依依枫红菊香松青雪白桃红柳绿花繁叶茂茁壮成长你追我赶绿树成荫春意盎然春风化雨银装素裹所谓最爱,只有一个人.天涯海角,就只有这么一个人.

你可以重复着后悔,却不可以重复着最爱

有句话说:每个人一生当中都会有一次伤筋动骨的爱情,伤过这次之后,才知道什么叫爱.

爱无法给它任何定义

我问过很多人,也在问自己爱是什么呢?有人说爱就象两颗流星刹那间的交错瞬间却是永恒,也有人说爱和世间所有的事情一样,只是一个过程而不是一个结果.

有结果的爱是完美的,没结果的爱同样是完美的,因为那个过程我们同样拥有过.

曾经我们的心中都向往着一个海枯石烂的爱情,可在现实里那只是个不着边际的传说,

快回到现实来吧!可什么才是现实

如果可以

谁不原让一切重来

不再让那些匆匆的脚步,匆匆的走过我门的人生.

不再让别离与邂逅写满我们的期待与无奈.

如果可以

不要让爱的花朵在水晶瓶里枯萎

不要让黑暗将明媚的春天黯然.

如果可以

不再让黑与白显得单调无奈

不再让抉择的灵魂在忐忑间辗转徘徊

如果可以

不会让感情在任性中泛滥成灾

不再用随意的转身将美丽怠慢

如果可以

不在让等待换成沉默的悲哀不要让守望在无声的叹息里走象溃烂

如果可以

不要在为遥远的距离莫名的伤感……

不要用一贯的悲喜左右着脆弱的情怀。

如果只是如果,我门谁都回不到过去,谁都无法重新来过！

虽然我们无法更改过,但我们可以掌握未来！

从现在起！

历经沧桑的我门不要在做漂浮的花瓣！

不要用艳红的麻痹去撰写茫然的灰暗！

不要在蹉跎我们已经流失的青春岁月！

爱过－痛过－拥有过－失去过！

能忘记的就去,忘记,忘不了就记着吧！

爱一个人很难,想要不爱更难,不是吗?

因为只有自己最清楚最爱的人是珍藏在心底的!

我门不是不爱了,只是换一种方式而已!

善待自己,叫自己开心一些快乐一些!

这样我门会幸福,我们幸福了,最爱的人同样也幸福!

即使容颜不在,请用我门纯洁的心灵将灿烂崇拜！让世界拥有它的脚步，让我保有我的茧。当溃烂已极的心灵再不想作一丝一毫的思索时，就让我静静的回到我的茧内，以回忆为睡榻，以悲哀为覆被。这是我唯一的美丽。

曾经，每一度春光惊讶着我赤热的心肠。怎么回事呀？它们开得多美!我没有忘记自己睁在花前的喜悦。大自然一花一草生长的韵律，教给我再生的秘密。像花朵对于季节的忠实，我听到杜鹃颤微微的倾诉。每一度春天之后，我更忠实于我所深爱的。

如今，仿佛春已缺席。

突然想起，只是一阵冷寒在心里，三月春风似剪刀啊！

有时，把自己交给街道，交给电影院的椅子。那一晚，莫名其妙地去电影院，随便坐着，有人来赶，换了一张椅子，又有人来要，最后，乖乖掏票看个仔细，摸黑去最角落的座位，才是自己的。被注定了的，永远便是注定。突然了悟，一切要强都是徒然，自己的空间早已安排好了，一出生，便是千方百计往那个空间推去，不管愿不愿意，乖乖随着安排，回到那个空间，告别缤纷的世界，告别我所深爱的，回到那个一度逃脱，以为再也不会回去的角落。当铁栅的声音落下，我晓得，我再也出不去了。

我含笑躺下，摊开偷回来的记忆，一一捡点。也许，是知道自己的时间不多，也许，很宿命地直觉到终要被遣回，当我进入那缤纷的世界，便急着把人生的滋味一一尝遍。很认真，也很死心塌地。一衣一衫，都还有笑声，还有芳馨。我要仔细收藏的，毕竟得来不易。在最贴心的衣袋里，有我最珍惜的名字，我仍要每天唤几次，感觉那一丝温暖。它们全曾真心真意待着我。如今在这方黑暗的角落，怀抱着它们入睡，已是我唯一能做的报答。

够了，我含笑地躺下，这些已够我做一个美丽的茧。

每天，总有一些声音在拉扯我，拉我离开心狱，再去找一个新的世界，一切重新再来。她们比我还珍惜我，她们千方百计要找那把锁解我的手铐脚镣，那把锁早已被我遗失。我甘愿自裁，也甘愿遗失。

对一个疲惫的人，所有的光明正大的话就像一个个彩色的泡沫。对一个意志薄弱的生命，又怎能命它去铸坚强的字句？如果死亡是唯一能做的，那么就任它的性子吧！这是慷慨。

强迫一只蛹去破茧，让它落在蜘蛛的网里，是否就是仁慈？

所有的鸟儿都以为，把鱼举在空中是一种善举。

有时很傻地暗示自己，去走同样的路，买一模一样的花，听熟悉的声音，遥望那扇窗，想象小小的灯还亮着，一衣一衫装扮自己，以为这样，便可以回到那已逝去的世界，至少现在，闭上眼睛，感觉自己真的在缤纷之中。

如果，有醒不了的梦，我一定去做；

如果，有走不完的路，我一定去走；

如果，有变不了的爱，我一定去求；

如果，如果什么都没有，那就让我回到宿命的泥土！