小学英语四年级上册Unit 1 Part B Let's learn教学设计2

人教PEP英语四年级Unit1MyclassroomPBLet'slearn课时教案课题PBLet’slearn单元Unit1学科英语年级四上学习目标能听说读写teacher’sdesk,computer,wall,fan,floor等5个和教室相关的词汇。2.能够正确运用本节课单词和句型Thisisthenewclassroom.The...（物体）is...(颜色）说说教室里有什么物体，都是什么颜色。3.能够完成colour部分，并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。重点能听说读写teacher’sdesk,computer,wall,fan,floor等单词。难点能正确运用本节课单词和句型Thisisthenewclassroom.The...（物体）is...(颜色）说说教室里有什么物体，都是什么颜色。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upHello!WehaveanewclassroomsongListenandchant由听唱活动引入学习话题。PresentationandpracticeGametime:打气球：大声说出英语哦。Lookandsay：Wehaveanewclassroom.呈现图片，然后问What’sintheclassroom?观察图片并回答：一起找出物品和数量。Leadin：呈现课文主场景的图像.ZoomandZipareintheclassroom.引出句子Look!Thisisthenewclassroom.Thedoorisorange.然后提出What’selsecantheyseeintheclassroom?引导学生一起来观察.Presentation：呈现讲台图片，单词teacher'sdesk，音频跟读，发音纠正，书写展示，巩固单词，Theteacher’sdeskisorange,too.注意：teacher'sdesk‘s为名词所有格形式，表示'……的'。类似方法学习其他单词computer,wall,fan,floor.通过图片，音频，句子补充，单词巧记，已学的句型等相关知识等帮助学生记忆单词等。Gametime：根据指令说出单词并拼读出来哦Gametime：Watchoutforthetiger!小心老虎哦！当你看到一个单词或短语，请大声读出来，当你看到一只老虎，赶紧抱头并说“No”。Listen,numberandmatch，先听音给图片标序，然后呈现单词，完成图片中文连线，巩固音形意。播放learn部分动画，学生跟读，并模仿语音语调。听音频补全learn部分句子。巩固句型。Pairwork：教室里都有什么呢？指一指，说一说吧Colourandsay：播放课文配套动画。学生先感知并跟读。呈现图片，展示部分文本，学生尝试进行补充，巩固句型，然后完成涂色。Practice：1.两人一组，先各自把教室图上颜色。2.拿着图画，和同桌相互介绍自己的教室Gametime：1.老师准备好几张没有上色的教室图片，每次两个同学上台听指令画画比赛Practice：看图片，补全单词Practice：给图片选择正确的单词选择正确的答案呈现复习对话和句型话题导入呈现新知游戏听力练习动画跟读WatchandlearnPracticeLet'scolour小组活动游戏复习已学知识，导入话题学习新知图片，音视频，例句展示，帮助学习新知游戏提高学习兴趣情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容边做动作边说小组活动，团队合作SummaryandHomeworksummary学习词汇：teacher’sdesk,computer,wall,fan,floor句型：Thisisthenewclassroom.Thedoorisorange.Ilikemy....Homework1.听录音跟读let'sle