技术创新的方法

《技术创新的方法》课件整理周道生【课程背景】创新就是与时俱进，在建设创新型国家和创新型企业的过程中，不仅需要知道为什么要创新，更重要的是需要知道如何进行创新。从国际经济发展的一般规律看，科技是综合国力竞争的决定性因素，自主创新能力又是支撑综合国力的基础力量，更是核心竞争力。由此，技术创新的重要性不言自明。本学习课程介绍创新的基本原理，常用的产生创意、评价和筛选创意的方法，并简单介绍风靡世界的创新工具TRIZ。通过翔实生动的案例，破除创新的神秘感，领略创新精神的精义。【培训收益】・了解创新的必要性及创新的基本原理•学习如何运用TRIZ解决问题•掌握产生创意的常用技法及评估筛选的基本方法•提高学员技术创新的能力【课程大纲】引言一、自主创新刻不容缓（一） 创新案例分析（二） 欧盟反倾销及非关税壁垒对中国的影响二、 创新并不神秘（一） 创新的定义（二） 技术创新（三） 创新的基本步骤（四） 企业创新能力是可以开发的三、 企业开发创新能力的基本途径（一） 优化创新环境（二） 加大研发投入（三） 开发员工的创新能力（四） 创新的基本原理四、 产生创意的常用技法（一） 列举型创新技法（二） 推理型创新技法（三） 组合与分解法（四） 设问法（五） 智力激励法（头脑风暴法）五、 创意的评估与筛选（一） 实施不经科学评估的创意是灾难（二） 评估的原则（三） 常用评估系统（四） 评估筛选的基本方法六、 创造性解决问题的理论——TRIZ（一） 什么是TRIZ（二） TRIZ理论的应用（三） TRIZ解决问题的模式第1讲自主创新刻不容缓创新案例分析欧盟反倾销及非关税壁垒对中国的影响WEEE指令：欧盟报废电子电气设备指令ROHS指令：欧盟在电子电气设备中限制使用有害物质的指令EUP指令：欧盟在环保方面的最新指令胡锦涛：《十七大报告》国家发展战略的核心，提供综合国力的关键是提高自主创新能力，建设创新型国家。第2讲创新并不神秘创新的定义原始定义：1912年熊彼特《经济发展理论》企业家实行对生产要素的新的组合。政治定义：与时俱进，发展要有新思路，改革要有新突破，开发要有新局面，各项工作要有新举措一般含义：在对已有事物的改革和改造的基础上产生的新思想、新举措、新事物并产生新价值的活动。 如：体制创新、技术创新、教育创新、管理创新、文化创新。技术创新技术创新是指企业应用创新的知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，提高产品质量，开发生产新的产品，提供新的服务，占据市场并实现生产价值。•技术创新的五种形式开发生产新的产品采用新的生产方式开辟新的市场提供新的服务采用新的经营管理模式•自主创新的基本类型原始创新（1.具有突破性的技术a.确实掌握了核心技术b.在行业内有重大影响,2.具有自主知识产权.金王集团的蜡烛）集成创新：促成各种产品有机集合，制成有创新竞争力的产品和产业（摩托罗拉：电子太阳镜）引进技术基础上的消化吸收创新（奇瑞、海尔）创新的基本步骤产生创意创意的评价与筛选创意的完善与开发创意的实施企业创新能力是可以开发的未被开发的自然资源终究不会被浪费，但未被开发的创造力将是永远不可挽回的损失。•企业创新能力构成的因素资源投入能力研究开发能力制造能力营销能力管理和决策能力产出能力•创新效益评价指标（T）新产品利润/总利润创新效益评价指标（T）=——技术创新支出企业总投资——>1创新效率高第3讲企业开发创新能力的基本途径优化创新环境领导气候、群体气氛、激励制度、信息服务、实施渠道加大研发投入开发员工的创新能力（具有创新的意识，敢于创新，善于创新）创新的基本原理压力原理（社会、经济、工作、战争、瘟疫、自我压力）聚集原理（集中优势，把有限力量用于某一点取得成功）集成原理（各种相关技术有机融合，产生1+1大于2效果）转移原理（把现有技术转移到新领域实现创新）轰炸原理（加大信息量，加快传播速度）第4讲产生创意的常用技法列举型创新技法推理型创新技法组合与分解法设问法智力激励法（头脑风暴法）1.列举型创新技法①缺点列举法喷雾丝袜②希望列举法神奇的眼镜影院③特征点列举法液晶防水电视，方形西瓜④信息列举法带洗面喷头的节水龙头行为科学将人类需求归纳为6大类生理需求②安全需求③社交需求 ④自尊需求自我需求⑥实现需求⑦生产和科研需求推理型创新技法（4种）移植法（包括4种：原理、结构、材料、方法）类比法（包括5种：直接、仿生、因果、对称、综合）相态分析法条件变异法组合与分解法组合法：主体附加、另类组合、同物自组、重组组合、信息交会分解法（实例：太阳能喷泉、多功能MP3、调味筷子、发光镜子）设问法检核表法（奥斯本创立，适用于一切领域创造活动，创造技法之母）检核内容（有无其它用途，能否借用、改变、扩大、缩小、代用、调整、颠倒、组合）5W2H法（或7W法。why，who，where，what，when，howto，hotmuch）智力激励法（即头脑风暴法）①奥斯本的智力激励法智力激励会的四个原则自由畅想原则延迟评判原则以量求质原则组合改善原则度假牧场法美国道格霍尔运用并改进头脑风暴法，将时间延长，补充训练有素人员。默写式头脑风暴法（635法）鲁尔已赫根据德国人习惯于沉思的性格提出来的，每次会议有6人参加，每人5分钟内在卡片上写出3个设想，传递给相邻的人，如此传递6次，半小时可产生卫生108个设想。第5讲创意的评估与筛选实施不经科学评估的创意是灾难（实例：伟哥、伊拉克战争）评估的原则透明，完整，平衡，速度，反馈，实用主义。常用评估系统买方效益（构思是否具有…）价格（是否能让人接受）成本（是否有利润空间）推行（是否能解决推行的阻力）评估筛选的基本方法定性评估定量评估综合评估第6讲创造性解决问题的理论——TRIZ什么是TRIZ发明人：格里奇.阿奇苏勒（前苏联）TRIZ是俄文的英文缩写：发明问题的解决理论。在研究成千上万项专利的基础上提出很多通用的原理来把问题简化到最基本的要素，并从崭新的角度重新审视，引导可能的发明者利用某一特定的技术领域的知识来帮助解决问题。TRIZ理论的应用1） 在俄罗斯、英国、美国、法国、德国、日本、韩国、印度等20个国家得到广泛应用。2） 被财富500强企业用于培训高级管理人才和技术人才，如：福特公司、波音公司、通用汽车公司、三星公司等。3） 我国中兴公司实施了亿维讯