浙江省临海市东湖职业技术学校介绍、教学情况、教学质量、就业情况

2临海市东湖职业技术学校教育质量年度报告4一、基本情况 8（一）学校概况 8二、学生发展质量 11（一）党建引领 11（二）学生素质 13（三）在校体验 15（四）资助情况 19（五）就业质量 20（六）职业发展 21三、质量保障措施 23（一）专业动态调整：对接产业，适时调整专业 23（二）教育教学改革：稳步推进，服务学生发展 24（三）教师培养培训：做好做实校本，培养提升教师整体素养 28（四）规范管理情况：规范创新，提升办学质量 36（五）德育工作情况：“三力”德育，培养核心素养 41四、校企合作 43（一）校企合作开展情况和效果 43（二）学生实习情况 43五、社会贡献 44（一）技术技能人才培养 445（二）社会服务 44六、举办者履责 45七、特色创新 45（一）“聆听经典、提高素养”的非物质文化遗产进校园活动 45（二）新星”饭店业复合型人才培育项目 46八、主要问题和改进措施 48（一）主要问题 48（二）改进措施 48九、办学特色 50十、服务疫情 526图1宋韵长廊 12图2红色师德师风教育 13图3党建宣传角 13图4非遗传承进校园 17图5专业活动 18图6技能训练 18图7卢美玉名师工作室结对 28图8师徒结对 44图9临海词调 46图10校大门口 527表目录表1师资队伍 10表2办学条件 11表32022年免学费情况表 20表4实习实训 20表5教师获奖情况 36表6财务采购及报销流程 39表7校企合作开展情况表 43表8台州市2022年度产教融合“五个一批”项目 488临海市东湖职业技术学校教育质量年度报告（2023年）学校为公民个人举办的不要求合理回报的中等职业技术专业学9产总值500万元。校区布局规划合理，实用性强。主教学区、综况：男生约占48.58%，女生约占51.42%。生源主要来自临海市，部学生主要集中在烹饪类、商贸类（电子商务）和服务类（酒店管理、为0，专任教师高级职称教师比例为0，专任教师数与上一年持平。表1师资队伍内实验实训设备总价值2094.69万元,全日制在表2办学条件图1宋韵长廊以思想武装头脑，激发工作热情。校党支部将围绕《习近平扎实做好发展党员工作，建设高素质党员队伍。校党支部将采取2红色师德师风教育图3党建宣传角中，纳入教育教学实践环节。2022年我校学生思想道德素质、文化间思想政治状况稳定。2022年我校学生在各级各类竞赛中获奖达50等文化基础课程。2022年我校在台州市中职学校学生学业水平考试实现职业教育与劳动就业对接的重要举措，2022年我校积极筹备X证书的考证相关工作，学生100%参加技能考试，获取相应的职业资格等级证书，取证率达100%。学校严把毕业关，确保学生“双证”（三）在校体验帮助学生认识职业、了解职场，推进就业和实习市场的拓展和建设。学生的校园生活，学校开设了丰富多彩的校园活动，如班级合唱节、安全责任状，落实安全教育和检查，2022年学校未出现安全责任事图4非遗传承进校园方面自我否定，产生自卑心理，使自己的能孤单，并帮助他们渡过适应期，学校举办迎新生活动，让新手和老5.学校各通过充分的市场调研确定人才培养规格和专业培养目图5专业活动图6技能训练（四）资助情况表32022年免学费情况表表4实习实训深入领会和树立“以人为本、多元选择、全面发展、人人出彩”尊重学生，全面依靠学生”的生本教学理念，正视学生之间的差异，2022年度，学校除开设语文、数学、英语等“公共必修”课程同时成立了由行业企业专家和专业骨干教师组成的专业建设委这种模式锻炼了老生的实践能力，解决了老生学新忘旧的问题。图7卢美玉名师工作室结对级别1奖临海市2奖临海市3奖临海市4奖临海市5奖临海市6奖临海市7奖临海市8奖临海市9奖临海市奖临海市奖临海市奖临海市奖临海市奖临海市2022临海市中小学、幼儿园现场书画大赛奖临海市2022临海市中小学、幼儿园现场书画大赛奖临海市2022临海市中小学、幼儿园现场书画大赛奖临海市2022临海市中小学、幼儿园现场书画大赛奖临海市2022临海市中小学、幼儿园现场书画大赛奖临海市奖临海市奖超临海市奖奖奖奖奖超临海市临海市临海市临海市台州市赛奖奖奖奖奖奖奖奖奖奖奖奖赛台州市台州市浙江省临海市临海市临海市临海市临海市临海市临海奖奖奖奖奖奖娘娘奖奖奖奖市临海市临海市临海市临海市临海市临海市临海市临海市临海市临奖奖奖奖奖奖奖奖奖奖海市临海市临海市临海市临海市临海市临海市临海市临海市临海市奖临海市表5教师获奖情况华优秀传统文化大赛等活动，丰富学生的校园文化生活；积极开展表6财务采购及报销流程7.多种形式教育，强化安全意识。坚持“常防不懈”的安全稳义核心价值观主题教育。坚持“德育教育系列化，道德教育生活化”成功举办第七届校园艺术节，评选出学校各类才艺十佳，十佳歌手、4.重视团学建设，发挥自主管理。学校重视学生干部队伍建设。123456789表7校企合作开展情况表图8师徒结对图9临海词调《全国县域旅游研究报告2021》暨“2021年全国县域旅打通就业通道，从专业人到职业人再到事业人的身份逐级转变；表8台州市2022年度产教融合“五个一批”项目八、主要问题和改进措施呢?科学的方法是要对其晓之以理,动之以图10校大门口序号指标2022年备注1思政课程教师数人22德育工作人员数人223班主任数人4德育活动学生参与数人793人0省级人0地市级人05体育课专任教师数人46美育课专任教师数人47升学总人数人80其中：通过贯通培养升学人数人0通过五年一贯制培养升学人数人0通过职教高考升学人数人80升入职业本科人数人0升入普通本科人数人0升入专科人数人08全日制在校生数人9专业数量个8课程总量门参加国家学生体质健康标准测试人数人学校填报学生体质测评合格率%学校填报全国职业院校技能大赛学生获奖人数人0全国职业技能大赛学生获奖人数人0人335生均校园用地面积平方米33.08生均校舍建筑面积平方米28.07生均教学、实习仪器设备资产值元2390.13年生均财政拨款元20纸质图书数册2200021电子图书资源数册022校园网主干最大带宽Mbps序号指标2022年备注23教职员工额定编制数人024教职员工总数人6925专任教师数人49其中：专业教师数人26生师比:26.47:127双师型教师总数人528高级专业技术职务专任教师占比%029硕士研究生及以上学历专任教师占比%0兼职教师总数人9毕业生总数人335就业人数人255毕业生专业对口就业（升学）人数人255学校填报毕业生服务三次产业人数人255学校填报其中：服务第一产业人数人0学校填报服务第二产业人数人0学校填报服务第三产业人数人255学校填报合作企业接收教师企业实践人数人5合作企业接收学生实习比例%企业对学校捐赠设备总值万元0接收国际学生人数人0开展分段培养中外合作专业数个040开发并被国（境）外采用的课程数门0序号指标2022年调查人次调查方式1在校生满意度%96%问卷调查