内蒙古自治区丰镇市职业中等专业学校介绍、教学情况、教学质量、就业情况

1丰镇市职业中等专业学校2022年度质量报告1.1规模和结构丰镇市职业中等专业学校始建于1982年，是隶属于丰镇市教育体育局的公办职学校占地面积40000平米，建筑面积11699平米。教学及辅助用房面积9600平米(其中实践基地面积6700平米),行政办公与生活用房407平米，宿舍846平年度项目年度占地面积建筑面积教学及辅助用房行政办公用房多媒体教室生均占地面积(平生均面积(平生均面积(平平米生均面积(平座位数百名学生多媒台数百名学生机台数截至2022年5月，在校生共560人，其中高一213人，毕业年级学生123人。共设24个教学班，班级平均人数23.33人，学生主要来自丰镇市农村和县城。在校总数中餐烹饪与营养膳食专业302生数旅游服务与管理(高铁)0毕业生数总数中餐烹饪与营养膳食专业3004旅游服务与管理(高铁)304机电技术应用0招生数总数中餐烹饪与营养膳食专业旅游服务与管理(高铁)01.2设施设备备值5567元。共有实习工位326个，其中计算机专业工位60个，会计专业工位54个，美工专业工位30个，焊接技术专业工位10个，烹饪专业工位120个，电子电3工位10个，机电技术应用专业工位2个，生均工位数0.58个。共有纸质图书年度教学设备资产总值(万元)(元)实习工位(个)生均实习工位数(个)图书(包括数字资(册)生均图书(册)1.3教师队伍师8名。年度年度教师总数教师数生师比“双师型”教师型”教师占专兼职教师数兼职教师及以上学历专师数上学历专任教比高级教师数教师比5004报告、志愿者服务、智慧团建、学分银行、教育部青少年普法宣传网等平台。教师空间主要包括法宣在线学习、志愿者服务、继续教育、内蒙古教育云、职教云、教师管理、学习强国等平台，教师全员使用这些平台。学生空间主要包括考籍、青骄第二课堂、智慧团建、内蒙古青年大学习、教育部青少年普法宣传网等平台，全部1.5实训基地建设我校没有公共实习实训基地，共有两个校内实训基地，其中实训楼5676平米，烹饪专业实训基地1692平米。2000平米的综合实训基地正在建设中，原计划2022年底完工，现因疫情工程进度延后。我校合作企业校外实训基地共3处，包括西贝餐饮集团、大同金盛酒店等，烹饪等专业学生在校学习二年，第三年在这些单位顶我校主要承担四项分任务：在教学条件基本达标方面，实训车间正在建设中，心理咨询室已建成并投入使用；对实训楼和办公楼部分设施进行了维修；重新布置了图书室；新建录播室。继续完善学校各项规章制度；办学质量进一步提高，有8名学生考入本科院校；在校生数稳步增加；学生技能水平不断提高，积极参加乌兰察布市和自治区职业院校学生技能大赛并获奖。在建立职业学校人才培养方案公开制度方面，继续组织全体教职工认真学习《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》和教育部新版《职业教育专业简介》。根据市场需求停止旅游服务与管理专业(高铁方向)招生。各专业初步起草了人才培养方案。在建立健全国家、省、校三级教学能力比赛机制方面，学校继续组织教师对相关资源进行学习、探讨，提高教师对教学设计和实际教学的把控能力。积极组织本校教师教学能力大赛。挑选老师参加乌兰察布市教育局组织的教师教学能力大赛，所有专任教师于2022年5月14日参加教师业务能力网上培训。在承担更多培训任务方面，由于受疫情影响和场地限制，2021-2022学年，我校没有组织大规模的职业培训，主要是利用师资优势对外旗县面点从业人员进行培训。培训科统计园区培训需2.1学生素质来我校就读的学生大都行为不太规范，所以学校特别重视对学生的品德教育、5表52020学年和2021学年学生品德评年度性格开朗文明守信守法孝敬父母团结同学学习勤奋热爱良好习惯心理爱党爱国一年提高0.22个百分点。专业技能合格率为98%,比上一年降低0.4个百分点。学生体质健康检测合格为率92.7%。2022年共有毕业生123名，成绩全部合格并毕能大赛中，我校获得3个一等奖，2个二等奖和5个三等奖。2.2在校体验度、公共基础课(不含思想政治课)教学满意度、专业课教学满意度进行调查，各对学校满意度85.35%,对92名毕业三年内毕业生进行调查，满意度为85.37%。项目年度意度课堂育人满意度课外育人满意度思想政治课教学满意度公共基学满意度教学满意度学校满意度毕业三年内毕业生满教师满意度满意度2.3资助情况受每年1500-2000元的国家助学金，2021年秋季学期为442名学生发放助学金35.375万元，2022年春季为438名学生发放助学金35.025万元。郝国清获得202162.4就业质量毕业生可升入对口院校继续深造，也可由学校推荐就业，就业面遍布京、津、晋、冀、沪及内蒙古各地。我校2022年毕业生为123人，其中100人升入对口院校继续深造；15名学生直接就业，总就业率达93.50%;对口就业(含升学)学生数为108人；初次就业平均起薪每月3700元，学生初次就业起薪比上年提高550元。就业单位对毕业生总体满意度为80%。毕业生数括升学)(包括升学)计算机应用中餐烹饪与营养7工艺美术443(高铁)3100机电技术应用毕业生数人数率人数升学人数对口人数业比例月薪自主人数自主创比例200毕业生升学统一高考口单独招生中本贯通中高贯通200000872.5职业发展3.质量保障措施3.1铸牢中华民族共同体意识3.2专业布局8各专业成立由专业带头人、行业企业专家、一线教师等组成的专业建设委员3.3教育教学改革学校开设的公共基础课为语文、数学、英语、德育、物理、历史、体育、音乐、劳动等，各专业根据学生和专业特点，公共基础课课程内容与难易程度有所不我校现主要开设中餐烹饪、工艺美术、计算机应用、会计事务、旅游服务与管理(高铁)、机电技术应用、机械加工专业。其中中餐烹饪专业是学校拳头专业，精品专业建设。学校及时调整课程体系与教学内容，加大实训量，培养学生实际操作能力；加大对骨干专业的投资整合管理力度，购置所需烹饪设备；加大对烹饪教师的外出培训力度，并聘请优秀烹饪人才来我校指导教学；与北京花舍集团、大同金盛酒店、西贝餐饮集团等建立校企合作关系。烹饪专业有9位教师获得内蒙古自治区“烹饪大师”荣誉称号。烹饪专业学生参加2021年乌兰察布市中等职业学校学生技能大赛获得3个一等奖。我校现有编制内专业课专任教师42名，其中会计专业4名，计算机应用专业6名，中餐烹饪专业14名，工艺美术专业7名，焊接技术专业3名，旅游服务与管理专业教师4名，机电技术应用专业教师4名。根据专业设置优化专业教师结构，培在课程设置上，根据学生实际情况尽量降低教学难度，并压缩文化课、专业理论课比例，加大实训课比例，注重学生技能培养。比如，中餐烹饪、计算机应用、机电等专业加大实训力度，进行一体化教学。中餐烹饪、机电技术应用专业实操课每周安排一节劳动课和两节美育课，培养学生的尊重劳动、热爱劳动的意识，按照乌兰察布市、丰镇市教育局的统一安排，学校组织所有教师进行课堂教学改革，强调学生的主体地位和探究、合作意识的培养，同时组织教师参加各种课改教师都配备有笔记本电脑，随时可以使用网上教学资源。教室配备了触控一体机，并接入了互联网，学校购置了职业教育网络课程资源，实现了网络资源共享，93.4教师培养培训3.5规范管理情况加强学校管理队伍建设。细化各科室职责、任务及考核细则，层层签订责任3.6德育工作情况业道德课，组织学生学习党史和《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读展各种技能比武活动。每月举办一次体育比赛，班级3.7党建情况学校始终把党建工作作为保障各项工作健康发展、顺利推进的重要工作来抓，充分发挥党支部核心领导作用。现有在职党员20名，退休党员10名。党支部加大对德育和思想政治工作的领导力度，指导学校德育和思政工作。校党支部组织党员干部认真学习党史和习近平总书记系列讲话精神，为群众办实事。学校重大事项都由党支部统一决策。注意在日常工作中用党纪条规来严格要求党员，时时处处自警、自省、自重、自励，做廉洁从教的表率。4.1校企合作开展情况和效果学校积极开展各种形式的校企合作。中餐烹饪专业与西贝餐饮集团、北京花舍集团、大同金盛酒店等建立合作关系，学生在校学习二年，第三年在这些企业实习。企业定期派人来我校授课，学生提前了解企业文化，并掌握相关的专业技能。寒暑假期间，学生可到企业进行实习，提前适应社会需求，并可减轻家庭经济负4.2学生实习情况学校积极与校外实习基地联系，建立校企合作关系，为学生实习提供方便。高三烹饪专业12名学生在大同金盛酒店实习，实习期为一年，企业为每名学生提供一个实习工位，专业全部对口，并全部购买了实习保险。实习期间学校派教师参与实4.3集团化办学情况学校积极参与内蒙古商贸职业教育集团相关活动。同时我校参与内蒙古建筑职学校开展多种形式的联合办学，拓宽了就业与招生出路。我校与内蒙古建筑职业技术学院、内蒙古商贸职业学院、乌兰察布职业学院、天津职业技术师范大学建5.1技术技能人才培养我校开设的专业为地方经济发展提供急需专业人才，专业、课程设置紧扣企业需求，通过校企合作培养，毕业生能够胜任企业需求，用人单位满意度较高，烹饪专业学生供不应求。2022年我校直接就