2022年4月上海市九年级语文中考模拟试题卷2份附答案解析

2022年4月上海市九年级语文中考模拟试题卷一（试卷总分值150分；考试时间100分钟）一.古诗文（36分）（一）默写（12分）.无可奈何花落去，O（晏殊《浣溪沙》）.可怜身上衣正单，o（白居易《卖炭翁》）.,故乡明（杜甫《月夜忆舍弟》）.醉能同其乐,太守也（欧阳修《醉翁亭记》）.野外郊游，欣赏自然美景。往往心有所悟。而一时难以用语言来表达，正如陶渊明在《饮酒（其五）》中所说的：〃,。〃（二）阅读以下文章，完成6-9题（12分）【甲】答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】小石潭记（节选）从小丘西行百二十步、隔篁竹，闻水声、如呜而I环，心乐之。伐竹取道、下见小漳，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为址，为屿，为，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下激，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。6甲文的作者是南朝齐梁的思想家（人名）；乙文的作者是朝的文学家柳宗元.（2分）7用现代汉语翻译以下句子。（4分）⑴夕阳欲颓，沉鳞竞跃。⑵斗折蛇行，明灭可见。8甲文和乙文的作者都寄情山水以求得精神上的慰藉，但甲文的作者是之后所写；乙文的作者那么是为而写。（4分）9以下说法，正确的一项为哪一项（）（2分）A甲文的作者着眼于山之雄奇，乙文的作者重点写水之美妙。B甲文中“实是欲界之仙都”一句，使全文前后呼应，上下贯通。C乙文中“似与游者相乐”一句，使鱼的自由与人的自由相印成趣。D甲文语言精练，四字成景，意趣横生；乙文语言平淡，情感跌宕错落有致。⑩黑匣子一般由两个动力发生器驱动。一个是28伏特的直流电源，另一个是115伏特，400赫兹的交流电源，他们能连续30天发出信号。30天后，信号由强变弱，逐渐消失，虽然我们仍有可能通过水下扫描器、水下摄像机等设备找到黑匣子，但难度大大增加。⑪由于座舱语音记录器只能循环记录最近两小时的信息，因而会给分析判断飞机失事的原因增加难度。以这次MH370事件为例，如果MH370从马方军用雷达屏幕上消失后又飞行了5个多小时，那么飞机突然偏离航线那一刻发生的戏剧性事件就无法通过黑厘子记录的数据进行还原，有些谜团依旧无法解开。13第①段加点词语“证人”在文中的意思是（2分）14以下说法不正确的一项（）（4分）A.黑匣子是为改进设计、制造出更精良的飞机提供数据。B黑匣子一般安装在不易损害、不易着火的飞机的尾部。C.黑匣子所发出的无线电波信号会由强变弱，逐渐消失。D.黑匣子并不黑，也不是专门为记录空难而设计制造的。.文章题目是“黑匣子在，希望就在”，这是因为:黑匣子⑵。有了,也就有了。（6分）.座舱语音记录器只能循环记录最近两小时的信息。给分析判断飞机失事的原因增加难度影响搜救。将来如何改变这种情况？请提出一条建议。（4分）（二）阅读下文完成17-20题（18分）竹蔑①那是一个想来十分遥远的中午了。记忆中那天炽热的太阳高县中天。②我背了书包，在按树的浓阴下轻捷地走着。由于南方雨水频繁、树阴下的通道长满了青青的苔薛。在道边上走，一不小心就掉个仰巴叉，于是，我只好在窄窄的通道中间走了一-但这不是我后来肇事的理由。③接下来，我看见一位白发稀疏的老婆婆领着她的外孙在离我不到两丈远的地方蹒跚着。小男孩眼睛又里又亮，可分极了。这会儿，他只穿了个有背带的开褚小裤权，小屁股一摄一撅，跟个小鸭子似的。④他手里握了根又细又长的竹黑，放在胯下当马骑。那竹蔑的尾端就在我脚前两三尺的地方游来摆去。这是一根充满诱惑与动感的美妙线条。⑤那一会儿，我突然变得愚蠢可恶:我挪动着脚步，企图踩住那样美妙的竹熊。尽管我心里只是想跟孩子诞着玩玩，但仔细想想，人的恶金原来与生俱有。⑥我终于将那根竹蔑踩住了。于是，美妙活泼富有生命感的竹蔑一下绷直成一条僵硬毒辣的直线，与此同时，我听到那孩子“哇”的一声哭叫起来，我看见那根竹蔑从他手里甩脱了，仿佛甩掉一条蛇。10⑦“啊呀!”老婆婆扳过孩子的手，不禁失声叫起来。我赶紧跑上去，一看，那孩子白胖胖嫩生生的小手被竹蔑划了一道伤口鲜红的血往外渗出。我觉得心脏好像被那竹茂一下子刺穿了，浑身打了一个永生难忘的激灵。⑧那一刻，我，只盼着发生的事只是一个番梦。⑨老婆婆却说:"莫害怕，你又不是故意的。⑩我长吁一口气，内心的恐惧一下子被安抚了。因为老婆婆不以为我是故意的，我就可以免遭一场责难了。⑪于是我就坡骑驴，顺水推舟，不管表情如何尴尬难堪，我极力装作不留心而误踩了竹箧的神态。是啊，竹篇那么长，后边的人不小心而误踩上的可能性挺大的呀！⑫老婆婆急急惶惊地抱着孩子找卫生室去了。⑬那条长长的竹麓刚才还活蹦乱跳着，这会儿却僵直地卧在长满苔薛的小路上。⑭耳边还有那孩子渐远渐轻的哭声。⑮午后，我被一种不安驱使着，到隔壁老婆婆家去看那孩子。孩子的手已经缠上了厚厚的白纱布，他的爸爸妈妈正心疼地皱紧眉头。老婆婆见我去了，对小孩的爸妈说:“他不是故意的。都怪我，不该让娃儿拿茂子耍。”⑯我低着头，对老婆婆充满感激，但我仍然没敢成认自己是故意的。⑰那时候，我刚上初中，屈指算来，已有30年了。那条竹笼却给我埋下了一种生理条件反射:无论何时何地，只要听至U（更不用说见至IJ）别人一不小心划破了皮肉，我立即会浑身打一个激灵，仿佛自己也挨了一刀。⑱那仅仅是一种生理条件反射吗？⑲多少年来，我眼前常常浮现出一幅美丽生动的图画:一位白发老婆婆领着她的胖嘟嘟的小外孙在前面走，那孩子拖着一条长长的竹茂，骑马似地在他一搬一振的屁股蛋后边活蹦乱跳地游来摆去。⑳我干吗要踩上一脚啊！17联系全文，第段横线上恰当的词语应是:（2分）A.忐忑不安B.措手不及C.惊惶无措D.莫名慌张18请简要概括故事开展的线索。（4分）起因：经过:结果：老婆婆宽容我，怪自己不该让娃儿拿簿子耍。19第15段画线语句〃老婆婆见我去了，对小孩的爸妈说:“他不是故意的，都怪我，不该让娃儿拿整子耍。〃老婆婆当时这样说是因为：（4分）⑴11

20.第6段画线句“我看见那根竹箧从他手里甩脱了，仿佛甩掉一条蛇”极富语言表现力。请仔细品读，作简要分析。（4分）2L说说你对第段“那仅仅是一种生理条件反射吗”的理解。（4分）三、综合运用（20分）阅读下面材料，完成第22-25题在第27个“世界读书日”学校拟于2022年4月--5月开展主题为“阅读成长•升华”的读书系列活动请你思考。22最适合本次活动主题的一句活动宣传语是（22最适合本次活动主题的一句活动宣传语是（A.乱花渐欲迷人眼，正是读书好时节C.今日且邀风与月，来日相伴共流年。）（4分）B.经典名作相为友，青春博学共前行D.养成读书好习惯，树立读书好风气。.〃人最珍贵的东西是生命。生命对于我们只有一次一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨也不因碌碌无为而羞愧--这样，在临死的时候，他能够说:我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争•”这是《》（填写作品）一书的主人公（人名）在烈士墓前的内心独白。这是（填写作者）的代表作和高尔基的《J、《在人间》《我的大学》并称为“自底底三额而”。（4分）.根据作品内容，填写以下表格（4分）作品人物与保尔的关系谢廖沙•布鲁扎克1.冬妮娅2.3.保尔志同道合的恋人4.保尔革命的引路人克里姆卡保尔童年的朋友.写出全书中你最喜欢的人物。并说明自己你是因为哪件事喜欢上他/她的;这件事反映这个人怎样的性格特点。（80字左右）（8分）12四、写作（60分）.阅读下面的文字根据要求作文。（60分）为什么每天都有许多人在看世界地图而只有魏格纳得出了大陆漂移学说？有些人儿乎天天见到猫晒太阳，可为什么只有斐塞司一人发现日光疗法？在很多时候，天才和普通人的区别就在于能比别人多想一步科学发现如此，在日常生活、工作、学习中又何尝不如此呢？请以“多想一步”为题写一篇文章。要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭2022届上海市初三语文质量测试（B）一、文言文（36分）（一）默写（12分）（1-4题2分第5题4分）1但余钟馨声2小桥流水人家3芳草姜姜鹦鹉洲4直挂云帆济沧海5斯是陋室惟吾德馨（二）阅读以下文章，完成6--8题（12分）6（2分）《愚公移山》庄子7（6分）恐惧感动强大力量和高远志向8.（4分）A（三）阅读下文，完成第9-11题（12分）9（2分）（1）死亡⑵最终10（3分）有一个朋友寄放了千两白银在他那，没有立下任何字据。11.（3分）D12.（4分）【例如一】同意。一个人要真心对待别人，只要守信用，一诺千金，就不在于有没有借条什么的形式了。【例如二】不同意。借别人的东西。最好有借条作凭证，人与人相处要有契约精神。二、现代文（34分）（一）阅读下文，完成第13-17题（16分）（2分）黑匣子记录的飞行过程中的各种重要数据。如同见证失事”原因的见证者。（4分）B（6分）（1）可以记录飞机驾驶舱内每个人的语言及与外人通信的音响信息；⑵可以记录飞行过程中记录下来的各项相关的工作数据。这些人和物的信息找到失事原因和地点的希望（4分）例:将来可以采用将飞机的即时状态通过卫星传递给地面接收站的方式，使人们在飞机失事后从接收站收到的资料中推断事发地点。使搜救行动更为有效。（二）阅读下文，完成17-22题（18分）13（2分）C18（4分）起因:小孩在路上玩耍竹熊引发了“我”的兴趣。经过:“我”淘气地将小孩正玩耍着的竹悠踩住了。小孩的手被竹签划了一道伤口。（4分）（1）不知道“我”是故意的。（2）怕“我”受到孩子父母责备而难堪。（3）老婆婆待人宽厚、善良。（4分）例如:此运用比喻的修辞方法生动形象地写出了小男孩被竹蔑划伤后的惊恐，也表现了〃我“此时对小男孩被无辜伤害的愧疚。（4分）对小男孩被伤害的恐惧对自己没有成认错误的愧疚对老婆婆的善良宽厚的感激年长后对自己恶作剧的悔恨三、综合运用（20分）（4分）B（4分）《钢铁是怎样炼成的》保尔柯察金奥斯特罗夫斯基《童年》244分）1保尔童年时的朋友2保尔的初恋的对象3丽达4.朱赫来25.（8分）（写出:人物2分;喜欢原因2分;性格特点2分;表述通顺2分）例如：我喜欢保尔•柯察金。他当过童工，饱受折磨和侮辱。后来走上革命道路。当伤病无情地夺走他的健康。他不向命运屈服，以顽强的毅力进行写作。我要学习他钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。14（三）阅读下文，完成10T2题（12分）尝有农夫以驴负柴至城卖，遇宜者称“宫市”取之;才与绢数尺，又就索“门户”①，仍邀②以驴送至内。农夫涕泣，以所得绢付之，不肯受，日:“须汝驴送柴至内。”农夫日:“我有父母妻子，待此然后食。今以柴与汝，不取直而归，汝尚不肯，我有死而已!”遂殴宦者。【注】①门户:即“门户”税。②邀:强行索要。10解释以下句中加点词。（4分）（1）以驴负柴至城卖（）（2）以所得绢付之（）.文中“宦者”就是白居易《卖炭翁》中的“”。从此文和《卖炭翁》的内容来看，他们往往（4分）.农夫殴打宦者的具体原因是（用现代汉语表述）（4分）二、现代文（34分）（一）阅读下文，完成13-16题（16分）人生效率①经常有人问，如何提高人生效率？我的原那么是:人这一辈子要挑金子，不要过滤沙子。②淘金有两种做法，第一种是把金矿沙摊到地上，在太阳光下把里面闪光的金子颗粒挑出来;另一种做法那么是把沙子过滤出来，剩下的自然都是金子了。从理论上讲，挑出金子和过滤掉沙子是一回事。③但是第一种做法有个明显的缺陷，就是你要把大颗粒的金子挑出来不难，但很多细小的金沙可能就没有发现，浪费掉了。因此开采金矿的人多采用第二种方法。其实，挑出金子和滤掉沙子，象征着两种不同的做事方法。④据我观察，在生活中，采用第二种方法做事的人比拟多。但同时我也发现，做成大事的人，几乎都是采用第一种方法。举个例子，几年前我开始和摄影师们一同出去摄影。我发现，选片时，专业摄影师是从一大堆照片中只挑几张好的出来，而较业余的摄影师通常是删掉不好的，把其余的都留下，舍不得删。⑤明明用第一种方法会漏掉金子，为什么还要这么做呢？因为这涉及人生目标和本钱的问题。⑥比方，与人交往。全世界有70多亿人，而我们每个人一辈子真正打交道的只有几百个，也就是亿分之一到千万分之一之间。人过好一生，其实不需要识别出一辈子遇到的人当中所有的好人，只要找到几个确实的好人就可以了。⑦做事也是这样。计算做事效率的公式可以这样表示:做事效率=完成事情的数量x事情的价值/寿命。⑧有的人一辈子就干了一件事，比方，德国人古腾堡创造了欧洲活字印刷术，并将它市场化。事情只有一件，但它的影响力非常大，因此我们可以说古腾堡做事的效率很高。⑨反过来，有一个日本人叫中松义郎。他自称“创造王”，说自己拥有3200项创造，可是我们找不到他的哪一项创造对世界产生了重要的影响，因此他做事的效率比起古腾堡差远了。⑩即使先不谈影响力，要谈到效率，至少有一个前提是把事情完成。除了要付出相应的时间精力外，更重要的是选择那些条件成熟、能够完成的事情，以及那些完成后预计会产生影响力的事情。2也就是说，决定开始做一件事，也需要好好选择，不能什么事都去做。这和结交良师益友是同一个道理。11另外，在上面的公式中我使用的分母不是具体做事情的时间，而是寿命。12我们的生命是有限的，正确的做法永远是在沙里直接捡出金子，而不是想把沙子里面的每一粒全子都淘出来。TOC\o"1-5"\h\z.“淘金”在文中的意思是（2分）14从“人生”来说，两种“淘金”的方法会有利弊。第一种方法的利在于；弊在于0第二种方法的利在于;弊在于0（6分）15以下对文章的分析，正确的一项为哪一项（）（3分）A.全文用“淘金”作比喻，形象地论证了〃如何提高人生效率”的道理。B.全文围绕人这一辈子要挑金子，不要过滤沙子〃的论点，逐层深入地展开论述。C.生活中大多数人采用第二种“淘金”方法，是因为他们只看重局部利益，忘却了人生目标。D.计算做事效率的公式，既能算出局部的效率，又能算出一生的效率，是种求效率的有效公式.16作者用古腾堡和中松义郎的例子来论证观点，是否能有力地论证自己的观点？请说明理由.（5分）（二）阅读下文，完成第17-20题（18分）父亲的姓名毕飞宇①突然来了一场大暴雨。②这场暴雨是在半夜来临的，我正在酣眠。后来，电闪了，雷鸣了，再后来整个大地都被暴雨敲响，动静相当大。暴雨之夜并不安静，但是，也许有人会同意我的观点，暴雨的吵闹声反而有助于睡眠。③一觉醒来，空气清冽，令人神清气爽。我们家门口的操场成了风景--那是一块平淡无奇的泥地，因为一夜的暴雨，被冲刷得平平整整，仿佛等待书写的一张白纸。④孩子有孩子的狂野，这狂野就是破坏。孩子见不得平平整整的雪地，也见不得平平整整的泥地。但凡有平整的雪地和泥地，孩子一定要让它们铺满自己的脚印，精疲力尽也在所不惜。⑤但这个上午，我对平平整整的泥地动了侧隐之心。我不想破坏它，相反，我要尽我所能地保护它。我没有在操场上留下我的脚印，没有让操场布满疤痕。⑥暴雨之后通常是艳阳天。大约在午后、骑阳把湿漉漉的操场烤干了。我光着脚，来到操场。操场是滚烫的、松软的，当我踩在上面时，会留下我的脚印，但是，泥土没有被翻起来，操场上依然没有疤。⑦我想在操场上写字，这个念头在刹那之间就产生了。几乎就在同时，我决定了，写我父亲的名字。8父亲的名字向来是一个忌讳，一个孩子无论如何也不会无缘无故地使用父亲的名字。我还要强调一点，我害怕我的父亲--因为忌讳，因为害怕，我决定写父亲的名字。⑨我找来一把大锹。现在，这把大锹就是我的笔。10我目测了一下，把操场分成两半:上半局部，我要写一个扁扁的“毕，下半局部，我那么要写一个扁扁的“明”。11在开始书写之后，我意识到，操场的实际面积要比我估计的大得多。我提着锻，用尽全力，几乎在奔跑。有好几次，因为提大锹的角度有问题，我跌倒了。但是，跌倒了又怎么样呢？什么也阻挡不了我对忌讳的挑衅，什么也阻挡不了我对恐惧的挑衅。我心花怒放啊。12我要说的是，我最终完成了我的杰作。“毕明”那两个字被我用大锹“写”在了雨后的操场上。我气喘吁吁，巨大的操场被我刻成了父亲的私章。操场坑坑洼洼，我那么心花怒放。13父亲后来过来了，他看了我一眼。那一眼让我紧张万分。他还看了一眼操场，就站在自己的名字上。很奇怪，他没有认出自己的名字。他有些茫然，不知道自己的儿子在忙什么。他有些狐疑，因为他的儿子满身是汗。14但父亲到底也不知道我干了些什么--他都站上来了，他只要用心一点点，我所做的一切就全都暴露了。谢天谢地，我干了，而什么都没有发生。15许多年之后，我们家已经在中堡镇了，父亲给我讲苏东坡的诗“不识庐山真面目，只缘身在此山中。我就坐在父亲的身边，突然想起那个“遥远的下午”，我的小心脏都拎起来了。我偷偷地笑了。这两句诗不用他讲，我比他还要懂--我曾经亲手把我的父亲送至『庐山"上去，他自己都没能认出“庐山，还给我讲这句诗呢。16我不是一个干大事的人，也没干过什么大事。可是，我懂得一个道理，如果你决定“干大事,一定要往“大”里干，当“事情”大到一定的程度，再危险都是平安的。.①一3段的内容对故事的展开起什么作用？（4分）.对〃我”决定在操场上写上父亲名字的原因，分析不正确的一项为哪一项（）（4分）A.虽然没有“破坏”操场，但孩子狂野的天性还是想留点杰作。B对生活中长期以来积压的忌讳和恐惧发起挑衅，以抚慰心灵。C.不在操场上留下自己的足印，不让操场布满疤痕，心有不甘D在操场上刻上父亲的〃私章”实在是惬意而了不起的大事。.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”原来的意思是人们一般用于比喻这两句诗在文中的意思是（5芬）.这个故事，以“孩子”的视角看它的意义在于从成人的视角看，它的意义在于。（5分）三、综合运用（20分）（一）阅读下面材料，完成第21-23题（10分）［材料一］姓氏，对现代社会的每个人而言，就像是人在社会交往中的“外衣”非有不可。同时，姓氏也是血缘关系的重要标志。子承父姓是中国千百年来的传统，同姓之人可能有着共同的祖先。【材料二］远古人类普遍经历了母系氏族社会阶段。当时的人只知其母，不知其父，甚至可能认为从怀孕到分娩的生育过程是由女性独立承当的。一母所生的人聚在一起，形成一个大家族，而“姓”那么是同族的人用来代表相同血缘关系的符号、所以“姓”字由“女”和“生”构成。［材料三］姓出现在先，氏是在姓的基础上产生的。姓产生于母系氏族社会，是同一氏族组织的称号，同姓意味着具有相同的母系血缘关系。随着氏族社会的开展，大的氏族发生了分化、按照父系血缘关系结成次一级的组织，从而产生了不同的部落分支。这些部落分支各自也需要特殊的称号作为标志，这就是“氏”产生的缘由。可见“氏”跟“姓”刚好相反，代表的是相同的父系血缘关系;而“姓”和“氏”属于上下层级的关系，氏是姓的分支。21综合三个材料，解释以下概念（3分）（1）姓氏:（2）姓：⑶氏:22为什么说“姓”和氏”属于上下层的关系？（3分）23班级准备举办一次姓氏”探源活动。以下主题中不适合作“探源”内容的是理由是（4分）A.姓与氏是怎么来的B为什么“姓”是女字旁的C母系社会的基本结构形式是怎样的D同姓一定是同源吗E.什么叫“氏族组织”（二）阅读以下文字，完成第24-26题（10分）带露折花，色香自然要好的多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化、转成离奇和芜杂的文章。或者。他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁罢。我曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果:菱角、罗汉豆、菱白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的;都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此;唯独在5记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。（《朝花夕拾》小引节选）24从这段“小引”看，作者为什么把这本散文集命名为《朝花夕拾》？（4分）25从这本集子的内容来看，能使少年、青年时的鲁迅回味“温暖”的人物主要有一-・（2分）26这本集子除了回味〃温暖”之外，还表达了对、的挖苦和批判，以及对否认。（4分）四、写作（60分）27.生活中。学习中会遇到很多困难和挫折，但这些也是必要的生活经历，甚至会成为甜美的回味。请以“逾越障碍”为题，写一篇600字左右的文章。（一）答案一、古诗文（36分）1.（一）默写（12分）2,似曾相识燕归来3.心忧炭贱愿天寒4.露从今夜白5.醒能述以文者6.此中有真意，欲辨已忘言（二）阅读下文，完成6-9题（12分）6.（2分）陶弘景唐7（4分）（1）太阳快要落山了。山中潜游的鱼竞相跃出水面。（2）（溪水）像北斗那样曲折。像蛇那样蜿蜒时隐时现。8（4分）心灵净化摆脱苦闷9.（2分）B（三）阅读下文，完成10-12题（12分）10（4分）驮着获得（4分）黄衣使者（1分）依仗皇帝的权势（1分），在外横行不法（1分），欺压百姓（1（4分）家中的父母、妻子。儿女等待自己卖了柴买米吃饭（1分）宦者还非要让自己的驴把柴送进宫去（1分）实在是忍无可忍（1分）宁可受死也要出口恶气（1分）。二现代文（34分）（一）阅读下文，完成13-16题（16分）13.（2分）挑出人生中有价值的事情（6分）第一种：目标明确。本钱低（或成功率高影响大”）（2分）可能会错过人生中可交之人和有价值的事（2分）第二种：会有很多朋友和值得做的事（或人生目标明确”）（1分）成功不高影响不大（1分）（3分）A（5分）评分说明：论点2分，分析3分。答案例如一：能有力论证观点。因为这两个人的例子。从正反两方面论证了效率公式：一个虽然一生只做一件事，但对人类的贡献影响力大，因而可以说是做事效率高；另一个虽然一生有许多创造，但对世界的影响不大，或者说价值不高，因而也可以说效率不高。这两个例子有典型意义。答案例如二：说服力不够强。这两个例子虽是事实，但毕竟是个例，不具典型性。也可能有反例，如一个人毕生从事一件事。但并未产生影响力；有人一生有许多创造。也产生了较大的影响力。何况，光凭“影响力”还缺乏以证明事件的价值。（二）阅读下文完成17-20题（18分）17（4分）①一3段既交代了故事发生的特定时间和特定环境（1分）也是故事发生开展的情节（1分）可以看做是事情的起因。因为没有这场雨，也就没有这个故事了（2分）（4分）C（5分）身在庐山的某一局部反而看不到庐山的面貌（2分）；当局者迷旁观者清的社会现象（1分）站在操场上的父亲没看到我在操场上写上了他的名字（2分）（5分）敢于向强大的父亲挑战（1分）；同时也逾越了自己的心理障碍（2分）。在决定做“大事情”时，就应该在有限的范围内，敢于把事情做大。合理地规避风险。三综合运用（20分）（一）阅读下面材料、完成21-23题（10分）教与学21（3分）（1）是血缘关系的重要标志⑵代表相同的母系血缘关系⑶代表相同的父系血缘关系22（3分）因为“氏”是大氏族分化后在母系血缘关系下结成的次一级组织23（4分）CE（2分）因为这两项探究的是社会的基础结构，不是姓氏本身的探源（2分）（二）阅读下面材料，完成24-26题（10分）24（4分）因为这是成年的鲁迅回忆儿时和青年时期的往事，虽然有些回味是快乐的，但大多是苦涩的，现在心目中有的只有离奇和芜杂，快乐只是一闪而过。25（2分）长妈妈藤野先生.（4分）御用文人封建礼教社会市伶世态炎凉四、写作（60分）（60分）按《2021年上海市中考作文评分标准》评分2022年4月上海市九年级语文中考模拟试题卷二（总分值150分考试时间100分钟）一、文言文（36分）（一）默写（12分）1万籁此都寂，O（《题破山寺后禅院》）2,古道西风瘦马。《天净沙•秋思》3晴川历历汉阳树，o（《黄鹤楼》）.长风破浪会有时，o（《行路难（其一）.只要拥有高尚的品德再简单的生活环境也有诗意正如刘禹锡在《陋室铭》中所言：〃,（二）阅读以下文章，完成6-8题（12分）【甲】操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝瘫南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。学火【乙】北冥有鱼，其名为鲸。蛆之大，不知其几千里也;化而为乌，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也;怒而飞，其翼假设垂天之云。是鸟也，海运那么将徙于南冥，南冥者，天池也。6甲文选自课文《》，乙文的作者（人名）（2分）7甲文写操蛇之神的心理;写天帝被愚公的诚心所o乙文写龌的体态变化和鹏邀游太空的气势表现了在音对的热情歌颂。（用i己的话概括）（6分）8甲、乙两文选段的文体特点都具有（4分）A.奇特的想象和浪漫的色彩。B积极的精神和自由的思想C强大的力量和高远的志向。D.夸张的手法和形象的比喻。（三）阅读下文，完成第9.11题（12分）蔡磷坚还亡友财蔡磷，字勉旃”、吴县人。重诺责，敦风义，有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至、归之。愕然不受，曰:“嘻!无此事也、安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。"蔡笑曰:“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇而致之。【注释】①旃:读作zhdn②敦风义:重视情谊。③辇（nimn）:车子，这里是“用车子运”的意思。9解释以下句中加点词（2分）⑴亡何，其