四年级下册综合实践活动教学设计-制作牡丹花 全国通用_第1页
四年级下册综合实践活动教学设计-制作牡丹花 全国通用_第2页
四年级下册综合实践活动教学设计-制作牡丹花 全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级下册综合实践活动教学设计-制作牡丹花全国通用一、教学目标学生了解牡丹花的生长特点及花语。学生掌握牡丹花制作的基本步骤和方法。培养学生的动手能力和想象力，提高团队协作意识。二、教学过程1.课前准备教师在课前准备时，应将制作牡丹花的材料准备好，包括：红、白、绿色的彩纸、黄色的线、填充物、摆针、剪刀、粘胶。2.导入活动为了让学生更好的了解牡丹花，本节课将先从牡丹花的“花语”入手。教师为学生讲解牡丹花的花语，例如：富贵、富丽堂皇尊贵、帝王之花堂皇，高雅3.制作牡丹花将白色彩纸对折剪开,选一张红色的彩纸剪成一根0.5厘米宽的条状，用笔在条状上打上浅线，成为皱而不折的凸线（图1）。将凸线剪成一段段，其长度为3-4厘米，内容大概需要12个。图1图1将一段凸线折成马蹄形，不要翻折，如图2所示。图2图2将马蹄形按顺序进行叠放，将一大一小叠在一起，中间留一定的距离，中间摆针扎好。尽量做到整齐和对称。图3图3图4图4将共8个叠好的花瓣组合在一起，按照大小顺序排列。中间再活动一张白底红点50x50的回纹螺纹纸，将它的花瓣缠在上方，用摆针扎上，再根据需要加上5到6片小花瓣。在这个过程中，要混合以前的花瓣材料，这样的效果会更好。图5图5取红色彩纸，用大剪刀沿粗线剪出一个长条形。将中间的底部剪成一根锯齿形，然后将红色彩纸盘成团，成为花的心。拿起绿色的彩纸，剪成一段绿色的卷边，长6厘米，宽约1.5厘米。将其卷成花的心并用摆针固定。在花的心里沿着中心线用黄线缝合所有的花瓣，可以用两个摆针将花瓣绕在心上。在大概缝到一半的时候将填充物填进去，再缝后一半，最后拼接好。将花瓣稍微撑开，用胶水在点上加上一个小圆，花心加一个小凸。将绿叶剪出来并将它们缠在花茎上，花怎么样就怎么样。4.教学总结在制作牡丹花的整个过程中，学生们通过动手操作，不仅能够锻炼动手能力和创造力，还能够加强团队协作意识。此外，学生们也从中了解到牡丹花的生长特点及花语，使他们对花朵产生了更深的了解。三、教学评估为了评估学生们的学习效果，教师可以按照以下要求进行评估：学生们完成制作牡丹花的作业并提交。在课堂上评估学生们的动手能力及团队合作情况。通过讨论和发言的形式检测学生们对牡丹花的理解和了解。四、教学扩展在完成植物制作的同时，我们同样可以通过与其他学校或者社区的交流、参观等形式，进行更深入宽广的交流和探索。使得活动能够更好地发挥学生们的能动性和创造性，提高实践能力。同时，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论