小学英语四年级上册Unit 1 Part A Let's alk教学设计2

人教PEP英语四年级上册Unit1MyclassroomPALet'stalk课时教案课题PALet'stalk单元Unit1学科英语年级四上学习目标1.能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。2.能听懂会说句型What’sintheclassroom?Let’sgoandsee.Whereisit?It'sin/on/under/near...等，并能在实际情景中正确运用。3.能完成play部分，并能通过游戏和小组活动巩固句型。重点能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。难点能听懂会说句型What’sintheclassroom?Let’sgoandsee.Whereisit?It'sin/on/under/near...等，并能在实际情景中正确运用。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upLet’ssing:WehaveanewclassroomsongLet'ssing由听唱活动引入学习话题。PresentationandpracticeGametime星光熠熠。快速读出单词。Lookandsay：呈现教室图片，引出对话，并观察图片进行补全回答。Leadin：呈现SarahandZhangPeng在教室的图片，Wherearethey?They’reinthenewclassroom.提出问题：What'sintheclassroom?带着问题看动画！Presentation:播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调，Wordsandexpressions：分解讲解课文，对课文中的重难点单词：really，near等进行讲解，Let's+动词原形,Languagepoint：1.What'sintheclassroom?2.Whereisit?这里it指代前面Sarah的picture。Where用来询问某物具体在什么位置？回答时我们可以根据某物的具体位置回答：It'snear/in/on/under...Listenandimitate：音频跟读，模仿语音语调，进一步理解课文，Answerthequestions：1.Theclassroomis________.A.bigB.small2.Whereisthepicture?Practice：1.Readloudlybyyourself.自己大声朗读。2.Readwithyourpartner.两人一组分角色朗读Practice：给下列句子排序。Listenandfill：听音频，补全句子，熟悉句型，再次播放talk部分动画，观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1.两人一组合作朗读。2.分角色表演对话。3.情景展示表演Practice：Makeanewdialogue!Presentation：播放play部分动画，模仿跟读Practice：呈现play部分图片，圈出an,字母r发音/ɑː/,元音因素,圈出a单词ruler是辅音因素开头观察图片和字母，分别在字母或单词前加a/an。注意1.字母e和r发音都是以元音音素开头，前面用an表示一个；2.eraser发音是以元音音素开头，前面用an表示一个Languagepoint：a和an的用法要注意，分别讲解a和an的用法Practice：观察图片，圈出字母e,补全对话，正确运用a和an。Groupwork1.观察图片。2.两人一组.模仿问答。3.声音响亮.语音语调标准Practice：选择正确的答案。导入视频导入话题Freetalk观看动画学习新知知识点游戏模仿朗读补全对话对话练习，情景表演对话练习，Let’splay小组活动游戏话题导入Freetalk话题导入学习音视频帮助学生理解课文跟读模仿小组合作

更好的掌握新授内容创设情景，正确运用所学句型通过游戏巩固句型SummaryandHomeworkSummary句型：What'sintheclassroom?Let'sgoandsee.Whereisit?It'sin/on/under/near...Homework1.