部编版八年级历史上册 （五四运动）课件

第13课五四运动

【节日大拷问】请问每年的5月4日是中国的什么节日？这个节日起源于中国历史上哪一个事件？青年节五四运动

第一次世界大战期间，中国加入了以英法为首的协约国一方作战，派出了20万华工在战争中担负起了后勤任务，为协约国的胜利做出了巨大贡献。战后，中国也以战胜国的身份参加了巴黎和会。一、背景青岛，中国劳工营准备前往法国，他们将在法国战线的后方从事工作。在巴黎和会上，满怀希望的中国代表团提出了哪些要求？对于这些要求，西方列强做出了怎样的决定？对这一决定，你是什么感受？你觉得中国外交失败的根本原因是什么？1919年巴黎和会中国外交代表顾维钧一、背景一、背景在巴黎和会上，满怀希望的中国代表团提出了哪些要求？对于这些要求，西方列强做出了怎样的决定？对这一决定，你是什么感受？你觉得中国外交失败的根本原因是什么？

取消帝国主义在华特权

废除“二十一条”

收回青岛主权拒绝愤怒落后就要挨打，弱国无外交，强权即公理。导火线：巴黎和会上中国外交的失败一、背景失望至极愤怒至极阅读书本P60,完善以下表格。二、爆发时间地点领导人主力斗争形式口号1919.5.4北京陈独秀李大钊学生罢课游行“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”三个卖国贼曹汝霖订立“二十一条”时的外交次长陆宗舆订立“二十一条”时的驻日公使章宗祥山东问题换文的签字者“外争主权”将斗争矛头指向了谁？“内除国贼”将斗争矛头指向了谁？“外争国权，内除国贼。”帝国主义北洋军阀政府外争国权内除国贼反帝反封建斗争态度坚决彻底性质：五四运动是一场彻底地反帝反封建的爱国运动。三、扩大上海商界罢市游行上海街头愤怒的民众阅读书本P61,完善以下表格。三、扩大时间地点领导人主力斗争形式结果1919.6.5上海陈独秀李大钊工人罢工罢市取得初步胜利释放被捕学生；罢免曹汝霖等人的职务；拒绝在和约上签字。中国工人阶级开始登上历史舞台结果：取得初步胜利罢免三个卖国贼职务的通告拒绝签字通告北京高师被捕学生回校时受到热烈欢迎五四运动的经过阶段时间地点领导人主力斗争形式口号结果爆发扩大1919.6.5上海陈独秀李大钊工人罢工罢市取得初步胜利（释放、罢免、拒绝）1919.5.4北京学生罢课游行“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”遭到北洋军阀镇压1、如图是某校同学排练的历史课本剧的演出顺序。据此，该剧反映的历史事件是A、五四运动B、戊戌变法C、新文化运动D、洋务运动2、1919年5月4日，有三千多学生在北京的大街上整队游行，烧毁了交通总长曹汝霖的官邸，促成了全国罢工罢市的风潮。这场运动的目标是A、自强求富B、实业救国C、民主科学D、外争主权，内除国贼牛刀小试演出顺序一、巴黎和会二、街头演讲三、学生罢课四、工人罢工AD3、五四运动前期、后期的主力分别是A、新军、学生B、学生、新军C、学生、工人D、工人、学生4、最能体现五四运动性质的口号是A、“外争主权，内除国贼”

B、“废除二十一条”C、“还我青岛”

D、“拒绝在和约上签字”牛刀小试CA

毛泽东指出：五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。1、由材料可知，五四运动具有怎样的特点？“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”——《上海学联告同胞书》1919年6月12日2、由材料可知，五四运动中哪一个群体发挥了重要作用？四、意义彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义工人阶级

五四运动与辛亥革命相比其阶级力量、指导思想发生了重大变化，中国革命也朝着新的方向发展。3、五四运动与辛亥革命相比有什么不同之处？四、意义五四运动是一场彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动；中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量；五四运动是中国新民主主义革命的开端。领导阶级、指导思想新民主主义革命与旧民主主义革命时期任务领导阶级指导思想最终目标旧民主主义革命反帝反封建资产阶级三民主义资本主义新民主主义革命反帝反封建无产阶级马克思主义社会主义184019191949旧民主主义革命时期新民主主义革命时期中国近代史

五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。……在当时，爱国，首先是争取民族独立、维护国家主权和领土完整，反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径；进步，首先是反对阻碍民族独立和人民解放的一切腐朽没落的东西，推动中国社会向前发展；民主，首先是推翻专制独裁的旧制度，实现最广大人民的解放和民主、自由；科学，首先是探索指导中国人民根本改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。——胡锦涛讲话【思考】材料体现了五四精神的哪些内涵？五、五四精神爱国、进步、民主、科学，以天下为己任。1、“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”北京学生于1919年的这一呐喊，体现的时代精神是A、自由B、爱国C、平等D、博爱2、五四运动标志着中国新民主主义革命的开端，是因为A、巴黎和会上中国外交的失败B、北京学生举行抗议活动C、提出“外争主权，内除国贼”的口号D、无产阶级登上历史舞台大展身手BD3、五四运动爆发的导火线是A、俄国十月革命的胜利B、新文化运动的发展C、巴黎和会上中国外交的失败D、北洋军阀政府镇压游行示威的北京学生4、五四运动与辛亥革命的最大不同在于A、国情不同B、斗争对象不同C、革命性质不同D、群众基础不同大展身手CC第四单元新时代的曙光第13课五四运动

五四运动背景（1）第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的“和平会议”。作为战胜国之一的中国政府也派代表参加了会议（2）中国代表在会议上提出取消帝国主义在华特权、废除“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。然而，英、法、美等列强将德国在中国山东的特权全部转让给日本爆发中国外交失败的消息传到国内，长期积压在中国人民心头的怒火，终于像火山一样爆发了口号

“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”经过

1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。学生们要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。北洋军阀政府出动军警镇压，逮捕了30多名爱国学生。第二天，北京学生举行总罢课《五四运动》

油画《五四运动》是画家周令钊在1951年创作的。该画再现了青年学生在北京天安门前游行的场景，反映了青年学生忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争的爱国主义精神。☆“外争主权，内除国贼”的内涵。“外争主权，内除国贼”的口号最能反映出五四运动反帝反封建的性质。“外争主权”具有反帝性质，“内除国贼”具有反封建性质。☆巴黎和会上，中国代表的正义要求遭到拒绝说明了什么?

巴黎和会是帝国主义的分赃会议，目的是重新瓜分世界，中国当时处于半殖民地半封建社会，国际地位低下。这充分说明了弱国无外交这一深刻道理。五四运动的扩大1.表现

(1)北京学生的爱国斗争得到社会各阶层人士的广泛拥护。陈独秀亲自起草《北京市民宣言》，号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造。

(2)面对中国人民的正义抗争，日本帝国主义在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋政府取缔学生的爱国行动。这种挑衅行为进一步激起了中国人民的反日怒潮。全国200多个城市的学生一致罢课，支持北京学生的反帝爱国斗争。(3)6月3日，北京学生再次走上街头，开展大规模的爱国宣传活动，遭到军警镇压，先后有800多名学生被捕。

(4)6月5日，上海工人罢工，商人罢市。罢市风潮随即席卷全国十几个商业中心城市。唐山、长辛店等地工人也举行罢工，声援学生的爱国斗争。

(5)工人阶级成为五四运动的主力，运动的中心也由北京转移到了上海。2.结果（1）在举国上下汹涌澎湃的反帝浪潮之下，北洋政府不得不释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。

（2）五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。北京高师被捕学生回校时受到热烈欢迎

五四运动爆发后，在举国上下汹涌澎湃的反帝浪潮之下，北洋政府不得不释放被捕学生，图片反映的是被捕学生回校时受到热烈欢迎的场面。学生们均为被捕学生敢于斗争的爱国行为感到自豪和骄傲。易错误区【错误观点】五四运动取得了彻底的胜利。【误区警示】这种说法是错误的。全国人民的反帝爱国运动迫使北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三人职务，拒绝在“巴黎和约”上签字，五四运动取得了初步胜利。但是“还我青岛”“废除二十一条”没有实现，中国半殖民地半封建社会的性质没有改变。记忆技巧绘制图示记忆五四运动的两个阶段。☆为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开端？（1）五四运动中工人阶级登上了历史舞台，成为主力军，显示了巨大的力量，具有初步共产主义思想的知识分子在运动中起了领导作用，作为先进生产力的代表，中国无产阶级将承担起新民主主义革命的领导责任。（2）五四运动启发了广大人民的觉悟，团结了革命力量，使中国革命从此有了更广泛的群众基础。

（3）五四运动后马克思主义的传播成为新文化运动的主流，使更多的激进民主主义者转变为社会主义者，并使马克思主义同中国工人运动相结合，从而为中国共产党的创立准备了条件。（4）五四运动发生在十月社会主义革命之后，属于世界无产阶级革命的一部分。这样，五四运动后，以无产阶级为领导、以马克思主义为指引、以社会主义为奋斗目标、以广大人民群众为基础的中国革命进入新民主主义革命时期。1.五四运动爆发的背景。（1）国内背景：①经济上：一战期间，中国民族工业迅速发展。②阶级上：工人阶级队伍不断壮大。③政治上：北洋政府对外卖国、对内专制独裁；军阀混战，民不聊生，社会矛盾空前激化。④思想上：新文化运动推动了人民的思想解放，促使先进分子接受马克思主义。（2）国际背景：①一战期间日、美加紧侵略中国，促使中国人民反帝情绪日益高涨。②俄国十月革命的胜利，为中国人民指明了解放道路。2.新文化运动与五四运动之间的关系。五四运动是对新文化运动的继承和发展。（1）五四运动使新文化运动向纵深发展，在批判封建腐朽思想的同时，又使马克思主义的传播成为新思潮的主流。（2）一大批先进青年知识分子接受了马克思主义，成为中国早期的马克思主义者。（3）一大批青年知识分子走上了同工农相结合的道路，使中国的马克思主义思想运动一开始就具有同工农运动相结合的优点。。3.旧民主主义革命和新民主主义革命的异同点。（1）相同点：①社会性质相同，都发生在半殖民地半封建社会。②革命任务相同，都反对外国资本主义侵略和本国封建统治。③革命性质相同，都属于资产阶级民主革命的范畴。（2）不同点：①领导力量不同，旧民主主义革命的领导阶级是资产阶级，新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。②指导思想不同，旧民主主义革命的指导思想是资产阶级的平等、自由思想和民主共和观念，新民主主义革命的指导思想是马克思主义。③革命前途不同，旧民主主义革命的前途是建立资产阶级民主共和国，新民主主义革命的前途是在完成民主革命任务后，还要进入社会主义社会。④革命发展和群众发动的深度、广度不同，旧民主主义革命的纲领不彻底，群众发动不充分，土地问题没有得到彻底解决；新民主主义革命提出了彻底的革命纲领，广泛发动群众，解决了民主革命的中心问题，即土地问题。⑤结果不同，旧民主主义革命有胜利的一面，但最终革命任务没有完成，中国的社会性质没有改变，从这一意义上讲旧民主主义革命最终失败了；新民主主义革命的胜利成为社会主义的必要准备。社会主义是新民主主义革命的必然结果。⑥所属的革命不同，旧民主主义革命属于世界资产阶级革命的一部分，新民主主义革命发生在十月革命之后