四年级数学上册-二-线与角-6《角的度量(二)》教学精选优质课件-北师大版

角的度量（二）北师大版四年级上册角的度量（二）北师大版四年级上册下面三个角中，哪个角最小？为什么？123下面三个角中，哪个角最小？为什么？123认识量角器中心点零刻度线内圈刻度外圈刻度90°刻度线0000000000180180180180180180180180180180认识量角器中心点零刻度线内圈刻度外圈刻度90°刻度线0000在量角器上找出50°和140°的角0°50°0°50°在量角器上找出50°和140°的角0°50°0°50°在量角器上找出50°和140°的角0°140°0°140°在量角器上找出50°和140°的角0°140°0°140°量角器形状：半圆形计量单位：度（°）特点：1.把半圆平均分成180份，每一份都是1°2.包括内圈刻度和外圈刻度3.在每圈刻度中都找到0～180度的角功能：度量角的大小量角器形状：半圆形计量单位：度（°）特点：1.把半圆平均分成1、先将角的顶点与量角器的中心点重合；2、再把零度刻度线和角的一条边重合；3、然后看角的另一条边所对应的刻度，就是这个角的度数。步骤：1、先将角的顶点与量角器的中心点重合；2、再把零度刻度线和角读出度数读出度数读出度数读出度数读出度数读出度数用量角器测量角的大小的基本方法和操作要领可以概括为“两个重合，一个主意”：（1）两个重合：①点点重合，量角器的中心点与角的顶点重合；②线边重合，量角器的零刻度线与角的一条边重合，刻度线与角的另一条边重合，另一条边所对应的刻度就是这个角的度数。（2）一个注意：内圈刻度与外圈刻度不能混淆。用量角器测量角的大小的基本方法和操作要领可以概括为“两个重合怎么画一个60°的角呢？60°怎么画一个60°的角呢？60°用量角器画指定度数的角，要注意做到“两重合，一对照”量角器的中心点与射线的端点重合，射线与零刻度线重合；根据指定度数，对照与射线重合的零刻度线的那一圈刻度，在上面找准度数即可。用量角器画指定度数的角，要注意做到“两重合，一对照”量角器的怎样用三角尺画30°和150°的角？30°怎样用三角尺画30°和150°的角？30°怎样用三角尺画30°和150°的角？150°对于一些特殊度数的角（如15°30°45°60°75°90°105°120°150°等），可以用三角尺画出来。怎样用三角尺画30°和150°的角？150°对于一些特殊度数四年级数学上册-二-线与角-6《角的度量(二)》教学精选优质课件-北师大版四年级数学上册-二-线与角-6《角的度量(二)》教学精选优质课件-北师大版一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。

"数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史，地理怎样？"青年还是摇摇头。"那法律呢？"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。

世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽

我曾以为,爱一个人

可以是在心里暗暗的

并不需要对方清楚

我发誓,要把这份美好的感情

珍藏在记忆中,只是记忆

若不是,想到可能永远失去你

永远失去,这份自已如此看重的感情

若不是,又一次在梦中呼喊你的名字

并且从梦中惊醒,或许

这份感情会永远是一个秘密

在默默地想念和为你祝福之中

我从来都是幸福的

等待,我不清楚这样的结果是什么

或许,根本就没有去考虑什么结果

我一直希望

能以一种默默等待的姿势告诉你

我对你的感情是认真的

可以经受时间和距离的考验

那些过往的曾经共同拥有的细节

一一变得无比清晰

仿佛触手可摸,却明明相隔万里

是不是藏得越久

感情就会更加浓呢?

你不在的日子里

思念象野草一般疯狂生长

也许是因为终于不甘这样失去可能的机会

终于不甘刻骨铭心的思念和等待

会随岁月的流逝而染上灰尘

我鼓励自已说,释放自已

我不相信

从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情

我不相信

经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击

我不相信

默默的等待是一场默默的徒劳

若付出必有回报,投入必有结果

那是不是,我还没有投入

是不是付出太少,我默默等待

默默考量自已的信心和