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2/2猫【学习目标】1．理解对比手法的运用。2．理解细节描写对刻画形象的作用，理解故事中所包含的哲理。【学习重难点】1．理解对比手法的运用。2．理解细节描写对刻画形象的作用，理解故事中所包含的哲理。【学习过程】一、自主学习（一）给下列加点字注音。诅骂（）怅然（）怂恿（）蜷伏（）一缕（）（二）下列词语中解释不正确的一项是（）A．怂恿：鼓动别人去做。B．预警：预备警察。C．蜷伏：弯着身体卧倒。D．怅然：不愉快的样子。（三）本文选自（），作者（），福建长乐人，现代作家、学者。（四）快速阅读，理清课文的结构层次。全文可以分为部分，找出每部分的起止段落，并在文中写出段落大意。二、课中学习（一）整体感知。1．朗读课文，标记猫的来历、外形、性情、在家中的地位、结局的语句，理解作品内容。完成下列表格。第一只猫第二只猫第三只猫来历外形性情地位结局2．扣“我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡”归纳、设疑、讨论——删去写前两只猫的文字可以吗？（二）合作探究。1．朗读课文，标记抒情议论的语句，体会“我”的感情。2．按句式说话，“读，我体味到。”（三）拓展延伸。讨论、交流，按句式说话，“对于，我想说：。”1．对于作品中的“我”，对于“我”妄下断语打死
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