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#Y=212.1+11.9+11.635.8+6.1)+2丿=8.9§=凹=吐竺=0.151010m=W*鳥=5'97*=53肌U=△=0.05g仪4x53.98x10-4x53.98x10-3=8.952=8.952x103kg/m3兀(D2—d2)h兀(29.952—10.042)x9.643x10-9=,'r0.05)2=\(53.98丿==,'r0.05)2=\(53.98丿=0.27%m丿r2x29.95x0.03)229.952-10.042丿2〔2x10・04x°.°4)2*29.952-10.042丿9.643丿=PE=8.952x103x0.27%=0.024x103kg/m3Pp=(8.952土0.024)x10p=(8.952土0.024)x103kg/m3经查表，时铜的密度为20。C结果的相对误差为8.960x103kg/m3实验E=8.952—8.960__8.960x100%=0.09%六、结果的分析讨论一篇好的实验报告，除了有准确的测量记录和正确的数据处理、结论外，还应该对结果作出合理的分析讨论，从中找到被研究事物的运动规律，并且判断自己的实验或研究工作是否可信或有所发现。一份只有数据记录和结果计算的报告，其实只完成了测试操作人员的测试记录工作。至于数据结果的好坏、实验过程还存在哪些问题、还要在哪些方面进一步研究和完善？等等，都需要我们去思考、分析和判断，从而提高理论联系实际、综合能力和创新能力。1．首先应对实验结果作出合理判断。如果仪器运行正常，步骤正确、操作无误，本正确的。对某物理量经过多次测量所得结果差异不大时，也可判断自己的测量结果正确。如果被测物理量有标准值(理论值、标称值、公认值或前人已有的测量结果)，应与之比较，求出差异。差异较大时应分析误差的原因：仪器是否正常？是否经过校准？实验原理是否完善

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