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题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境来分析。问题越具体,相对而言,回答越容易。解答分析:表现手法是诗人用以抒发感情的方法,要准确答题,必须熟悉常用的一些表现手法。命题变式:请分析这首诗的语言风格(语言菊:隐逸、、脱禾黍:黍离之悲(国家的今盛昔衰 树的事业、人生的坎坷、顺狂风:作、摧毁旧世界的力西风:落寞惆怅、、游子思雪:纯洁、美好、环境的恶劣、恶的猖小雨:希望、生机、、潜移默化式的教暴雨:、热情、、扫荡恶的力量、荡涤污秽的力8(玉:、脱绿:希望、、和 炼字。诗歌是高度凝练的,古往今来的诗家都非常重视炼字,有“诗想象、动静相衬、以动写静、(名词罗列、虚实结合、欲扬先抑、寓褒于建功报国建功立业的渴望。如:《龟虽寿》、《书愤》。保家卫国的决心。如:《从军行》。报国无门的悲伤。如:《永遇乐·京口北固亭怀古》《丑奴儿·少年不识愁滋味》。山河沦丧的痛苦。如:《示明日定能铸就辉煌。者穷兵黩武。如:《兵车行》。理想不为人《踏莎行》、《子夜》。生活杂感寄情山水、田园的悠闲。如:《山居秋暝》、《过故怀。如:《永遇乐·京口北固亭怀古》。青春易逝的伤感。如:除个别作品的特例
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