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文档简介

第四章石膏像第一节人体头部的结构和比例教学目标知识目标：掌握头部的结构、五官的比例及其绘画方法。技能目标：掌握脸部五官的绘画技巧，培养学生的观察力，提高学生绘画的表现能力和造型能力。情感目标：了解学习素描石膏像的重要意义，提升审美能力和鉴赏评价能力，为考证打好基础。重点、难点重点：掌握头部的结构、五官的比例难点：掌握脸部五官的绘画步骤和技巧看一看、赏一赏：问：人体头部包含什么部位，有什么特征？特征：人的头部结构包含有头发、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵（二）、五官的比例脸部比例可用“三停五眼”来概括（三）、脸部的绘画步骤：1、用线勾勒头部外形；2、勾出脸部轮廓；3、定出三停五眼，找到五官的位置，定好五官的大小和长宽的比例。4、描绘五官5、画出头发，注意把分组、分区域画，概括头发的明暗关系1、用线勾勒头部外形，找到五官位置和比例2、勾出脸部轮廓，刻画五官3、、画出头发，注意把分组、分区域画，概括头发的明暗关系4、统一调子，整理完成课堂练习1、练习内容：临摹一幅简单的人像。2、注意：找准脸部结构和比例，分块面、分区域来完成。3、要求：分小组作画与交流学习（1）.教师巡视及辅导个别学生，纠正他们的不良作画习惯和不当的绘画方法等。（2）.小组学习，学生互相交流作画方法，以优生带动差生。练习下图：点评、小结练习情况：1、在每个小组选出一些有代表性的优秀作品和较差作品展示出来，找学生进行点评，发现每一幅画的优缺点，说明原因，并指出不足的地方该如何修改，以及学习他们好的作画方法。2、教师归纳本节课的重点内容，根据课堂上学生的绘画情况，指出常见问题。课堂总结：1、知识回顾：结合课件，回顾本节课所学知识，点评学生学习情况。2、再次明确教学目标，渗透情感目标，进行德育教育。作业布置：1、临摹老师发放

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