2023版小学信息技术课程标准

2024版小学信息技术课程标准学校信息技术课程标准

一、课程任务和教学目标

中学校信息技术课程的主要任务是：培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和把握信息技术基本学问和技能，了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响通过信息技术课程使同学具有猎取信息传输信息处理信息和应用信息的力量，训练同学正确熟悉和理解与信息技术相关的文化伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习工作和生活打下必要的基础.

信息技术课程的设置要考虑同学心智进展水平和不同年龄阶段的学问阅历和情感需求学校学校和高中阶段的教学内容支配要有各自明确的目标，要体现出各阶段的侧重点，要留意培育同学利用信息技术对其他课程进行学习和探究的力量努力制造条件，乐观利用信息技术开展各类学科教学，注意培育同学的创新精神和实践力量

各学段的教学目标是：

学校阶段

1．了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式

2．建立对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育同学学习使用计算机的爱好和意识

3．能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与同学熟悉水平相符的多媒体资源进行学习

4．初步学会使用网络猎取信息与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习进展个人的爱好和爱好

5．知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识6．在条件具备的状况下，初步了解计算机程序设计的一些简洁学问

二、教学内容和课时支配

中学校信息技术课程教学内容目前要以计算机和网络技术为主（教学内容附后）教学内容分为基本模块和拓展模块（带*号），基本模块是对同学的基本要求，拓展模块是对同学的较高要求各区县可依据教学目标和当地的实际状况，在保证同学把握基本模块内容的基础上，适当选取拓展模块的内容

课时支配：

学校阶段信息技术课程，不少于68学时，建议102学时；

上机课时不少于总学时的70%

三、教学评价

教学评价必需以教学目标为依据，本着对进展同学共性和制造精神有利的原则进行。教学评价要重视教学效果的准时反馈，评价的方式要敏捷多样，要鼓舞同学创新，主要实行考查同学实际操作或评价同学作品的方

四、课程教学内容

学校

模块一信息技术简介

（1）初步了解信息技术基本工具的作用：采集信息存储信息传输信息处理信息如录音机电话机传真机电视机磁盘光盘照相机雷达计算机等

（2）从外观上了解计算机的基本组成和作用

（3）比较娴熟地把握键盘和鼠标器的基本操作

（4）初步了解承载信息的几种媒体；了解计算机在学习生活中的应用

学校信息技术课程标准

一、课程任务和教学目标

中学校信息技术课程的主要任务是：培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和把握信息技术基本学问和技能，了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响通过信息技术课程使同学具有猎取信息传输信息处理信息和应用信息的力量，训练同学正确熟悉和理解与信息技术相关的文化伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习工作和生活打下必要的基础.

信息技术课程的设置要考虑同学心智进展水平和不同年龄阶段的学问阅历和情感需求学校学校和高中阶段的教学内容支配要有各自明确的目标，要体现出各阶段的侧重点，要留意培育同学利用信息技术对其他课程进行学习和探究的力量努力制造条件，乐观利用信息技术开展各类学科教学，注意培育同学的创新精神和实践力量

各学段的教学目标是：

学校阶段

1．了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式

2．建立对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育同学学习使用计算机的爱好和意识

3．能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与同学熟悉水平相符的多媒体资源进行学习

4．初步学会使用网络猎取信息与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习进展个人的爱好和爱好

5．知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识6．在条件具备的状况下，初步了解计算机程序设计的一些简洁学问

二、教学内容和课时支配

中学校信息技术课程教学内容目前要以计算机和网络技术为主（教学内容附后）教学内容分为基本模块和拓展模块（带*号），基本模块是对同学的基本要求，拓展模块是对同学的较高要求各区县可依据教学目标和当地的实际状况，在保证同学把握基本模块内容的基础上，适当选取拓展模块的内容

课时支配：

学校阶段信息技术课程，不少于68学时，建议102学时；

上机课时不少于总学时的70%

三、教学评价

教学评价必需以教学目标为依据，本着对进展同学共性和制造精神有利的原则进行。教学评价要重视教学效果的准时反馈，评价的方式要敏捷多样，要鼓舞同学创新，主要实行考查同学实际操作或评价同学作品的方

四、课程教学内容

学校

模块一信息技术简介

（1）初步了解信息技术基本工具的作用：采集信息存储信息传输信息