小学英语四年级上册Unit 2 Part B Read and write教学设计1

人教PEP英语四年级上册Unit2MyschoolbagPBReadandwrite课时教案课题PBReadandwrite单元Unit2学科英语年级四上学习目标1.能够用正确的语音语调朗读课文并根据课文内容圈出正确答案。2.能够根据图片说说自己书包里有什么并能正确描述物品的单复数形式。3.能完成check部分听力任务。4.能够观察图片，判断多个物体的描述是否完全正确。重点能够用正确的语音语调朗读课文并根据课文内容圈出正确答案。难点能够根据图片说说自己书包里有什么并能正确描述物品的单复数形式。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upLet’ssing:Myschoolbag！Let’ssing歌曲导入课题PresentationandpracticeGametime：你能快速说出他们的英语并拼读出单词吗？依次呈现中文，快速说出它的英语并拼读出来.Freetalk：Chooseandsay!呈现图片，两人一组进行问答，可以选择PPT上的一些图片，也可以自己根据自己的意思说，创编对话，What'sinyourschoolbag?两人问答，引出书包里有什么。我们一起去看看吧播放课文动画，学生理解课文大意，音频跟读吧图解，讲解课文，圈出图片中的各个物品，讲解单复数表达1.当想要表达的物品不只一个时，可数名词要用复数形式。2.some,与不可数名词或可数名词复数连用,后面如果接的是可数名词，则可数名词要用复数形式。重点单词some，cute等的讲解和例子展示展示图A，呈现单词，然后试着描述出来，老师展示文本，音频跟读，展示图片B，类似方法展示单词，模仿图片A进行描述。Drawandsay，1.每人根据自己的喜好画出书包里的东西。并写上名字。然后老师全部收集起来。2.老师随机抽取一张图片，抽到谁的大家一起问他，What'sinyourschoolbag?该同学根据自己的图片做出回答。游戏：Roleplay：呈现四个人的书包，选择你要扮演的人物，老师打开书包，同学们问What'sinyourschoolbag?你角色扮演说出书包里面的物品。展示chooseandwrite部分图片，What'sinthedesk?依次展示图片中物体的名称，熟悉图片，完成课文中的句子补充NowChooseandwrite!.你也来说说你自己的书包吧，给出句子框架，运用所学句型和单词Let'scheck：播放check部分动画，听力音频，先让学生独立完成听力任务，提醒学生注意抓住关键信息，呈现听力文本，音频跟读，判断图片正误，核对答案呈现lookandcircle部分书包图片，Askandanswerinpairs.What'sinyourschoolbag?熟悉图片。呈现图片和A文本。让学生跟读音频，然后一个一个判断正误。若描述错误，找出错误的地方。呈现图片和B文本。同样方法讲解，在做题中学习简单的阅读技巧。游戏LookandsayFreetalk话题导入导入，分解讲解，渗透理解动画跟读音频跟读游戏chooseandwrite完成听力任务，游戏吸引学生注意力话题自由讨论话题导入教学图片音频帮助学生记忆图片音频教学小组合作听力训练总结归纳，帮助学生记忆和运用巩固所学知识SummaryandHomeworkSummaryWhat'sinyourschoolbag?Ihave...Homework1.听录音跟读rea