机械制图教案全国中等职业技术学校机械类通用教材

学习必备 欢迎下载课时授课计划章节内容绪论§1-1制图基本规定计划时数2授课周次第1周授课方式讲授授课班级作业练习练习题讨论授课日期目的要求1、了解图样的内容和作用。2、了解本课程的学习目的和要求。3、了解本课程的学习特点。4、了解图样的一般规定及机械制图等国家标准。重点本课程的学习目的与要求。本课程的学习特点。图样的一般规定及机械制图等国家标准。难点图样的一般规定图样的一般规定及机械制图等国家标准。复习题P1-2仪器教具审批意见审批人： 年月日学习必备欢迎下载课时授课计划（第1页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导一、图样的内容和作用图样是根据投影原理、标准或有关规定表示的工程对象，并有必要技术说明的图。图样是全球工程界的语言。根据装配图所表示的装配关系和技术要求，把合格的零件装配在一起，才能制造出机器或部件。千斤顶 电动机装配图表示组成机器或部件中各零件间连接方式和装配关系的图样。零件图表达零件结构形状、大小及技术要求的图样。二、学习机械制图课程的目的图样是交流传递技术信息、思想的媒介和工具，是工程界的技术语言。作为现代型技能型人才，必须学会掌握这种语言，初步具备识读和绘制工程图样的基本能力。本课程研究的图样主要是机械制图。通过本课程的学习，可以为学习后续的机械基础和专业课程以及发展自身的职业能力打下必要的基础。三、主要内容和基本要求k制图基本物识与技能正投影制图基础《1》、主要内容V机械图样的表示法

L零件图和装配图的识别与绘制<2>、基本要求：.熟悉国家标准《机械制图》的基本规定，学会正确使用绘图工具和仪器的方法，初步掌握徒手绘制草图的技能。.掌握运用正投影法表达空间形体的图示方法，并具备一定的空间想象和思维能力。

学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载时授课计划(第2页)方法与指导讲授内容和过程方法与指导.理解并掌握视图、剖视图、断面图等的画法和注法规定，以及螺纹紧固件连接、齿轮啮合、键和销连接等画法规定。.了解各种技术要求的符号、代号和标记的含义，具备识读和绘制中等复杂程度的零件图和装配图的基本能力。四、本课程的学习方法.自始至终把物体的投影与物体的形状紧密联系，不断地“由物画图”和“由图想物”既要想象物体的形状，又要思考作图的投影规律，逐步提高空间想象和思维能力。.学与练相结合.规律性的投影作图；规范性的制图标准。§1—1制图基本规定一、图纸幅面和格式(GB/T14689-1993)1、图纸幅面是指图纸宽度与长度组成的图面。基本幅面代号有A0、A1、A2、A3、A4五种。2、图框格式图纸上限定绘图区域的线框称为图框。图框在图纸上必须用粗实线画出，图样绘制在图框内部。其格式分为不留装订边和留装订边两种。为复制或缩微摄影时定位方便，应在图纸各边长的中点处绘制对中符号。对中符号是从纸边界画入图框内5mm的一段粗实线标题栏是由名称及代号区、签字区，更改区和其他区组成的栏目其格式和尺寸由GB/T10609.1-1989规定。标题栏位于图纸的右下角。二、比例(GB/T14690-1993)比例是图中图形与实物相应要素的线性尺寸之比。建议尽量采用机件的实际大小(1:1)画图，以便反映其真实大小。同一机件的各个视图应采用相同的比例,并在标题栏中标明。当某视图采用不同的比例时，必须另行标注。三、字体(GB/T14691-1993)字体指图中汉字、字母、数字的书写形式。图样中的字体书写必须做到:字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。学习必备欢迎下载课时授课计划(第3页)讲授内容和过程方法与指导字体号数即字体高度h分为8种:1.8,2.5,3.5,5,7,10，14,20mm。如需书写更大的字，其字体高度应按^2的比率递增。四、图线(GB/T4457.4-2002)1、图线的线性及应用绘制机械图样使用的基本图线：粗实线、细实线、细虚线、细点画线、细双点画线、波浪线、双折线、粗虚线、粗点画线。图线宽度在下列数系中选择(该数系的公比为1：J2)：0.13mm,0.18mm,0.25mm,0.35mm,0.5mm,0.7mm,1mm,1.4mm,2mm。机械制图中通常采用粗细两种线宽，其比例关系为2:1,粗线宽度优先采用0.5mm或0.7mm。不连续线的独立部分称为线素，如点、长度不同的画和间隔。各线素的长度应符合规定。2、图线的画法(1)细虚线、细点画线、细双点画线与其他图线相交时，应交于画或长画处。(2)细虚线直接在实线延长线上相接时，细虚线应留出空隙。(3)细虚线圆弧与实线相切时，细虚线圆孤应留出间隙。(4)画圆的中心线时，圆心应是长画的交点，细点画线两端应超出轮廓2〜5mm。(5)考虑缩微制图的需要，两条平行线之间的最小间隙一般不小于0.7mm。

学习必备 欢迎下载课时授课计划章节内容§1-2尺寸注法计划时数2授课周次第2周授课方式讲授授课班级作业练习练习题讨论授课日期目的要求1、掌握尺寸标注方法应符合国家标准的规定。2、理解尺寸标注基本规则。重点掌握尺寸标注方法应符合国家标准的规定。难点掌握尺寸标注方法应符合国家标准的规定。复习题仪器教具审批意见审批人： 年月日学习必备欢迎下载课时授课计划（第1页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导机件结构形状的大小和相对位置需用尺寸表示。尺寸标注方法应符合国家标准的规定。阅中心线和轮廓引出线作尺寸界线加11；¥勺2口中1咏阅中心线和轮廓引出线作尺寸界线加11；¥勺2口中1咏一数字尺.J界线间隔的5nlm-10mm尺寸的组成小轮廓线作双、］.界线、箭头7屯寸线一、尺寸标注基本规则（1）机件的真实大小应以图样中所标注的尺寸为依据，与图形的比例和绘图的准确度无关。（2）图样中（包括技术要求和其他说明）的尺寸，以mm为单位时,不需标注计量单位的名称或代号；若采用其他单位，则必须注明相应的计量单位名称或代号。（3）图样中所标注的尺寸，为该机件的最后完工尺寸，否则应另加说明。（4）机件的每一尺寸，在图样中一般只标注一次，并应标注在反映该结构最清晰的图形上。（5）在不致引起误解和不产生理解多义性的前提下，力求简化标注。二、尺寸要素（1）尺寸界线用细实线绘制，由图形的轮廓线、轴线或对称线引出，也可直接利用轮廓线、轴线或对称中心线等作为尺寸界线。尺寸界线应超出尺寸线约2〜5mm。尺寸界线一般应与尺寸线垂直，必要时允许倾斜。（2）尺寸线用细实线绘制。标注线性尺寸时,尺寸线必须与所标注的线段平行。尺寸线一般不用其他图线所代替，也不与其他图线重合或在其延长线上，应尽量避免与其他尺寸线或尺寸界线相交。（3）尺寸数字及相关符号学习必备欢迎下载课时授课计划（第2页）学习必备 欢迎下载课时授课计划章节内容§1-3 尺规绘图计划时数2授课周次第2周授课方式讲授授课班级作业练习练习题讨论授课日期目的要求能正确合理的使用绘图仪器与绘图工具。重点绘图仪器与绘图工具的使用难点绘图仪器与绘图工具的使用复习题练习册1-9 P9-10仪器教具绘图仪器与绘图工具审批意见审批人： 年月日

学习必备 欢迎下载课时授课计划（第1页）讲授内容和过程方法与指导1、尺规绘图工具及其使用铅笔和铅芯 HB或B：画粗线；H或HB：写字；2H或H：画细线及底稿。丁字尺及图板丁字尺用来画水平线，并与三角板配合使用,可画竖直线及150倍角的斜线。三角板三角板分45°和30°-60°两块，可配合丁字尺画竖直线及150倍角的斜线；或用两块三角板配合画任意角度的平行线。比例尺比例尺供绘制不同比例的图样时量取尺寸用，尺面上有各种不同比例的刻度，但要注意每一种刻度，常可用作几种不同的比例。例如，对于标明1:100刻度的比例尺，它的每20小格（真实长度为20mm）代表20mm时，是1:1的比例；右代表2m时，是1:100的比例；若代表2mm时，是10:1的比例。对于1:200刻度的比例尺，它的每10小格（真实长度为10mm）^<2m时，是1:200的比例U。分规分规是用来量取尺寸和等分线段圆规用于画圆或圆弧。其他工具曲线板（绘制非圆曲线）；•削铅笔刀；•橡皮；•塑料透明胶纸（固定图纸）；•量角器（测量角度）；•擦图片（修改图线）；•砂纸（磨铅笔）；•小刷（清除图面上橡皮屑等）。学习必备欢迎下载时授课计划（第2页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导曲线板（绘制非圆曲线）曲线板的用法根据若干个已知点，选择曲线板合适的弧段，每次至少要吻合四个点（三段线）。前一段重复上次所描，中间一段是本次所描，后一段留待下次描，分段描绘出圆滑的曲线段。几何作图等分圆周及正多边形作图正多边形一般采用等分其外接圆，连各等分点的方法作图。斜度和锥度斜度是指一直线或平面相对另一直线或平面的倾斜程度。斜度=tana=H:L=1:n。采用斜度符号标注时，符号的斜线方向应与斜度方向一致。锥度是正圆锥底圆直径与圆锥高度之比或正圆锥台两底圆直径之差与圆锥台高度之比，即：锥度=2tan（a/2）=D:L=（D-d）:l圆弧连接用线段（圆弧或直线段）光滑连接两已知线段（圆弧或直线段）称为圆弧连接。该线段称为连接线段。光滑连接就是平面几何中的相切。

学习必备 欢迎下载时授课计划(第2页)方法与指导讲授内容和过程方法与指导圆弧连接可以用圆弧连接两条已知直线、两已知圆弧或一直线一圆弧，也可用直线连接两圆弧。(1)用半径为R的圆弧连接两已知相交直线M、N先分别作两已知直线M、N的平行线L、K,且使平行线的距离为R,两线L、K的交点O即为连接弧圆心；再分别找出连接圆弧与直线M、N的切点T「I?,再以O为圆心，R为半径画连接弧。外公切圆 外公切圆 内公切圆椭圆(1)同心圆法(准确画法)(2)四心法(近似画法)平面图形的尺寸分析及画图步骤(1)基准确定平面图形的尺寸位置的几何元素称为基准。一个平面图形至少有两个基准，如直角坐标x、y方向基准。常用作基准线的有：①对称图形的对称中心线；②较大圆的中心线；③较长的直线。(2)定形尺寸确定平面图形上各线段形状大小的尺寸称为定形尺寸，如直线的长度、圆及圆弧的直径或半径，以及角度大小等。(3)定位尺寸确定平面图形上的线段或线框间相对位置的尺寸称为定位尺寸。平面图形中圆弧线段的分类根据圆心的两坐标及半径可确定一个圆弧。

学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载时授课计划(第2页)方法与指导讲授内容和过程方法与指导具备上述三个尺寸的圆弧称已知弧；具备上述两个尺寸的圆弧称中间弧，一般给出半径R；具备上述一个尺寸的圆弧称连接弧，一般给出半径R。缺少的尺寸，可利用相切的条件作出。平面图形的画图步骤(1)画出基准线，并根据各个封闭图形的定位尺寸画出定位线；(2)画出已知线段；(3)画出中间线段；(4)画出连接线段。平面图形的尺寸标注标注尺寸时要考虑：(1)齐全，不多不少；(2)清晰，符合国家标准规定。标注尺寸的步骤：(1)分析图形各部分的构成，确定基准；(2)注出定形尺寸和定位尺寸；(3)检查。尺规绘图的操作步骤(1)准备好铅笔及圆规；擦净图板、丁字尺和三角板。(2)根据所绘图形的大小和比例，选取合适的图纸幅面。(3)用丁字尺找正后，用胶带固定图纸。(4)用细实线画图框及标题栏。(5)布图，先画基准线，再画主要轮廓线，最后画细节。(6)检查、修改底稿作图线。(7)按先曲线后直线、先实线后其他线的顺序描深。尽量使同类线的粗细、浓淡一致。(8)标注尺寸,书写其他文字、符号，填写标题栏。(9)检查，改正错误，清洁图面，完成全图。学习必备欢迎下载课时授课计划章节内容§2-1投影法的概述§2-2三视图的形成及其投影规律计划时数2授课周次第3周授课方式讲授授课班级作业练习练习题讨论授课日期目的要求1、掌握正投影的基本特性。2、掌握三视图的关系和投影规律重点正投影的基本特性。三视图和形成的投影的规律。难点三视图的形成志投影规律。复习题P11-15仪器教具审批意见审批人:学习必备欢迎下载课时授课计划（第1页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导§2-1投影法的概述一、投影法的概念投影法：投射线通过物体，向选定的面投射，并在该面上得到图形的方法。投射中心：所有投射线的起源点投射线：发自投射中心且通过物体上各点的直线。投影面：在投影法中得到投影的面。投影（图）：根据投影法所得到的图形。二、常见投影法的分类1、中心投影法投射中心、物体、投影面三者之间的相对距离对投影的大小有影响。量性较差。2、平行投影法投影大小与物体和投影面之间的距离无关。度量性较好。工程图样多数采用正投影法绘制三、正投影的基本特性1、真实性2、积聚性3、类似性学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载时授课计划（第2页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导§2-2三视图的形成及其投影规律一、三视图的形成一个视图不能表达形体的真实形状三视图的形成：将物体放在三投影面体系中，按正投影法向各投影面投射，即可分别得到正面投影、水平投影和侧面投影。主视图：由前向后投射，在正面上所得的视图。俯视图：由上向下投射，在水平面上所得的视图。左视图：由左向右投射，在侧面上所得的视图。如下图所示：二、三视图的方位关系和方向尺寸V面、H面（主、俯视图）——长对正。V面、W面（主、左视图）——高平齐。H面、W面（俯、左视图）——宽相等。三、三视图的作图方法例题学习必备欢迎下载课时授课计划章节内容§2-3基本体的投影作图计划时数2授课周次第3周授课方式讲授授课班级作业练习练习题讨论授课日期目的要求1、了解基本几何体的种类2、掌握平面立体的投影特点3、掌握平面立体表面点的投影重点平面立体的投影特点和画法难点表面点的求法复习题练习册P17仪器教具审批意见审批人:学习必备欢迎下载课时授课计划（第1页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导一、基本体的概念1、平面立体 2、曲面立体二、平面立体平面立体是平面围成，平面是由直线段组成，而每条线段都可由其两端点确定，因此作平面立体的三视图，即是绘制其各表面的交线及各顶点的投影。1、棱柱六棱柱四棱柱 三棱柱的投影与表面点的求法六棱柱八个面的特点：上下两个面为水平面前后两个面为正平面其余四个面为铅垂面均可利用平面投影的积聚性直接求出表面点2、棱锥、三棱锥四棱锥五棱锥的投影与表面点的求法三棱锥四个面的特点：底面为水平面；后面的一个锥面为侧垂面；其余两个面为一般位置平面，这两个平面上的点不能直接求出，而要采用一般位置平面求点的方法求表面点（画辅助线）学习必备欢迎下载时授课计划（第2页）学习必备 欢迎下载课时授课计划章节内容§2-4点、直线、平面的投影计划时数2授课周次第4周授课方式讲授授课班级作业练习练习题讨论授课日期目的要求1、掌握空间点的点的投影及规律。2、掌握直线的投影规律3、了解两条直线的相对位置的投影特点4、掌握平面形的投影特征重点点的投影规律。直线的投影规律。平面的投影特征难点点的相对位置。两直线的相对位置。平面的投影特征复习题P20-25仪器教具审批意见审批人： 年月日学习必备 欢迎下载课时授课计划（第1页）学习必备欢迎下载时授课计划（第2页）讲授内容和过程方法与指导二、直线投影直线的投影规律真实性 平行积聚性 垂直收缩性 倾斜各种位置直线的投影特征一般位置直线特殊位置直线投影面的平行线： 正平线 水平线 侧平线投影面的垂直线： 铅垂线 正垂线 侧垂线总结特点：一般位置直线 三斜三收无实长投影面的平行线一真两收一实长投影面的垂直线一积两真一实长平面对一个投影面的投影特征1、真实性平行2、积聚性垂直3、收缩性倾斜三、平面的三面投影1、一般位置平面2、投影面的垂直面正垂面铅垂面侧垂面3、投影面的平行面正平面水平面侧平面总结投影特性：一般位置平面 三斜三收无实形投影面的垂直面一积两收无实形投影面的平行面一真两积一实形

学习必备 欢迎下载课时授课计划章节内容§3-1立体表面上点的投影计划时数2授课周次第4周授课方式讲授授课班级作业练习练习题讨论授课日期目的要求.掌握三视图知识.学会棱柱表面点的投影的绘制方法。重点棱柱表面取点的作图方法难点棱柱表面取点的作图方法复习题练习册P27-28仪器教具审批意见审批人： 年月日

学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载课时授课计划（第1页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导本节为常见立体表面上点的投影，因为中职类高一新生制图知识基础薄弱，但课堂积极性高，所以拿棱柱来举例不仅简单易懂，而且能调动他们动手的积极性。通过多媒体演示的方法来加以辅助，给学生们一个立体直观的印象，便于理解掌握。因为棱柱投影特征和表面上点的求法同圆柱体非常类似，所以这个知识弄懂了，能给学生留下深刻的印象，也便于以后的学习。设计原则：理论结合实际，让学生多练，在实际作图中发现问题和解决问题，以促使学生积极主动地学习并参与到问题的解决中，提高了学生的学习兴趣。立体表面点的投影一、棱柱表面上点的投影1、投影特性一个视图积聚，反映棱柱的形状特征；另外两个视图均为矩形线框。2、注意的问题：（1）可利用平面投影积聚性求的（2）若平面处于可见位置，则该面上的同面投影也是可见的；反之为不可见。二、分析棱柱表面上的点1、一般位置2、特殊位置四、作业1、练习册P27-28

学习必备 欢迎下载课时授课计划章节内容§3-2截交线的投影作图计划时数2授课周次第6周授课方式讲授授课班级作业练习练习题讨论授课日期目的要求熟练掌握圆柱体、圆锥体截割的截交线的作图方法培养学生空间想象能力和思维能力。培养学生善于观察周围事物的能力。重点圆柱体截割的截交线的画法难点圆柱体截割的截交线的画法复习题练习册29-33仪器教具审批意见审批人： 年月日学习必备欢迎下载课时授课计划（第1页）方法与指导讲授内容和过程

§3-2截交线的投影作图方法与指导曲面立体的截交线，就是求截平面与曲面立体表面的共有点的投影，然后把各点的同名投影依次光滑连接起来。当截平面或曲面立体的表面垂直于某一投影面时，则截交线在该投影面上的投影具有积聚性，可直接利用面上取点的方法作图。（一）圆柱的截交线1、基本类型平面截切圆柱时，根据截平面与圆柱轴线的相对位置不同，其截交线有三种不同的形状。对照表3—1分析讲解。2、讲解例题（1）例一。如图所示，求圆柱被正垂面截切后的截交线。分析：截平面与圆柱的轴线倾斜，故截交线为椭圆。此椭圆的正面投影积聚为一直线。由于圆柱面的水平投影积聚为圆，而椭圆位于圆柱面上，故椭圆的水平投影与圆柱面水平投影重合。椭圆的侧面投影是它的类似形，仍为椭圆。可根据投影规律由正面投影和水平投影求出侧面投影。图3—图3—15圆柱的截交线边画图边讲解作图方法与步骤。方法与指导方法与指导学习必备 欢迎下载时授课计划(第2页)讲授内容和过程(2)例二，如图所示，完成被截切圆柱的正面投影和水平投影。分析：该圆柱左端的开槽是由两个平行于圆柱轴线的对称的正平面和一个垂直于轴线的侧平面切割而成。圆柱右端的切口是由两个平行于圆柱轴线的水平面和两个侧平面切割而成。©图3—16 补全带切口圆柱的投影边画图边讲解作图方法与步骤。

学习必备 欢迎下载课时授课计划1章节内容§3-3相贯线的投影作图计划时数2授课周次第6周授课方式讲授授课班级作业练习练习题讨论授课日期目的要求1、介绍相贯线的概念2、讲解相贯线的两个基本性质3、讲解两个曲面立体相贯的相贯线的投影重点利用立体投影的积聚性求作两个圆柱体相贯的相贯线的画法难点利用立体投影的积聚性求作两个圆柱体相贯的相贯线的画法复习题练习册P35仪器教具审批意见审批人： 年月日

学习必备 欢迎下载课时授课计划（第1页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导（一）相贯线的性质1、相贯线的概念两个基本体相交（或称相贯），表面产生的交线称为相贯线。本节只讨论最为常见的两个曲面立体相交的问题。2、相贯线的性质：（1）相贯线是两个曲面立体表面的共有线，也是两个曲面立体表面的分界线。相贯线上的点是两个曲面立体表面的共有点。（2）两个曲面立体的相贯线一般为封闭的空间曲线，特殊情况下可能是平面曲线或直线。求两个曲面立体相贯线的实质就是求它们表面的共有点。作图时，依次求出特殊点和一般点，判别其可见性，然后将各点光滑连接起来，即得相贯线。（二）相贯线的画法两个相交的曲面立体中，如果其中一个是柱面立体（常见的是圆柱面），且其轴线垂直于某投影面时，相贯线在该投影面上的投影一定积聚在柱面投影上，相贯线的其余投影可用表面取点法求出。1、讲解例题。如图所示，求正交两圆柱体的相贯线。分析：两圆柱体的轴线正交，且分别垂直于水平面和侧面。相贯线在水平面上的投影积聚在小圆柱水平投影的圆周上，在侧面上的投影积聚在大圆柱侧面投影的圆周上，故只需求作相贯线的正面投影。出示模型辅（a）立体图（b）学习必备 欢迎下载时授课计划（第2页）学习必备欢迎下载时授课计划（第3页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导（三）相贯线的特殊情况两曲面立体相交，其相贯线一般为空间曲线，但在特殊情况下也可能是平面曲线或直线。1、两个曲面立体具有公共轴线时，相贯线为与轴线垂直的圆。2、当正交的两圆柱直径相等时，相贯线为大小相等的两个椭圆（投影为通过两轴线交点的直线）。3、当相交的两圆柱轴线平行时，相贯线为两条平行于轴线的直线。

学习必备 欢迎下载课时授课计划2章节内容§4-1轴测图的基本知识计划时数2授课周次第7周授课方式讲授授课班级作业练习练习题讨论授课日期目的要求1、介绍轴测图的基本知识2、掌握平面立体的正等测图的画法重点1、平面立体的正等测图的画法2、正等测图的轴测轴和坐标原点的选择难点1、平面立体的正等测图的画法2、正等测图的轴测轴和坐标原点的选择复习题练习册P38仪器教具审批意见审批人： 年月日学习必备欢迎下载课时授课计划（第1页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导（一）轴测图的基本知识1、轴测图的形成将空间物体连同确定其位置的直角坐标系，沿不平行于任一坐标平面的方向，用平行投影法投射在某一选定的单一投影面上所得到的具有立体感的图形，称为轴测投影图，简称轴测图。轴il股影面轴il股影面图4-2轴测图的形成在轴测投影中，我们把选定的投影面P称为轴测投影面；把空间直角坐标轴OX、OY、OZ在轴测投影面上的投影OjXjOJ1、O1Z1称为轴测轴；把两轴测轴之间的夹角/乂^^^/丫。］.、ZX1O1Z1称为轴间角；轴测轴上的单位长度与空间直角坐标轴上对应单位长度的比值，称为轴向伸缩系数。OX、OY、OZ的轴向伸缩系数分别用p1>q1>「表示。例如，在图4-2中，p「O1Al/OA,q1=O1B1/OB,q=O1cl/OC。强调：轴间角与轴向伸缩系数是绘制轴测图的两个主要参数。2、轴测图的种类（1）按照投影方向与轴测投影面的夹角的不同，轴测图可以分为：1）正轴测图一一轴测投影方向（投影线）与轴测投影面垂直时投影所得到的轴测图。2）斜轴测图一一轴测投影方向（投影线）与轴测投影面倾斜时投影所得到的轴测图。

学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载时授课计划（第2页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导（2）按照轴向伸缩系数的不同，轴测图可以分为：1）正（或斜）等测轴测图一一P1：5：%,简称正（斜）等测图;2）正（或斜）二等测轴测图一一p1=r1^q1,简称正（斜）二测图;3）正（或斜）三等测轴测图一一p1^q1^r1,简称正（斜）三测图;本章只介绍工程上常用的正等测图和斜二测图的画法。3、轴测图的基本性质（1）物体上互相平行的线段，在轴测图中仍互相平行；物体上平行于坐标轴的线段，在轴测图中仍平行于相应的轴测轴，且同一轴向所有线段的轴向伸缩系数相同。（2）物体上不平行于坐标轴的线段，可以用坐标法确定其两个端点然后连线画出。（3）物体上不平行于轴测投影面的平面图形，在轴测图中变成原形的类似形。如长方形的轴测投影为平行四边形，圆形的轴测投影为椭圆等。（二）正等测图1、正等测图的形成及参数（1）形成方法如图4-3（a）所示，如果使三条坐标轴OX、OY、OZ对轴测投影面处于倾角都相等的位置，把物体向轴测投影面投影，这样所得到的轴测投影就是正等测轴测图，简称正等测图。学习必备 欢迎下载授课计划(第3页)讲授内容和过程(讲授内容和过程(2)参数方法与

指导图4-3(b)表示了正等测图的轴测轴、轴间角和轴向伸缩系数等参数及画法。从图中可以看出，正等测图的轴间角均为120°,且三个轴向伸缩系数相等。经推证并计算可知巳=/二］］：。擢2。为作图简便，实际画正等测图时采用p1=q1=r1=1的简化伸缩系数画图，即沿各轴向的所有尺寸都按物体的实际长度画图。但按简化伸缩系数画出的图形比实际物体放大了1/0.82'1.22倍。2、平面立体正轴测图的画法用例题讲解正等测图的画法。(1)长方体的正等测图分析：根据长方体的特点，选择其中一个角顶点作为空间直角坐标系原点，并以过该角顶点的三条棱线为坐标轴。先画出轴测轴，然后用各顶点的坐标分别定出长方体的八个顶点的轴测投影，依次连接各顶点即可。图4-4长方体的正等测图作图方法与步骤如图4-4所示。边画图边讲解作图步骤。学习必备 欢迎下载课时授课计划1章节内容§4-2 正等轴测图计划时数2授课周次第7周授课方式讲授授课班级作业练习练习题讨论授课日期目的要求了解正等轴测图的形成，熟悉正等轴测图的特点，掌握正等轴测图的画法规定和国法步骤，能根据简单形体的的三视图画出其正等轴测图。重点正等测的轴间角和轴向伸缩系数难点空间点的定位复习题练习册P39仪器教具审批意见审批人： 年月日学习必备 欢迎下载课时授课计划(第1页)方法与指导讲授内容和过程方法与指导正等测图1、正等测图的形成及参数(1)形成方法如图4-3(a)所示，如果使三条坐标轴OX、OY、OZ对轴测投影面处于倾角都相等的位置，把物体向轴测投影面投影，这样所得到的轴测投影就是正等测轴测图，简称正等测图。轴测投制面轴测投制面(2)参数图4-3(b)表示了正等测图的轴测轴、轴间角和轴向伸缩系数等参数及画法。从图中可以看出，正等测图的轴间角均为120°,且三个轴向伸缩系数相等。经推证并计算可知PjMqjMrjMO.SZ。为作图简便，实际画正等测图时采用p1=q1=r1=1的简化伸缩系数画图，即沿各轴向的所有尺寸都按物体的实际长度画图。但按简化伸缩系数画出的图形比实际物体放大了1/0.82'1.22倍。

学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载时授课计划（第2页）方法与

指导讲授内容和过程方法与

指导2、平面立体正轴测图的画法用例题讲解正等测图的画法。（1）长方体的正等测图分析：根据长方体的特点，选择其中一个角顶点作为空间直角坐标系原点，并以过该角顶点的三条棱线为坐标轴。先画出轴测轴，然后用各顶点的坐标分别定出长方体的八个顶点的轴测投影，依次连接各顶点即可。图4-4长方体的正等测图作图方法与步骤如图4-4所示。边画图边讲解作图步骤。学习必备 欢迎下载课时授课计划章节内容§5-3斜二轴测图计划时数2授课周次第8周授课方式讲授授课班级作业练习练习题讨论授课日期目的要求掌握斜二轴测图的特点和画法重点斜二轴测图的画法难点斜二轴测图的画法复习题练习册P40仪器教具审批意见审批人： 年月日学习必备欢迎下载课时授课计划(第1页)方法与指导讲授内容和过程方法与指导一、斜二等轴测图的画法斜二轴测图的轴间角：/乂。］丫尸NZ10Kl=135°ZX1O1Z1=90°轴向伸缩系数：p=r=1 q=0.51、平行于坐标平面的圆的斜二等轴测图例：水平圆的斜二等轴测图的画法利用坐标法(1)将圆直径等分为六等分，过等分点作y轴的平行线(2)作轴测轴，在01X1轴上取各等分点，过各点作01Y1的平行线，依据q=0.5取得各平行线的长度(3)光滑连接各点学生练习侧平圆的斜二等轴测图的画法2、斜二等轴测图画法示例例：画出正四棱台的斜二等轴测图作图过程：(1)建立轴测轴01X1、01Y1、01Z1,作出底面的轴测投影：在01X1轴上按1：1截取，在01Y1轴上按1：2截取。(2)在01Z1轴上量取正四棱台的高度h,作出顶面的轴测投影。(3)连接各可见轮廓线，整理描深即可。学习必备 欢迎下载时授课计划（第2页）学习必备 欢迎下载课时授课计划章节内容§5-1 组合体的组合形式与表面连接关系§5-2 画组合体视图的方法与步骤计划时数2授课周次第8周授课方式讲授授课班级作业练习练习题讨论授课日期目的要求1、了解组合体的组合形式，掌握表面连接关系2、掌握用形体分析法分析组合体3、掌握组合体的画法重点1、形体分析法2、组合体的画法难点用形体分析法分析组合体复习题练习册P45-46仪器教具审批意见审批人： 年月日

学习必备 欢迎下载课时授课计划（第1页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导（一）组合体的组合形式和表面连接关系1、组合体的组合形式（1）叠加（2）切割（3）综合是上面两种基本形式的综合。如图5—1所示。（b）切割型（c（b）切割型（c）综合型（a）叠加型图5—图5—1组合体的组合形式2、组合体的表面连接关系（1）平齐或不平齐当两基本体表面平齐时，结合处不画分界线。当两基本体表面不平齐时，结合处应画出分界线。（2）相切当两基本体表面相切时，在相切处不画分界线。（3）相交当两基本体表面相交时，在相交处应画出分界线。（二）形体分析法形体分析法一一假想将组合体分解为若干基本体，分析各基本体的形状、组合形式和相对位置，弄清组合体的形体特征，这种分析方法称为形体分析法。（三）组合体的画法1、形体分析画图前，首先应对组合体进行形体分析，分析该组合体是由哪些基本学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载时授课计划（第2页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导体所组成的，了解它们之间的相对位置、组合形式以及表面间的连接关系及其分界线的特点。2、选择主视图表达组合体形状的一组视图中，主视图是最主要的视图。在画三视图时，主视图的投影方向确定以后，其他视图的投影方向也就被确定了。因此，主视图的选择是绘图中的一个重要环节。主视图的选择一般根据形体特征原则来考虑，即以最能反映组合体形体特征的那个视图作为主视图，同时兼顾其他两个视图表达的清晰性。选择时还应考虑物体的安放位置，尽量使其主要平面和轴线与投影面平行或垂直，以便使投影能得到实形。3、确定比例和图幅视图确定后，要根据物体的复杂程度和尺寸大小，按照标准的规定选择适当的比例与图幅。选择的图幅要留有足够的空间以便于标注尺寸和画标题栏等。4、布置视图位置布置视图时，应根据已确定的各视图每个方向的最大尺寸，并考虑到尺寸标注和标题栏等所需的空间，匀称地将各视图布置在图幅上。5、绘制底稿

学习必备 欢迎下载课时授课计划章节内容§5-3组合体的尺寸标注计划时数2授课周次第9周授课方式讲授授课班级作业练习练习题讨论授课日期目的要求1、掌握尺寸基准和尺寸种类2、会完整、清晰地标注组合体的尺寸3、掌握常见结构的尺寸注法重点1、尺寸基准和尺寸种类2、完整、清晰地标注尺寸的方法难点完整、清晰地标注尺寸的方法复习题P54仪器教具审批意见审批人： 年月日学习必备欢迎下载课时授课计划（第1页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导（一）尺寸基准标注尺寸的起始位置称为尺寸基准。组合体有长、宽、高三个方向的尺寸，每个方向至少应有一个尺寸基准。组合体的尺寸标注中，常选取对称面、底面、端面、轴线或圆的中心线等几何元素作为尺寸基准。在选择基准时，每个方向除一个主要基准外，根据情况还可以有几个辅助基准。基准选定后，各方向的主要尺寸（尤其是定位尺寸）就应从相应的尺寸基准进行标注（二）标注尺寸要完整1、尺寸种类要使尺寸标注完整，既无遗漏，又不重复，最有效的办法是对组合体进行形体分析，根据各基本体形状及其相对位置分别标注以下几类尺寸。（1）定形尺寸确定各基本体形状大小的尺寸。（2）定位尺寸确定各基本体之间相对位置的尺寸。（3）总体尺寸确定组合体外形总长、总宽、总高的尺寸。2、标注尺寸的方法和步骤标注组合体的尺寸时，应先对组合体进行形体分析，选择基准，标注注出定形尺寸、定位尺寸和总体尺寸，最后检查、核对。三）标注尺寸要清晰标注尺寸不仅要求正确、完整，还要求清晰，以方便读图。为此，在严格遵守机械制图国家标准的前提下，还应注意以下几点：1、尺寸应尽量标注在反映形体特征最明显的视图上。2、同一基本形体的定形尺寸和确定其位置的定位尺寸，应尽可能集中标注在一个视图上。3、直径尺寸应尽量标注在投影为非圆的视图上，而圆弧的半径应标注在投影为圆的视图上。4、尽量避免在虚线上标注尺寸。5、同一视图上的平行并列尺寸，应按“小尺寸在内，大尺寸在外”的原

学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载时授课计划（第2页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导则来排列，且尺寸线与轮廓线、尺寸线与尺寸线之间的间距要适当。6、尺寸应尽量配置在视图的外面，避免尺寸线与轮廓线交错重叠，保持图形清晰。（四）常见结构的尺寸注法下图列出了组合体上一些常见结构的尺寸注法。图常见结构的尺寸注法学习必备 欢迎下载课时授课计划章节内容§5-4读组合体视图的方法与步骤计划时数2授课周次第9周授课方式讲授授课班级作业练习练习题讨论授课日期目的要求1、掌握读图的基本要领2、掌握形体分析法在读图中的实际应用重点形体分析法在读图中的实际应用难点形体分析法在读图中的实际应用复习题P60仪器教具审批意见审批人： 年月日学习必备欢迎下载课时授课计划（第1页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导一）读图的基本要领1、理解视图中线框和图线的含义视图是由图线和线框组成的，弄清视图中线框和图线的含义对读图有很大帮助。（1）视图中的每个封闭线框可以是物体上一个表面（平面、曲面或它们相切形成的组合面）的投影，也可以是一个孔的投影。（2）视图中的每一条图线可以是面的积聚性投影。（3）视图中相邻的两个封闭线框，表示位置不同的两个面的投影。（4）大线框内包括的小线框，一般表示在大立体上凸出或凹下的小立体的投影。2、将几个视图联系起来进行读图一个组合体通常需要几个视图才能表达清楚，一个视图不能确定物体形状。在读图时，一般应从反映特征形状最明显的视图入手，联系其他视图进行对照分析，才能确定物体形状，切忌只看一个视图就下结论。1、概念根据组合体的特点，将其分成大致几个部分，然后逐一将每一部分的几个投影对照进行分析，想象出其形状，并确定各部分之间的相对位置和组合形式，最后综合想象出整个物体的形状。这种读图方法称为形体分析法。此法用于叠加类组合体较为有效。2、读图步骤：（1）分线况框，对照投影。（由于主视图上具有的特征部位一般较多，故通常先从主视图开始进行分析。）（2）想出形体，确定位置。（3）综合起来，想出整体。一般的读图顺序是：先看主要部分，后看次要部分；先看容易确定的部分，后看难以确定的部分；先看某一组成部分的整体形状，，后看其细节部分形状。

学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载时授课计划（第2页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导3、讲解例题（1）例一（例5-1） 读如图5-15（a）所示三视图，想象出它所表示的物体的形状。读图步骤：1）分离出特征明显的线框三个视图都可以看作是由三个线框组成的，因此可大致将该物体分为三个部分。其中主视图中I、III两个线框特征明显，俯视图中线框II的特征明显。如图5-15（a）所示2）逐个想象各形体形状根据投影规律，依次找出I、II、III三个线框在其他两个视图的对应投影，并想象出他们的形状。如图5-15（b）、（c）、（d）所示。3）综合想象整体形状确定各形体的相互位置，初步想象物体的整体形状，如图5-15（e）、（f）所示。然后把想象的组合体与三视图进行对照、检查，如根据主视图中的圆线框及它在其他两视图中的投影想象出通孔的形状，最后想象出的物体形状如图5-15（g）所示。(a)(b)学习必备欢迎下载时授课计划（第3页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导图5-15 用形体分析法读组合体的三视图学习必备 欢迎下载课时授课计划章节内容§6-1视图计划时数2授课周次第10周授课方式讲授授课班级作业练习练习题讨论授课日期目的要求掌握基本视图的画法重点基本视图、向视图、局部视图、斜视图的画法和标注难点斜视图的概念，斜剖视图的画法与标注；复习题P75-76仪器教具审批意见审批人： 年月日学习必备欢迎下载课时授课计划（第1页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导6-1视图一、基本视图对于形状复杂的机件，为了完整、清晰地表达它的各方面的形状，国家标准规定，可在原有三个投影面的基础上，再增设三个投影面，组成六面体，国家标准将这六个面规定为基本投影面。机件向基本投影面投射所得的视图，称为基本视图。基本视图除了以前介绍过的主视图、俯视图和左视图外，还有：从右向左投射得到的右视图；从下向上投射得到的仰视图;从后向前投射得到的后视图。（仰视图） 前（右视图）（后视图）（左视图）（主视图）后刖当六个基本视图按展开配置，一律不标注视图名称。（右视图）（后视图）（左视图）（主视图）后刖当六个基本视图按展开配置，一律不标注视图名称。、向视图如不按展开配置，则需标注，如下图。视图不按展开配置时的标注学习必备 欢迎下载时授课计划（第2页）学习必备 欢迎下载课时授课计划章节内容§6-2 剖视图计划时数2授课周次第10周授课方式讲授授课班级作业练习练习题讨论授课日期目的要求掌握常用剖视图的画法和标注重点斜视图的概念，全剖、半剖、局部剖视图的画法和标注难点阶梯剖、旋转剖、复合剖的画法和标注复习题P77仪器教具审批意见审批人： 年月日

学习必备 欢迎下载课时授课计划(第1页)方法与指导讲授内容和过程方法与指导§6-2剖视图当机件内部结构比较复杂时，视图中会出现许多虚线，给看图造成困难，也不便于标注尺寸和技术要求。为此国家标准《技术制图》(GB/T17452—1998)中规定了剖视图的表达方法。一、剖视图的基本概念假想用剖切面剖开机件，将处在观察者和剖切面之间的部分移去，将其余部分向投影面投射所得的图形，称为剖视图，简称剖视。剖视图主要用于表达机件的内部形状结构。由于将原在视图中用虚线表达的内形改为用实线表达，因此，增加了图样表达的直观性与清晰程度。二、剖视图的画法.确定剖切面位置.画剖视图.画剖切符号.剖视图的标注(1)剖切位置线(2)投射方向(3)剖视图名称(4)省略标注三、剖视图的种类按剖切平面剖开机件范围大小的不同，剖视图可分为全剖视图、半剖视图和局部剖视图。.全剖视图用剖切平面完全地剖开机件所得的剖视图，称为全剖视图。学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载时授课计划（第2页）讲授内容和过程方法与指导.半剖视图当机件具有对称平面时，在垂直于对称平面的投影面上，可以以对称中心线为界，一半画成剖视，另一半画成视图，这种图形称为半剖视图。注意事项：（1）在半剖视图中，半个视图与半个剖视图的分界线应画成点画线，而不能画成实线。（2）半个剖视图中已表示清楚的机件内形，在半个视图中不必再画虚线表示。.局部剖视图用剖切平面局部地剖开机件所得的剖视图，称为局部剖视图。四、剖切面和剖切方法剖切面的位置和数量的选择，取决于机件的结构特点。常见的剖切平面如下：（一）单一剖切面.平行于某一基本投影面的剖切平面剖切。.柱面剖切机件时，剖视图应按展开绘制。

学习必备 欢迎下载时授课计划（第2页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导.用不平行于任何基本投影面的剖切平面剖切用不平行于任何基本投影面的剖切平面剖开机件的方法习惯上称为斜剖。斜剖常用来表达与基本投影面倾斜的内部结构形状，（二）平行的剖切平面用几个平行的剖切平面剖开机件的方法习惯上称为阶梯剖。阶梯剖常用于内部层次较多的机件。（三）、相交的剖切平面用几个相交的剖切平面（交线垂直于某一基本投影面）剖开机件的方法习惯上称为旋转剖。旋转剖常用于盘盖类等具有明显回转轴线的零件。如前所述的三种剖切平面可独立使用，获得全剖视图、半剖视图或局部剖视图。但有些机件用上述三种剖切平面剖切不能满足需要，则可将剖切平面综合使用，这种用组合的剖切平面剖切机件的方法习惯上称为复合剖。斜剖视图旋转剖视图阶梯剖视图

斜剖视图旋转剖视图阶梯剖视图学习必备 欢迎下载课时授课计划章节内容§6-3断面图§6-4局部放大图和简化画法计划时数2授课周次第11周授课方式讲授授课班级作业练习练习题讨论授课日期目的要求掌握断面图的画法和标注，一些简化画法和规定画法。重点断面图的概念、种类、画法和标注以及肋的规定画法。难点移出断面和重合断面图的画法和标注；复习题P84仪器教具审批意见审批人： 年月日

学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载课时授课计划（第1页）学习必备欢迎下载时授课计划（第2页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导.不配置在剖切符号延长线上的对称移出断面，以及按投影关系配置的对称移出断面，均可省略箭头。.对称的重合断面，配置在剖切平面迹线的延长线上的对称移出断面，可以完全不标注。§6-4局部放大图和简化画法为保证图形清晰和作图简便，国家标准还规定了局部放大图、简化画法和规定画法等表达方法，现分述如下。一、局部放大图将机件的部分结构，用大于原图形所采用的比例画出的图形称为局部放大图。二、简化画法简化画法通常包括简化画法、规定画法和示意画法等表达方法，现扼要介绍如下。.断面图的简化画法在不致引起误解时，零件图中的移出断面图允许省略剖面符号，但剖切位置与断面图的标注仍按规定标注。.相同要素的简化画法当机件具有若干相同结构（齿、槽等），并按一定规律分布时，可只画出几个完整的结构，其余用细实线连接，在零件图中注明该结构的总数。.网状物及滚花等示意画法网状物、编织物或机件上的滚花部分可在轮廓线附近用细实线示意画出。.平面的表示法当图形不能充分表达平面时，可用平面符号（相交的两细实线）表示。.局部视图的规定画法机件上的对称结构的局部视图。.剖视图中的规定画法对机件上的肋、轮辐及薄壁等结构，如按纵向剖切，不画剖面符号，而用粗实线将它与相邻接部分分开。.倾斜圆的规定画法机件上与投影面倾斜角小于或等于30°的圆或圆弧，其投影可以用圆或圆弧代替。.斜度不大的结构的规定画法机件上斜度不大的结构，若在一个视图中已表达清楚时，其他图形可按小端画出。.较长机件折断的规定画法较长的机件（如轴、杆、型材等）沿长度方向的形状一致或按一定规律变化时，可断开后缩短绘制，但尺寸应标注实长。学习必备欢迎下载时授课计划（第3页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导.细小结构的简化画法机件上细小的结构，若在一个图形中已表示清楚时，其他图形可简化或省略。.小圆角的简化画法在不致引起误解时，零件图中的小圆角、锐边的小倒圆或45°小倒角允许省略不画，但必须注明尺寸或在技术要求中加以说明。.法兰的规定画法

学习必备 欢迎下载课时授课计划章节内容§7—1螺纹及螺纹紧固件表示法计划时数2授课周次第11周授课方式讲授授课班级作业练习练习题讨论授课日期目的要求1、零件螺纹各结构要素的术语和螺纹的基本制造过程2、熟练掌握螺纹的规定画法重点螺纹的规定画法难点螺纹的规定画法，特别是内外螺纹的旋合画法复习题P99-100仪器教具审批意见审批人： 年月日

学习必备 欢迎下载课时授课计划（第1页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导螺纹是在圆柱或圆锥表面上，沿着螺旋线形成的具有相同剖面形状（如等边三角形、正方形、梯形、锯齿形……）的连续凸起和沟槽。在圆柱或圆锥外表面所形成的螺纹称为外螺纹，在圆柱或圆锥内表面所形成的螺纹称为内螺纹。用于连接的螺纹称为连接螺纹；用于传递运动或动力的螺纹称为传动螺纹。（一）螺纹的形成和结构要素1、螺纹的形成各种螺纹都是根据螺旋线原理加工而成，螺纹加工大部分采用机械化批量生产。小批量、单件产品，外螺纹可采用车床加工，如图7—1所示。内螺纹可以在车床上加工，也可以先在工件上钻孔，再用丝锥攻2、螺纹的结构要素螺纹的结构（基本）要素包括牙型、直径（大径、小径、中径、螺距和导程、线数、旋向等。（1）牙型在通过螺纹轴线的剖面上，螺纹的轮廓形状称为螺纹牙型。常见的螺纹牙型有三角形（60°、55°）、梯形、锯齿形、矩形等。常见标准螺纹的牙型及符号如表7—1所示。（2）螺纹的直径（如图7—3所示）大径d、D是指与外螺纹的牙顶或内螺纹的牙底相切的假想圆柱或圆锥的直径。内螺纹的大径用大写字母表示，外螺纹的大径用小写字母表示。

学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载时授课计划（第2页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导小径d1、D1是指与外螺纹的牙底或内螺纹的牙顶相切的假想圆柱或圆锥的直径。中径d2、D2是指一个假想的圆柱或圆锥直径，该圆柱或圆锥的母线通过牙型上沟槽和凸起宽度相等的地方。公称直径代表螺纹尺寸的直径，指螺纹大径的基本尺寸。岸灯匚.厂P岸灯匚.厂P2以出'十-IUK（a）外螺纹 （b）内螺纹图7-3螺纹的直径（3）线数形成螺纹的螺旋线条数称为线数，线数用字母n表示。沿一条螺旋线形成的螺纹称为单线螺纹，沿两条以上螺旋线形成的螺纹称为多线螺纹，如图7-4所示。（a）单线 （b）双线图7-4单线螺纹和双线螺纹 图7-5螺纹的旋向（4）螺距和导程相邻两牙在中径线上对应两点间的轴向距离称为螺距，螺距用字母P表示；同一螺旋线上的相邻两牙在中径线上对应两点间的轴向距离称为导程，导程用字母Ph表示，如图7-4所示。线数n、螺距P和导程Ph的之间的关系为：Ph=PXn学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载时授课计划(第3页)讲授内容和过程(讲授内容和过程(5)旋向方法与指导螺纹分为左旋螺纹和右旋螺纹两种。顺时针旋转时旋入的螺纹是右旋螺纹；逆时针旋转时旋入的螺纹是左旋螺纹。工程上常用右旋螺纹。(二)螺纹的规定画法和标注1、螺纹的规定画法螺纹一般不按真实投影作图，而是采用机械制图国家标准规定的画法以简化作图过程。(1)外螺纹的画法外螺纹的大径用粗实线表示，小径用细实线表示。螺纹小径按大径的0.85倍绘制。在不反映圆的视图中，小径的细实线应画入倒角内，螺纹终止线用粗实线表示，如图7—6(a)所示。当需要表示螺纹收尾时，螺纹尾部的小径用与轴线成30°的细实线绘制，如图7—6(b)所示。在反映圆的视图中，表示小径的细实线圆只画约3/4圈，螺杆端面上的倒角圆省略不画，如图7—6(a)、(b)、(c)所示。剖视图中的螺纹终止线和剖面线画法如图7—6(c)所示。(a)(a)(c)图7—6 外螺纹画法(2)内螺纹的画法内螺纹通常采用剖视图表达，在不反映圆的视图中，大径用细实线表示，小径和螺纹终止线用粗实线表示，且小径取大径的0.85倍，注意剖面线应画到粗实线；若是盲孔，终止线到孔的末端的距离可按0.5倍大径绘制；学习必备欢迎下载课时授课计划章节内容§7-3 齿轮计划时数2授课周次第12周授课方式讲授授课班级作业练习练习题讨论授课日期目的要求.了解齿轮的作用、常见齿轮传动形式；.掌握直齿圆柱齿轮各部分名称及几何要素代号；.掌握圆柱齿轮规定画法及计算公式.掌握两圆柱齿轮啮合的画法。重点单个圆柱齿轮的画法和两圆柱齿轮啮合的画法难点圆柱齿轮啮合的画法复习题P103仪器教具审批意见审批人:

学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载课时授课计划(第1页)讲授内容和过程方法与指导§7-2齿轮齿轮是广泛用于机器或部件中的传动零件。齿轮是常用件，它能将一根轴的动力和运动传递给另一根轴，还可以改变速度和旋转方向。例如汽车、拖拉机变速、前进和倒车等，都是由不同的齿轮传动实现的。常用的齿轮按两轴的相对位置不同分为三种：圆柱齿轮：用于平行两轴间的传动。圆锥齿轮：用于相交两轴间的传动。蜗杆蜗轮：用于交叉两轴间的传动。一、圆柱齿轮圆柱齿轮按轮齿的形式不同，分为圆柱直齿轮、斜齿轮和人字齿轮。圆柱齿轮的基本形体为圆柱，其基本结构由轮齿、轮辐、轮毂等组成。1.齿轮的名称术语及有关参数(1)齿顶圆通过齿轮各轮齿顶端的圆，其直径以工表示。(2)齿根圆通过齿轮各轮齿根部的圆，其直径以df表示。(3)节圆和分度圆(4)齿高卜齿轮的齿顶圆与齿根圆之间的径向距离称为齿高。齿高h分为齿顶高力速根高hf两部分，川.。小(5)齿距p分度圆上相邻两齿廓对应点之间的弧长称为齿距。对于标准齿轮，分度圆上齿厚s与槽宽e相等，故p-s+e,或s-e-p/2。(6)齿数z即轮齿的个数，它是齿轮的主要参数之一。(7)模数m模数是设计制造齿轮的重要参数。当用分度圆分齿时，分度圆周长nd-pz,所以d-z.p/n,令p/n-m,则d-mz。式中的m称为齿轮的模数，它等于齿距p与圆周率n的比值。模数以毫米为单位。(8)压力角、齿形角&相啮合两轮齿在节圆点的接触点P的受力方向(即渐开线齿廓曲线的法线方向)与该点的瞬时速度方向(两节圆公切线方向)所夹的锐角，即为压力角。我国规定标准的压力角a-20°。(9)齿宽B沿齿轮轴线方向量得的轮齿宽度。.圆柱直齿轮各部分尺寸关系.圆柱齿轮的规定画法(1)齿顶圆和齿顶线用粗实线绘制。(2)分度圆和分度线用点画线绘制。(3)齿根圆和齿根线用细实线绘制，一般可省略不画，在剖视图中用粗实线绘制。(4)在剖视图中，当剖切平面通过齿轮的轴线时，轮齿均按不剖处理。(5)当需要表示齿形时，可用三条与齿线方向致的细实线表示。

学习必备 欢迎下载时授课计划（第2页）方法与指导直齿圆柱齿轮啮合图的画法:——g规定画社 也方法与指导直齿圆柱齿轮啮合图的画法:——g规定画社 也首降画法 5）外噂挽但｛宣kt d）外师崔圉（斜传）4.标准圆柱直齿轮的测绘学习必备 欢迎下载课时授课计划章节内容§7-3 键连接和销连接 §7-3弹簧§7-3 滚动轴承计划时数2授课周次第12周授课方式讲授授课班级作业练习练习题讨论授课日期目的要求.了解滚动轴承的类型和结构、表示法、代号及查表方法；.了解弹簧的作用及分类、弹簧的画法；.掌握键、销连接及查表.掌握滚动轴承的画法。。重点键、滚动轴承、弹簧的画法难点普通平键的连接画法复习题P105仪器教具审批意见审批人： 年月日

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学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载时授课计划（第2页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导滚动轴承代号是由字母加数字来表示滚动轴承的结构、尺寸、公差等级、技术性能等特征的产品代号，它由基本代号、前置代号和后置代号构成，其排列方式如下：前置代号基本代号后置代号⑴基本代号基本代号表示轴承的基本类型结构和尺寸，是轴承代号的基础。它由轴承类型代号、尺寸系列代号、内径代号构成，其排列方式如下：轴承类型代号尺寸系列代号内径代号⑵前置、后置代号前置代号用字母表示，后置代号用字母（或加数字）表示。前置、后置代号是轴承在结构形状、尺寸、公差、技术要求等有改变时，在其基本代号左右添加的代号。4.滚动轴承的规定标记二、滚动轴承表示法.简化画法.规定画法

学习必备 欢迎下载课时授课计划章节内容§8-1零件图概述§8-2零件结构形状的表达§8-4零件图的合理标注计划时数2授课周次第13周授课方式讲授授课班级作业练习练习题讨论授课日期目的要求1、了解零件图的作用和内容。2、理解选择零件主视图的基本原则，其它视图选择的基本要求。3、掌握四类典型零件的表达方案。4、能正确、合理地选择基准，标注零件的尺寸。重点零件图视图选择原则、典型零件表达分析方法掌握零件图的尺寸标注方法难点零件图视图选择原则、典型零件表达分析方法掌握零件图的尺寸标注方法复习题练习册P109仪器教具审批意见审批人： 年月日学习必备欢迎下载课时授课计划（第1页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导器或部件由零件装配而成，如：供油系统部件齿轮泵。制造机器或部件必须先依照零件图制造零件。零件图是指导零件生产的重要技术文件之一，是零件制造和检验的依据。零件图必须包含制造和检验零件的全部技术资料。因此一张完整的零件图一般应包括以下几项内容：1、一组视图。2、完整的尺寸。3、技术要求。4、整填写标题栏一、零件视图选择的原则1、主视图①投射方向的选择：②零件安放方位的选择2、其它视图主视图确定后，应根据主视图中没有表达清楚的结构形状，确定其它视图的数量和表达方法。二、典型零件的视图选择1、轴套类零件2、轮盘类零件3、叉架类零件4、箱体类零件每类零件的表达方案学习必备欢迎下载时授课计划（第2页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导三、尺寸基准分类零件图尺寸标注的要求是正确、完整、清晰、合理。所谓合理就是标注尺寸时，既要满足设计要求又要符合加工、测量等制造工艺要求。四、标注尺寸的基本原则1）零件的重要尺寸要直接标注2）不能注成封闭尺寸链3）应尽量符合加工顺序4）尺寸标注应方便测量5）零件上常见孔的尺寸注法五、零件尺寸标注举例

学习必备 欢迎下载章节内容§8-5零件图上的技术要求计划时数2授课周次第13周授课方式讲授授课班级作业练习练习题讨论授课日期目的要求1、掌握表面粗糙度代号的标注，了解代号中各种符号和数字的含义。2、理解公差与配合的术语。3、掌握公差与配合代号在图样上的标注。4、掌握形状和位置公差代号的标注，理解代号中各种符号和数字的含义。重点掌握表面粗糙度代号的标注，了解代号中各种符号和数字的含义。极限与配合查表方法，标注方.法掌握形状公差、位置公差的标注与识读、各项公差原则难点掌握表面粗糙度代号的标注，了解代号中各种符号和数字的含义。极限与配合查表方法，标注方法掌握形状公差、位置公差的标注与识读、各项公差原则复习题练习册P110仪器教具审批意见审批人：年月日学习必备欢迎下载课时授课计划（第1页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导一、表面粗糙度1、表面粗糙度的概念用显微镜观察零件表面，会看见高低不平的峰、谷，这种表面特征被称为表面粗糙度。2、表面粗糙度代（符）号1）表面粗糙度的代（符）号2）表面粗糙度参数值Ra的注法3、表面粗糙度代号在图样上的标注1）表面粗糙度在图样上的标注原则2）表面粗糙度在图上标注方法示例二、公差1、公差的概念1、零件的互换性2、公差的有关术语及概念①基本尺寸、极限尺寸、实际尺寸。②尺寸偏差与尺寸公差：③零线、公差带、公差带图④标准公差和公差等级⑤基本偏差⑥公差带代号学习必备欢迎下载时授课计划（第2页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导2、配合及配合制度1、配合2、配合制度3、公差与配合代号在图样上的标注1、公差在零件图中的标注2、配合在装配图中的标注4、形状和位置公差的概念1）形状误差和公差2）位置误差和公差3）形位公差的项目及符号5、形状和位置公差的标注1）形位公差代号与基准代号2）被测要素的标注3）基准符号靠近的部位例1：①标注被测要素上任意长或任意范围的公差值。②标注被测要素上全长及任意限定长度的公差值。例2：标注①01的勺圆柱度公差为0.005。

学习必备 欢迎下载课时授课计划章节内容§8-3零件上常见的工艺结构§8-6读零件图计划时数2授课周次第14周授课方式讲授授课班级作业练习练习题讨论授课日期目的要求1、掌握过渡线的画法。2、掌握常见机械加工工艺结构的画法和标注。3、掌握读零图的方法和步骤，能读懂中等复杂的零件图。重点掌握常见机械加工工艺结构的画法和标注掌握读零件图的方法和步骤难点掌握常见机械加工工艺结构的画法和标注掌握读零件图的方法和步骤复习题练习册P120仪器教具审批意见审批人： 年月日学习必备欢迎下载课时授课计划（第1页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导一、零件上的铸造工艺1、零件上的铸造工艺结构1、铸造圆角1）两曲面相交的过渡线2）平面与平面或平面与曲面相交的过渡线3）肋板与圆柱面相交的过渡线2、起模斜度及铸件壁厚1）起模斜度铸件在内外壁沿起模方向设计出斜度,称为起模斜度。当斜度不大于30时，图中不画出，但要在技术要求中注明。否则应在图中表示。2）铸件壁厚铸件的壁厚要尽量均匀，壁厚的变化要缓慢过渡，防止铸件冷却时在厚大断面处产生裂纹或缩孔。铸件的壁厚一般标注在零件图上，也可以不标注，在技术要求中注明。2、零件上的机械加工工艺结构1、倒角和圆角2、退刀槽和越程槽3、钻孔处结构4、工艺凸台或凹坑学习必备欢迎下载时授课计划（第2页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导二、读零件图1、看零件图的要求1、了解零件的名称、用途、材料等。2、了解零件的各部分结构形状、特点、功用及相对位置等。3、了解零件的尺寸大小、制造方法、技术要求等。2、看零件图的方法步骤以蜗轮减速箱体零件图为例，说明看零件图的方法步骤。1、看标题栏、概括了解2、分析视图表达方案（边动画演示边讲解）3、分析视图想象结构形状4、分析尺寸、弄清尺寸要求5、分析技术要求，归纳总结

学习必备 欢迎下载课时授课计划章节内容§9-1装配图的内容和表示法§9-2装配图装配图的尺寸标注、零部件序号和明细表。计划时数2授课周次第14周授课方式讲授授课班级作业练习练习题讨论授课日期目的要求1、掌握装配图的内容；2、掌握装配图的尺寸标注；3、掌握装配图的技术要求；4、掌握装配图的零部件序号和明细表重点1、装配图的内容；2、装配图的尺寸标注和技术要求；难点1、装配图的内容；2、装配图的尺寸标注和技术要求；复习题练习册P126仪器教具审批意见审批人： 年月日学习必备欢迎下载课时授课计划（第1页）方法与指导讲授内容和过程方法与指导§9-1装配图的内容和表示法1、装配图概述任何机器都是由若干个零件按一定的装配关系和技术要求装配起来的2、装配图的作用装配图主要表达机器或部件的结构形状、装配关系、工作原理和技术要求等内容。3、装配图的内容.一组视图用一组视图表达机器或部件的工作原理、零件间的装配关系、连接方式，以及主要零件的结构形状。.必要的尺寸用来标注机器或部件的规格尺寸、零件之间的配合或相对位置尺寸、机器或部件的外形尺寸、安装尺寸以及设计时确定的其它重要尺寸等。.技术要求说明机器或部件的装配、安装、调试、检验、使用与维护等方面的技术要求，一般用文字写出。.序号、明细栏和标题栏在装配图中，为了便于迅速、准确地查找每一零件，对每一零件编写序号，并在明细栏中依次列出