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11.1电荷摩擦起电

课堂导入

小实验：用塑料直尺在头发上摩擦后；气球在墙上摩擦后；都能吸引纸屑

演示实验

玻璃棒和丝绸摩擦

橡胶棒和毛皮摩擦

一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，称为物体带了电，或者说带了“电荷”

摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。

电荷间的相互作用

两种电荷

凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。

实验与观察

同种电荷互相排斥

异种电荷互相吸引

1、摩擦起电

摩擦过的物体能吸引轻小物体，说明物体带了电，也就是物体有了电荷，这种现象叫摩擦起电现象。

电荷间的相互作用

同种电荷相互排斥，

异种电荷相互吸引。

验电器：

（2）原理：同种电荷相互排斥

（1）构造:

（3）作用：检验物体是否带电

想一想：验电器张角的大小不同，说明什么？

金属球

绝缘垫

金属杆

金属箔

金属罩

接线柱

电荷量（Q）

（１）.电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。

一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。

（２）.电荷的单位：库仑，简称库，符号是C。

（3）元电荷

电子是带有最小电荷的粒子。叫做元电荷，常用符号e表示。e=1.6×10-19C

任何带电体所带电荷量都是e的整数倍。

1．常见物质是由分子、原子构成的。

原子

核外电子

原子核

质子

中子

电中性

带正电

带负电

不带电

带正电

2．原子结构

原子及其结构

氢原子示意图

锂原子示意图

束缚电子

能力弱

束缚电子

能力强

电子

带正电

带负电

核外电子

原子核

+

+

+

–

–

–

不同物质的原子核束缚电子的本领不同，摩擦后发生了电子得失

摩擦起电的原因

失去电子的物体带正电；得到电子的物体带等量的负电.

【迁移训练1】

（2023湖北鄂州市）甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲（）

A.一定带正电荷

B.一定带负电荷

C.可能带负电荷

D.可能带正电荷

C

课堂针对性练习题

1、用手捋散开的塑料包装绳，捋的次数越多，看到的现象是：_______。你能分析其中的原因是什么？

2、一个带正电的物体，接触验电器的金属球后，因为金属箔带___电，由于_________所以金属箔张开

3．用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，会看到原来闭拢的两金属箔片将______，这是因为___________________。如果此时用毛皮摩擦过的橡胶棒接触金属球会看到的现象是__________

4.生活中有的时候女同学的长头发越梳越蓬松是因为___________________________________

5、A、B、C三个金属小球均带电，A与B两球相互排斥，B与C球相互吸引，若将A球与不带电的D球相接触后，则C和D两球之间将

A．相互吸引B．既不吸引也不排斥

C．相互排斥D．条件不足，无法判断

课堂小结

摩擦起电的原因：电子得失

电荷

电荷

1.摩擦起电

2.两种电荷

正电荷

负电荷

3.电荷间相互作用规律

4.验电器工

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