人教版九年级语文上册《初三专题复习古诗词鉴赏的方法》公开课教案3

初三专题复习----古诗词鉴赏的方法第一课时一、复习目标1、从诗词的题材下手，掌握诗词的主要内容，并领会作者的思想感情。2、进行有关题型的训练，掌握答题技巧。二、教课过程（一）老师讲话导入：自从古诗词鉴赏题进入了我们语文中考的范围，我们深感：掌握古诗词鉴赏的方法成了火烧眉毛的事情。今日，就让我们开始系统地学习一下古诗词鉴赏的方法。（二）认识<考试纲领>对诗词鉴赏考点的要求:1、依据作品有关背景、正确理解诗歌的内容，体悟作者感情。2、从遣辞炼字和修辞角度赏析语言，理解诗句含义。3、理解常用的表达技巧。4、借助联想和想象推测诗歌境界，能用自己的语言再现其境界或内涵。我市命题方向：主假如考察对诗歌内容和形式的初步理解和归纳。（三）让同学们阅读一下内容感情类题的常有题型(2010)农家望晴雍裕之尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？鹤发老农如鹤立，麦场高处望云开。在《农家望晴》和《观刈麦》中两位诗人抒发思想感情有什么同样点？(2009)湖上徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，斜阳箫鼓几船归。21．全诗写出了游人如何的心情?(2分)（四）识记答题技巧【答题技巧】、从诗词的题材下手去辨析。、剖析标题、从标题的重点词中提取作者的感情信息。、注意剖析诗词中的意象。、关注作者的人生经历、思想性格和写作背景。5、看表达技巧（五）明确本节课的复习目标1、从诗词的题材下手，掌握诗词的主要内容，并领会作者的思想感情。2、进行有关题型的训练，掌握答题技巧。（老师板书：题材感情）（六）认识诗词的题材种类：1、田园诗2、写景诗3、送别诗4、咏史诗5、边塞诗6、行旅诗7、咏物诗8、闺怨诗（七）齐声读前四类题材诗歌的主要内容，老师指引同学们用记重点词的方法来识记：田园诗：描绘田园风光、生活及感觉。写景诗：描述春夏秋冬、山川美景。送别诗：抒发诗人分别之情咏史诗：针对历史事件、历史人物、历史古迹有所感触或有所感悟（老师板书：田园诗写景诗送别诗咏史诗）（八）出示四首课内学过的诗歌，分别是《归园田居》其三《钱塘湖春行》《送杜少府之任蜀州》《山坡羊潼关心古》，请同学们判断这四首诗分别属于哪种题材，而且说出判断的依照。（九）给同学充分的朗诵和思虑的时间，而后指名同学逐个判断，说依照。在判断了诗歌的题材后，要追问同学们：不一样题材的诗词表达了诗人如何的感情？同学们思虑作答后，老师明确：《归园田居》其三田园诗1、田园诗表达的感情：热爱、神往安闲沉静自由的生活，表达淡泊安逸的心情。又如：《喝酒》其五（指名同学板书：热爱神往淡泊安逸）（让学生自己提炼重点词）《钱塘湖春行》写景诗2、写景诗表达的感情：A、表现对所写光景的喜欢之情。如：《初春呈水部张十八员外》B、表现诗人淡泊、悲伤的情怀。如：《滁州西涧》C、表现诗人热爱生活、热爱自然的愉悦之情。如：《如梦令》（指名同学板书：喜欢淡泊悲伤愉悦）《送杜少府之任蜀州》送别诗3、送别诗表达的感情：A、恋恋不舍的迷恋和离情别绪；如：《送友人》B、表现对友人（自己）的宽慰鼓舞和美好祝福。如：《送杜少府之任蜀州》C、表现深情厚谊。如：《赠汪伦》（指名同学板书：恋恋不舍离愁宽慰鼓舞美好祝福深情厚谊）《山坡羊潼关心古》怀古诗4、怀古诗表达的感情：A、借古讽今。如：《南乡子登京口北固亭有怀》B、揭露统治者荒淫豪侈。如：《山坡羊骊山怀古》C、触景抒怀，表现作者忧愁民生，怜悯广大人民。如：《山坡羊潼关心古》D、借古事，论述道理，抒发感情。如：《赤壁》（指名同学板书：借古讽今荒淫豪侈关心民生说理抒怀）以课内古诗为基点，引出这四类题材诗歌所要表达的感情，给同学们充分的时间来理解消化。（十）题型训练（请同学们先判断每首诗的题材种类，而后做题）峡口送友人司空曙峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾。来时万里同为客，今日翻成送故人。【说明】①峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘②去住：指走的人和留的人。1、此诗抒发了作者送别友人时的（住泪沾巾”和王勃“无为在歧路，子女共沾巾”不一样。答：（送别诗）依依惜别司空曙难过（伤感

）之情。“天涯去，表达的感情有什么）王勃乐观（旷达）(2009)湖上徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，斜阳箫鼓几船归。1、全诗写出了游人如何的心情?(2分)答：写出了游人快乐的心情。（2008）吴门道中二首（其一）孙觌数间茅舍水边村，杨柳依依绿映门。渡口唤船人独立，一蓑烟雨湿傍晚。1．全诗表达了诗人如何的感情？（2分）答：诗歌表达了作者对乡下静谧安闲生活的神往。题乌江亭杜牧输赢兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。词句说明：⑴乌江亭：在今安徽和县东北的乌江浦，相传为西楚霸王项羽自刎之处。《史记·项羽本纪》：“于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：‘江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。’项王笑曰：‘天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？’······乃自刎而死。”⑵事不期：一作“不行期”。不期，难以料想。⑶包羞忍耻：意谓大丈夫能屈能伸，应有忍耐屈耻的胸怀心胸