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A1技术支持的学情分析方案小学英语--和知识一起飞PEP小学英语五年级上册Unit6InanatureparkBLet’slearn＆Writeandsay分析主题01020304学情分析对象工具应用过程与方法结果呈现与分析分析启示目录学情分析对象通过问卷星和个别谈话，调查学生对英语学习的态度、习惯、方法和校内外学习英语的情况得知，95%的五年级的学生认识到了英语学习的重要性；75%的学生，学习状态良好有较好的学习习惯，25%的学生觉得英语基础差，有得过且过的心态。通过对学生Unit5的练习情况和考试试卷进行分析，确定大部分学生能够掌握句型的用法，少数的同学对Therebe句型没有掌握，语序有些混乱，单词的拼写能力较弱。

所以在本节课首先要提升学生的兴趣，再让学生从单词入手，以复习导入先掌握Therebe句型的一般结构，进而掌握它的一般疑问句的句型结构。01多媒体课件播放歌曲“Inanaturepark”03设计单词闯关游戏和利用英语点读的评分功能，解决学生单词记忆和读音难题。05用思维导图和学生一起总结本课的知识点，在头脑中形成知识结构。02利用万彩动画大师，创设情境：化身为旅游达人，让学生置身于自然公园中。04设计动画配音和我们来找茬游戏，突破Therebe句型陈述句和一般疑问句的重难点。（课中）工具应用过程与方法01书写作业拍照上传共享云笔记，老师能及时评价学生书写，并能和学生分享书写漂亮的作业，及时表扬，激励其他学生注重书写的规范性。02利用极客大数据平台助力默写单词，能自动分析数据，避免反复默写，提升效率。03利用百一测评，设计本节课的练习题，从词到句，再到语段。通过在线考试，利用数据分析学情结果，及时寻找补救措施。（课后）工具应用过程与方法课堂中充分利用多媒体课件，和各种信息技术手段，极大地提升了学生的兴趣和参与度。通过观察和数据分析，70%的同学能很好地掌握节课的重难点，很好地完成了本课学习目标。利用极客大数据平台助力默写单词，通过其自动分析数据，发现35%的学生一次就完成了单词默写通关，25%的学生5次以内完成单词默写，29%的学生10次以内完成默写任务。这样避免反复默写，提升效率。利用百一测评，在线考试，通过数据分析学情结果发现：44人中6人100分，90-99分15人，80-89分10人，60-79分11人，60分一下2人。错误率最高的是Therebe句型的作文，因此往后将注重学生英语的书面表达能力的提升。结果呈现和分析因此在进行不同水平层次的班级教学时，要分别对教学内容、教学方法进行相应调整，让学生顺利达到知识内化的彼岸。经过多样形式、

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