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文档简介

小学五年级数学集体备课组工作总结一、基本情况概述：本学期，我们的数学备课组共有5名成员，分别是马秋玉、陈庆贤、陈丽莎、欧裕姣、倪应中。我们以素质教育为本，围绕学校数学教研大组和教导处的工作任务，发挥集体教研教改的优势，促进本组的集体备课在稳定与创新中有序的进行。二、本学期本备课组做了哪些工作：1.开学初制定了教研计划。2.做好每周的听评课。3.做好每周的周检工作。4.做好每周的培优辅差工作。三、采用了哪些措施和方法：1.开学初，我们认真学习了新课程标准，讨论本册教材的教学目标、难点、重点，并根据本学期活动安排制定了严格的教学计划进度表。我们还利用教研时间、闲暇时间深入学习新课标，转变观念，建立课改新理念。2.上课前，教师们认真准备、研究教材、领会编者意图，课堂上紧紧围绕新课标的理念，积极发挥学生的学习主动性，重视基础知识的落实，注重其它技能的培养。课后，老师们积极研讨，进行自我反思。本学期，我们教师也积极参加评课活动。通过授课、听课、评课、辩课，有效教学展示等活动，我们转变过去陈旧的教学观念和方法，更新教学手段，提高了教学艺术。3.加强教学管理，促进教学质量的提高。每上完一个单元，及时进行单元练习，了解学生掌握知识的情况。开展补差补缺工作。各任课教师根据各班实际情况确定四、五个学困生，进行辅导和督促，平时多关心，与他们谈心，提高他们的学习积极性，努力提高他们的学习成绩。及时对学生的学习态度和学习方法进行分析，了解学生思想。及时调整教学方法，提出以后努力的方向。四、本学期集体备课工作中有哪些亮点：1.大家工作热情高，能及时、有效地完成学校、教研大组布置的任务。2.集体备课坚持每周进行，并能带着成果去教学。3.后进生有所减少，“一分两率”提高较明显。五、集体备课工作中存在的问题和主要的原因：老师们虽然学了不少理论知识，但如何科学合理地将这些理论知识用于自己的课堂上，有待大家继续研究。有了新的教育教学理念，如何将这些理念贯穿于自己的教学中？“智慧课堂”的教学效果还不够好，还需继续探索和进步。六、改进的措施和方法：我们将继续深入学习新课标，不断更新教学理念和方法，将理论知识与实践相结合，提高教学质量。同时，我们也将继续加强教学管理，关注每个学生的学习情况，及时调整教学方法，促进学生的全面发展。在未来的教研教学工作中，我们应该注重学习教学经验，以提高自己的教学水平。同时，我们应该注重培养学生的能力，将知识、技能和思想情感教育结合起来，激发学生的创新意识和能力，促进学生各方面素质的全面发展。为了更好地实现这一目标，我们需要在以下两个方面努力提高。首先，我们的理论水平仍有欠缺，需要通过阅读教育刊物和撰写教学反思来提高自己的理论素养，以理论来指导和武装我们的实践。其次，我们的听课和评课能力也需要提高，我们可以观看教学课堂录像，并

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