浙教版九年级上册能量的转化和守恒单元试题

浙教版九年级上册第三章能量的转化和守恒单元试题2019学年第一学期科学九年级第三章单元试题亲爱的同学：请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：i.本试卷满分为100分。.本卷g取10牛/千克.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。一、单项选择题（本题有7小题，每小题4分，共28分。请选出各题中符合题意的一个正确选项，不选、多选、错选均不给分）1.如图实例中，力对物体没有做功的是（ ）1.如图实例中，力对物体没有做功的是（ ）2.去年我国台湾省发生地震，一个结构坚固的水塔因地基松软而倾斜，为阻止水塔继续倾斜，救援队借助山石用钢缆拉住水塔。下列方案中，钢缆对水塔拉力最小的是（）BC3.投掷实心球是体育中考项目之一。若不计空气阻力，实心球从离手到落地前的过程中，力最小的是（）BC3.投掷实心球是体育中考项目之一。若不计空气阻力，实心球从离手到落地前的过程中，浙教版九年级上册第三章能量的转化和守恒单元试题下列关于其动能、势能和机械能的大小分别随时间变化的曲线中，正确的是（）A.①③④ B.②③④ C.①④ D.③④4.下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需5.关于温度、内能、热量说法正确的是（ ）C5.关于温度、内能、热量说法正确的是（ ）CA、物体温度升高一定是吸收了热量A、物体温度升高一定是吸收了热量B、正在沸腾的水的温度一定是100℃C、晶体熔化时温度不变，其内能一定增加C、晶体熔化时温度不变，其内能一定增加D、热胀冷缩中的“热”“冷”是指内能乙两种方法提升重物和水平移动。AF2=6N，a物体在乙两种方法提升重物和水平移动。AF2=6N，a物体在10s内匀速移动的（ ）A.绳子自由端F「F2移动的速度大小相同BFi做功比F2做功少C.两种方法中所做的有用功一样多D.两种方法中机械效率相同.如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一重为G=50N的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图乙所示，则（ ）*时刻小球的动能最大t2时刻小球的动能最大t至I」t时间内，小球的动能先增加后减少t2到t3时间内，小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能

浙教版九年级上册第三章能量的转化和守恒单元试题二、填空题(本题有8小题，16空格，每空格2分，共32分).生活中我们常用开瓶器打开瓶盖，如图所示使用开瓶器能省力的原因是。请在答题卷的图中画出作用在开瓶器上的阻力。第8题图第10题图第8题图.为了更好地保证交通安全,交警严查开车打电话、车窗抛物等行为。如果汽车以36km/h的速度匀速行驶,驾驶员开车时看一眼手机需要3s,在这段时间内,汽车相当于在无人驾驶状态下行驶m,容易发生交通事故,从行驶的汽车内向外抛杂物，不但污染环境,还可能由于物体速度较大而具有较大的能,可能砸伤人,这些都是十分危险的行为。.汽车是我们最熟悉的交通工具之一。汽油机是汽车内的动力装置，通过汽油在汽缸内燃烧，生成高温高压的燃气，推动活塞做功。如图甲所示是汽油机的 冲程，能量转化过程为。.如图是小明制作的简易“蒸汽船”模型。将盛有一定量水的铜制容器安装在“船体”上，用蜡烛对铜制容器底部加热，一段时间后铜管会向右喷蒸汽，“蒸汽船”就向左行驶。(1)蜡烛对铜制容器底部加热导致容器内水温升高，这是通过的方式改变水的内能。(2)当铜管向右喷蒸汽时“船体”获得喷出的蒸汽对其向左的推力，这说明了。.如图甲运动员身高166cm体重63kg,乙运动员身高160cm体

浙教版九年级上册第三章能量的转化和守恒单元试题重66kg，他们用相同时间把同样重的杠铃举起，如图。如果两人对杠铃所做的功率分别为P甲和P乙则P甲P乙。（选填“〉”“二”或“<”）13.如图甲所示是用水来冷却热牛奶的示意图，图乙中所示是记录牛奶和水温随时间变化的图象.图中表示热牛奶的温度随时间变化的曲线应是曲线（填“I”或“11”），若水的质量为1kg,牛奶的质量13.如图甲所示是用水来冷却热牛奶的示意图，图乙中所示是记录牛奶和水温随时间变化的图象.图中表示热牛奶的温度随时间变化的曲线应是曲线（填“I”或“11”），若水的质量为1kg,牛奶的质量0.5kg,则牛奶的比热是—J/（kg・℃）（不计热损失）.第13题图第14题图14.如图所示，物体A在水平桌面上，绳重及摩擦不计，动滑轮重力为2N。当B物体重力为8N时，它恰好能匀速下降。（1）以上装置中属于动滑轮的是（填字母）。（2）物体A所受的摩擦力为N。（3）若用一个水平向左的力F拉物体A,使其向左匀速运动，则这个力F大小应为 N。.如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d,足球在b点的动能d点的动能（比较大小）。理由是。三、实验探究题（本题有2小题，8空格，每空格3分，共24分）.小南拿如图甲所示的装有弹簧的笔玩弹笔游戏，结果发现不同的笔弹得高低不一样,他认为:笔弹起的高度与笔内弹簧的弹性势能的大小有关，那么弹簧弹性势能的大小又跟什么因素有关呢？甲

甲浙教版九年级上册第三章能量的转化和守恒单元试题猜想①弹簧弹性势能的大小可能跟它的材料有关；猜想②弹簧弹性势能的大小可能跟它弹性形变的程度有关。(1)在上面的实验中，他们运用到了控制变量法和两种物理思想方法。(2)为了验证猜想①，在操作时除了控制小球、木块、水平面等相同外，还需要控制相同。(3)实验中可以用“木块被小球推动的距离”表示“弹性势能的大小”请你从功和能的角度分析解释。(4)在完成实验后，小南又用不同质量的小球(m>m)在同一水平面上分别压缩同一根弹簧至相同位置后释放撞击同一木块，得到木块移动的距离分别为S和S，忽略小球自身摩擦对实验的影响。请你比较s和s的大小关系。1 217.在“探究杠杆平衡条件”实验中，小科用一块T形板对实验装置进行改进。如图丙所示，T形板上有标有刻度的槽口ab和卡口cd,T形板通过槽口ab可以绕着杠杆的0点自由旋转并上下移动，弹簧测力计与一根质量可以忽略的碳素细棒MN相连，碳素细棒MN刚好卡入T形板的卡口cd,如图丁所示。甲 乙 丙 丁(1)图甲中，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向侧调节。(2)图乙中，杠杆恰好处于水平平衡状态，若在A处下方再挂一个钩码，则B处所挂钩码须向右移动格，才可使杠杆在水平位置再次平衡。(3)杠杆处于图甲所示位置时，小李同学就在杠杆上挂钩码进行实验，小明认为这样操作会对实验产生以下影响：①杠杆自身重力可能会对实验产生影响；②可能不便于测量力臂或出现力臂测量错误；③无法得出杠杆平衡条件。你认为正确的是 。5/7

浙教版九年级上册第三章能量的转化和守恒单元试题A.①②B.①③ C.②③ D.①②③(4)图丁利用这个装置进行实验的优点为：。四、解答题 (本题有2小题，第18题6分，第19、20题各5分，共16分).小曹老师用可乐瓶、橡胶塞、自行车胎气门芯、打气筒、温度传感器等自制了一个气体对外做功实验装置。老师用气筒向塑料瓶内不断充气，同学们看到瓶塞被弹出，瓶内出现白雾，同时电脑屏幕记录了瓶内温度变化曲线，你能解释看到这些现象的原理吗？.跳伞是一项极具挑战的运动，现在越来越受到人们的喜爱。在某次跳伞训练过程中，一体重为500N的运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下，其速度与时间的关系如图所示，经15s下落210m后，继续匀速下落直至落地，整个过程用时30s,求在这个过程中： ■：—।(1)整个过程中重力做的功。(2)匀速下降时重力做功的功率。浙教版九年级上册第三章能量的转化和守恒单元试题.图甲是小区内的健身器械坐拉器，图乙是结构模型图。坐在座椅上的人，用力向下拉动手柄A时，操作杆AB会绕着转轴O1转动，连杆BD拉动杆O2C绕转轴02转动，将座椅向上抬起。图乙中OA：0B=6：1，OC：0D=2：1，此时AB杆处于水平位置，BD杆垂直