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文档简介

幼儿园大班教案《学叠被子》含反思一、教学目标1.认得被子，把握叠被子的方法与技巧。2.加强幼儿自理本领，磨练小手协调本领。3.培育幼儿整理物品的好习惯，让他们在生活中养成良好的习惯。二、教学重点1.引导幼儿把握叠被子的方法与技巧。2.培育孩子整理物品，保持环境乾净干净的好习惯。三、教学准备1.被子2—3件2.Elmo以及其他幼儿感喜好的玩具3.活动板书四、教学过程1.引入（1）以Elmo为主角的故事视频，引导幼儿认得被子及其用途。（2）幼儿分小组察看不同类型的被子，并完成活动板书对被子的交流。2.讲解叠被子的方法（1）老师向孩子呈现叠被子的方法，并让孩子跟随老师的示范。（2）老师强调注意力集中，依据被子的大小、类型等，选择不同的叠被子方法，保持被子乾净美观。3.督促练习（1）幼儿依据本身的被子清洁（2）老师在一旁督促幼儿正确叠被子，矫正小错误，帮忙幼儿顺当完成叠被子任务。4.游戏—叠被子大较量（1）老师把幼儿分成两组，每组五位小伙伴。（2）被子上放一个从家里带来的玩具，前面五位小伙伴较量谁先叠好床铺。（3）最后，最快完成叠被子任务的小组获胜。5.综合活动总结与反思（1）让幼儿用本身的话总结本节课所学内容。（2）老师回顾本节课的教学、引导幼儿反思，让他们了解叠被子的紧要性和整理物品的好处，激励幼儿在生活中养成整理物品的好习惯。五、教学评价1.个别评价：老师一对一辅导孩子叠被子，并给出认真的评价。2.集体评价：让幼儿举手回答老师提出的问题、参加各种活动。3.自评：让幼儿本身评价本身在叠被子方面的学习进度，比较差异，与其他幼儿讨论共享心得，提高合作意识。辅导幼儿了解本身的优点，为幼儿供应自我实现的机会。六、反思（1）本节课幼儿学习的内容应用，而且孩子们都理解了学习的目的和重点。整个教学气氛很活跃，孩子们也比较自动，这给我带来了很大的帮忙。（2）在组织活动时，时钟把握上还有待改善，以免显现过度疲乏或者活动时间紧张的情况。（3）在评价环节中，需重视引导幼儿发觉本身的优点，予以适时的确定和表扬，这样可以帮忙幼儿加强自信念，并且坚信本身的意愿。（4）在教学准备的方面，我需要提高本身的综合察看本领，布置更多适合日相应活动，保持教学充分趣味和吸引力。（5）在今后的教学中，我

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