小学“四个制度”建设

XXXX小学“四个制度”建设根据XX市安委会《关于真贯彻落实全市安全生产电视会议精神的通知》（X安办发〔20XX〕70号）文件要求，我校结合学校实际情况，特制订《领导带班及教师值班制度》、《学校安全员每日巡查制度》、《全员安全培训制度》、《1530安全教育制度》。20XX年12月2日附件一：领导带班及教师值班制度附件二：学校安全员每日巡查制度附件三：全员安全培训制度附件四：1530安全教育制度附件一领导带班及教师值班制度为了保障学校正常的教学秩序，维护学校良好的育人环境，确保学校财产安全，按照上级“四项制度”要求，落实学校领导层带班，结合我单位实际，特制定本制度。  一、学校实行“领导带班，教师值班”制度。实施值班制度是学校加强管理，保障学校正常教学工作，维护师生正常生活秩序的重要体现。  二、工作职责：（一）带班领导职责：  1.每日带班领导要二十四小时负责学校安全及各项事务处理。带班领导要检查值班教师工作，夼实责任，明确职责，做好检查记录，并及时向校长汇报。  2.学生在校期间，坚持做到早晨、上午课间、下午课间3次巡查学校有无异常情况，出现异常情况能及时妥善处理或上报，并认真做好记录。  3.负责巡查学生活动及教师值班情况，督促上课教师、值班教师到位，并做好记录。4.课间操、阳光空间、配餐时间同值班教师一起检查巡逻校园安全，认真做好人数统计。  5.落实当日值班教师和班主任缺勤情况并注明原因。 6.带班领导要在学生下放学后巡视各教室及办公室，做到关灯、关电脑、关门窗，室内无学生逗留。 7.认真填写带班领导日志，确保所填内容真实有效。及时交接日志本，项目填写要完整，并对当日因值班工作不到位所引发的安全事故的负责。 （二）值班人员职责 1.值班人员必须认真履行值班职责，增强责任感，保持高度警惕性，按时到指定岗位进行值班。值班期间不得擅离职守，私自离岗，更不准私自找人顶替。 2.值班期间值班人员应根据值班职责要求，维持好学生纪律，及时制止学生追逐、打闹现象。维持好学生三饭就餐纪律，做到勤巡视，勤检查。3.放学后，值班教师要巡视各班，做到关灯、关电脑、关门窗，室内无学生逗留。4.值班期间值班人员不得做与本职工作无关的事情。 5.值班教师要认真做好学校安全保卫工作，尤其对重点部位要加强监视看管，确保学生在校安全。如因值班工作不到位致使发生安全事故的，学校将根据实际情况追究相关人员的责任。6.值班期间要保持通讯畅通，以便工作联系。 7.每日交班要无缝隙对接。三、责任追究。在值班期内因带班领导及值班教师擅自离岗或不作为导致发生安全事故的，在本年度评优中均实行一票否决制，并在本年度安全考核中按最低档处理。附件二：学校安全员每日巡查制度 为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，按照上级“四项制度”有关文件精神，根除安全隐患，特制订本制度。 1.建立学校安全隐患台账，是加强学校安全管理工作的重要制度，是落实科学发展观、体现以人为本、均衡教育发展的一项重要举措，是构建和谐平安校园的重要内容。其目的在于从制度上保证学校安全管理工作的领导、部门责任的落实，安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究，有计划、有步骤地消除学校安全隐患，有效防止学校安全事故的发生，推动学校和谐、持续、健康发展。 2.学校安全每日排查工作，由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查；各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感，按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。 3.排查重点部位及责任人：（1）校舍安全隐患排查，责任人：武翠芳；（2）饮用水安全检查，责任人：武翠芳；（3）用电及消防安全隐患排查，责任人：胡超；（4）体育器材安全隐患排查，责任人：谷伟、孙超；（5）校园及周边安全隐患排查，责任人：胡超；（7）其他安全隐患排查责任人：武翠芳（栏杆、书架及其他公共设施）。 4.排查责任人在排查时要认真仔细，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出现安全事故，追究排查责任人的责任。5.排查责任人在排查时要作好记录，有险情隐患应及时向校长汇报。自己可以处理的应及时消除隐患，不能应急的应及时提出处理方案，交由学校讨论解决。重大险情学校应及时向上级报告。6.具体负责学校安全工作的副校长必须制订好相关的安全管理制度，做好检查督促工作；安全部负责学生安全教育和安全管理，并收集好有关资料以及负责安全隐患的排查与排除。未履行好自己的职责，造成安全事故的，由责任人直接负责。 7.及时排查、整改安全隐患和不稳定因素，维护保养设施设备。向广大师生告知危害因素、危险状况，在安全隐患部位及易发生危险的地方设立安全警示标志。对本单位的重大危险源实施有效监控。坚持安全隐患和不稳定因素排查、整改月报告制度，学校要将当月安全隐患排查、整改情况报上级教育行政部门。 学校对排查出来的各类安全隐患要进行登记，建立台账，并制定隐患和不稳定因素整改措施，明确整改责任人和时间，严格落实及时进行整改。如有重大安全隐患不能解决或整改有困难的，要及时向上级教育行政部门报告。附件三：全员安全培训制度学校安全工作事关广大师生员工的生命和财产安全，事关学校发展大局。根据上级教育行政部门有关安全教育意见与精神，按照“四项制度”要求，结合本校实际，特制订全员安全培训制度如下：   一、安全教育领导机构 本着人人都是安全员的的精神，成立安全教育工作领导小组，全面领导学校安全教育工作，解决安全教育工作中存在的问题。  组长：XXX副组长：XXX成员：全体教师   二、安全培训的主要内容  安全意识教育、交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、食品卫生及传染病预防教育、自然灾害安全教育、预防触电、溺水和煤气中毒教育、校内活动安全知识教育、校外活动安全教育、良好行为习惯的养成教育、生活中各类安全常识教育等。尤其要对学生进行交通安全、楼道安全、防火安全，紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育。   三、安全教育主要形式   （一）教工会。利用例会、教师安全专题会、暑期教师会进行安全教育和安全知识、技能培训。  （二）周一升旗仪式。以各类安全教育日为契机，充分利用每周一升旗仪式对学生、全体教师进行消防、交通、防震、食品安全等各方面安全教育。  （三）专题报告会。邀请交通、消防、卫生等专业部门来校作专题安全知识报告。   （四）主题班、队会。各班利用班会，结合本班实际，开展经常性安全教育。   四、安全教育职责   （一）安全办职责：1.利用橱窗、板报、教工会等多种形式对师生进行安全教育。2、加强教师职业道德教育，依法执教，热爱学生，面向全体，不体罚和变相体罚学生。3.进行学生良好行为习惯的养成教育。4.学生离校及时播放安全提示。5.每月做一次交通安全、法制等教育报告。6.每学期举办一次法制、安全教育图片展览。7.每学期举行一次交通法规、法律常识、消防知识、安全知识为内容的知识竞赛或讲座。8.每学期组织观看一次安全知识教育录像片。9.定期指导或召开安全教育专题班会等。严格落实“五个一”工程。      （二）教导处职责：1.有计划地组织开展课堂教学渗透安全教育。2.教育教师遵循教育规律，遵纪守法，依法执教，不体罚和变相体罚学生。3.教育教师注意实验课、室外课的规范操作和安全管理。 （三）班主任职责：1.班主任是班级安全管理的直接责任人。要充分利用班会活动等不失时机地加强对学生的安全教育、法制教育、心理健康教育，培养学生的安全意识和自救、自护能力，并详尽记录。做到常抓不懈，警钟长鸣。2.每周班会，要及时总结上周安全工作，指出存在问题，对今后安全注意事项提出明确要求。把安全教育作为班会的重要内容之一。3.每学期开学、放假、集会、实践活动前都要对学生进行全面细致的安全教育工作。  （四）教职工职责：1.平时和在课堂教学中渗透安全教育，提高学生安全意识，培养学生自我保护能力。2.利用综合实践活动课对学生进行安全知识教育，训练安全防护技能，培养学生安全意识。附件四：“1530”安全教育制度为落实教育局相关文件精神，为学生创造安全学习环境，加强学生安全教育，保障学生安全，制定此制度：1.班主任要定期组织本班学生学习安全知识和学校安全管理的各项制度、规定、办法等，让学生知晓学校、班级在安全管理方面的各项规定和要求，从而达到约束的目的。2.认真落实“1530” 安全教育模式：即每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、假期放假前30分钟对学生进行安全提醒和安全教育。“1”分钟：任课教师每天放