人教版八年级第二学期物理期末试卷及答案

第二学期期末考试八年级物理试卷及答案一、单项选择题（本题共10小题，每题3分，共30分）1.（3分）王华同学在观看一场篮球赛中，仔细观察运动员投篮，篮球运动的路线并不是直的，这是因为篮球受到（ ）而改变运动方向的缘故.A.推力 B.阻力 C.重力 D.支持力重力.重力、弹力、摩擦力.投出去的篮球由于具有惯性仍能在空中飞行；在空中运动的篮球由于受到重力作用落向地面，重力改变了篮球的运动状态.解：篮球投出去后仍能在空中飞行，这是由于篮球具有惯性的缘故；在空中运动的篮球，经过的轨迹不是直线，而是弧线，并且最终落回地面，是因为重力的作用，不断改变篮球的运动状态.故选C.本题考查了惯性的应用、重力的作用效果，是一道基础题；掌握惯性、重力的作用效果等基础知识是解题的关键.2.（3分）（2011?南宁）小明去商场购物，自动扶梯把他从一楼匀速送到二楼的过程中，关于他的动能和重力势能的变化，正确的是（ ）A.动能增大，重力势能减小B.动能减小，重力势能增大C.动能不变，重力势能增大D.动能不变，重力势能减小考点：动能和势能的大小变化.专题：控制变量法.分析：分析小明从一楼匀速送到二楼的过程中，动能和重力势能的变化，从动能和重力势能大小的影响因素进行考虑.（1） 动能大小的影响因素：质量、速度.质量越大，速度越大，动能越大.（2） 重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度.质量越大，高度越高，重力势能越大.解答：解：小明从一楼上到二楼，质量不变，速度不变，动能不变；咼度增大，重力势能增大.故选C.点评：掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素，利用控制变量法，判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化.3.（3分）一本物理课本静止的放在水平桌面上，下列各对力属于平衡力的是（ ）A.书对桌子的压力和桌子对书的支持力B.书对桌子的压力和书的重力C.桌面对书的支持力和书的重力D.书的重力和课桌的重力考点：平衡力的辨别.专题：运动和力.分析：一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上，对物体进行受力分析，然答题.解答：解：A、书对桌子的压力和桌子对书的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故 A错误；B、书对桌子的压力和书的重力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故 B错误；C、 书在桌面对书的支持力和书的重力作用下静止，处于平衡状态，桌面对书的支持力和书的重力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上，因此它们是一对平衡力，故 C正确；D、书的重力和课桌的重力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故 D错误；故选C.点评：本题考查了平衡力的辨别，知道一对平衡力间的关系、应用平衡条件、正确对物体进行受力分析即可正确解题.4.（3分）将质量相等的铁块和木块投入水中后，铁块沉至水底，木块漂浮在水面上，由此可知它们受到的浮力的关系是（ ）A.F浮铁=F浮木0]B.C.L ―瞩扶vf浮木D. 卩浮铁=2卩浮木考点：物体的浮沉条件及其应用.专题：浮沉的应用.分析：因为铁的密度比水的密度大、木块的密度比水的密度小，所以铁块和木块放入水中后，铁块下沉、木块漂浮，又因为二者的质量相等，可根据物体的浮沉条件分析浮力关系.解答：解：•••铁块和木块质量相等，即： G木=G铁.Tp铁＞卩水＞p木，•••放入水中后，木块漂浮、铁块下沉，二F浮木=G木，F浮铁vG铁.•F浮铁vF浮木.故选C.点评：本题考查了学生对阿基米德原理、物体的浮沉条件的掌握和运用，能根据铁、木、水的密度关系确定物体的浮沉是本题的关键.5.（3分）王华同学为了研究电梯的有关物理问题，跑到 春阳宾馆”坐电梯进行探究，他从一楼分别升到二楼或四楼，经过测量、分析或计算得出正确的结论是（ ）A.,从一楼升到二楼时，电梯对王华做功少、功率小B.,从一楼升到四楼时，电梯对王华做功多、功率大C.二种情况电梯对王华做功相等、功率不相等D.二种情况电梯对王华做功不相等、功率相等考点功的大小比较；功率大小的比较.专题错解分析题；功、功率、机械效率.分析已知这个冋学的体重一定，每层楼的高度不变，根据公式 W-Gh可求克服自身重力做的功；从一楼升到四楼时所用的时间多，但做功也多，根据公式 P=分析比较.解答：解：体重不变，每层楼的高度不变，若从一楼升到二楼时上升的高度为 h,则从一楼升到四

楼时上升的高度为3h,根据公式W=Gh可知：从一楼升到四楼时，电梯对王华做功多；mGh因为坐电梯上楼是匀速行驶的，设速度为 v,则从一楼升到二楼时功率为 Pi=— =Gv，r ss从一楼升到四楼时功率为P2=」=—=Gv，所以二种情况电梯对王华做功的功率相等.12故选D.点评：本题考查做功和功率大小的比较，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是知道体重和坐电梯上楼是匀速行驶的.）C.铁路铺设枕木D.潜水穿潜水6.（3分）下列事例中，利用大气压作用的是（A）C.铁路铺设枕木D.潜水穿潜水考点：大气压的综合应用.专题：气体的压强、流体压强与流速的关系.分析：利用大气压往往是物体的一个位置和空气接触，另一个位置没有空气或空气减少•由此就能判断出生活中大气压存在和应用的一些现象.解答：解:A、菜刀磨得锋利，这是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，与大气压无关；B、 用力一吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内•故利用了大气压，符合题意；C、 铁路铺设枕木，这是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，与大气压无关；D、 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服，是为了承受更大的水压，不是大气压的作用，不符合题意.故选B.点评：大气压在现实生活中的存在和应用特别广泛，生活中要注意观察，此题属于生活常识. |7.（3分）将一块石砖分别以平、侧、竖三种方式放置在水平地面上，对地面产生的压强的关系是（）A.p平>D(M>P竖B.P平=p^=p竖C.p平vP側vp竖D.P平＞叫I广P竖考点：压强大小比较.专题：应用题；压强、液体的压强.分析：在水平地面上，物体对地面的压力等于重力（相等） ，但因受力面积不冋，由p-可知，受力面积越小时，压强越大.解答：解：•••在水平地面上，F-G,•••对地面的压力相等，•••平、侧、竖三种方式放置在水平地面上时受力面积大小关系为：s平＞s侧＞s竖•由压强公式P-可知，在压力相等的条件下，

p平Vp侧Vp竖.故选C.点评：本题考查固体压强的比较，用好：在水平地面上时，对地面的压力等于重力 F=G.&（3分）将一瓶椰树”牌矿泉水正立或倒立放置在水平桌面上时，比较水对瓶底或瓶盖产生的压力和压强分别是（ ）A.=F^，p彥Vp里口n 斗J申 斗口nB.>F=p匠>p¥C.卩底=，p D呈HQ J申 斗QQD.卩底>F呈，vm 临 m考点：压力及重力与压力的区别；压强大小比较.专题：压强、液体的压强.分析：（1）因矿泉水瓶子倒置后，液面深度变大，由液体压强公式 p=ph可得矿泉水对瓶底、瓶盖的压强大小情况；（2） 瓶子正放时，矿泉水对底部的压力等于重力；倒放时，矿泉水对瓶盖的压力小于重力.解答：解：矿泉水瓶子上口小，底部大，倒放时水的深度增大，由公式 p=pgh知，瓶盖受到的压强比瓶底大；正放时，矿泉水对底部的压力等于重力；倒放时，矿泉水对瓶盖的压力小于重力.所以瓶盖受到的压力小于瓶底受到的压力.故选D.点评：上口大、下口小的容器，液体对容器底的压力小于所装液体重；上口小、下口大的容器，液体对容器底的压力大于所装液体重；圆柱形、长方体或正方体直壁容器，液体对容器底的压力等于所装液体重.（3分）意大利科学家托里拆利选用长约 1米一端封闭的玻璃管和水银等器材做实验，测得大气压的值，如果用水代替水银做这个实验应选用长约（ ）一端封闭的透明水管较好.考点专题分析解答A.11米 B.5米 C.1米 D.15米大气压强的测量方法.考点专题分析解答气体的压强、流体压强与流速的关系.玻璃管内水银柱产生的压强等于大气压强，根据 P大气=P水银=p水银gh即可求得水管的长度.解：一个标准大气压能够支持 0.76米高的水银柱，即一个标准大气压相当于 0.76米高水银柱产生的压强，如果换用水来做，则玻璃管的长度至少为：1.Oixi01.Oixi06Pa•••h= = M0.31m.P水吕1.0X1 8N/kg故选A.P大气P大气=P液柱=p液gh..（3分）下列各种生物的特征具有减小摩擦作用的是（ ）

A.泥鳅体面的黏液B.蛇体表面的粗糙鳞片C.壁虎脚上的刷状肉垫D.人手指上的指纹考点：增大或减小摩擦的方法.专题：应用题；重力、弹力、摩擦力.分析：(1)摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度.(2)手指有螺纹、蛇体表粗糙鳞片都是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.(3)泥鳅体表的黏液是减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的.(4)壁虎脚上的肉垫是利用大气压的作用能在竖直的墙面上.解答：解：A、泥鳅体表的黏液是在压力一定时，减小接触面的粗糙程度来减小泥鳅和淤泥之间的摩擦，容易在泥里穿行•符合题意.B、 蛇体表有粗糙的鳞片是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大蛇体和地面的摩擦力，便于在地面上行进•不符合题意.C、 壁虎脚上长有肉垫，依靠大气压的作用吸附在竖直的墙上行走•不符合题意.D、 手指上的螺纹是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大手和物体之间的摩擦力，使物体不易滑落•不符合题意.点评:故选A•点评:掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦力的方法.找到人体和动物体上包含的物理知识.、填空题(本题共10小题，每题3分，共30分)11.(3分)物体由于 发生弹性形变而产生的力 叫做弹力.考点弹力.专题重力、弹力、摩擦力.分析根据弹力的定义回答.解答解:物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力.故答案为：发生弹性形变而产生的力点评：此题考查了学生对弹力的认识.一定注意弹性形变的意思， 在回答问题时很容易将弹性漏掉.(3分)运输液体的槽车，液体上面有气泡，如图，当车向前开动时，气泡将向 向前运动，考点惯性.专题运动和力.分析解决此题要知道惯性是物体固有的属性，一切物体在任何情况下都有惯性；运输车内的水有质量，所以会有惯性，即有保持原来的运动状态的性质，液体中的气泡因此会由于水的运动而运动.

解答：解：当汽车向前开动时，液体由于惯性仍保持原来的静止状态，因此会向后挤，从而将气泡向前挤压，使气泡向前运动.故答案为：向前；水.点评：分析此题最容易出错的点在于气泡与液体都是有惯性的，只是相对于液体的惯性，气泡的质量太小惯性太小，它的运动实际上是受到了液体的影响，而不是气泡自身惯性的影响.(3分)在下列空格中填上动能、势能或弹性势能:机械手表的发条具有 弹性势能;风具有动能；街道旁边路灯具有 重力势能.动能和势能的概念.机械能及其转化.影响动能大小的因素：质量、速度.质量越大，速度越大，动能越大；影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度.质量越大，高度越大，重力势能就越大；影响弹性势能大小的因素：弹性形变程度.弹性形变程度越大，弹性势能就越大.解答：解：(1)机械手表的发条发生了形变，所以具有弹性势能；(2)风是空气的流动形成的，所以风具有动能；(3)街道旁边路灯具有一定的高度，所以具有重力势能.故答案为：(1)弹性势能；(2)动能；(3)重力势能.点评：本题主要考查了动能和势能的概念，属于基本内容，比较简单.(3分)二力平衡的条件是： 大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一物体上考点：二力平衡的概念.分析：二力平衡是指在两个作用力共同作用下，使物体保持平衡.因此这两个作用力一定要作用在同一个物体上，并且这两个作用力要作用在一条直线上，大小相等，方向相反.解答：答：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一物体上.点评：此题考查二力平衡的条件，属于最基本的题型，要求牢记课本知识.(3分)沿着长2米、高1米的斜面将1000牛顿的物体推上去，如果斜面的机械效率为 80%,叫有用=GbW总叫有用=GbW总Fs'考点斜面的机械效率.专题功、功率、机械效率.分析根据机械效率计算公式Y= =h求出推力大小.W总Fs解答:解：tn=•••推力F=叽晋导丸绑.故答案为：625N.点评：此题主要考查的是学生对机械效率计算公式的理解和掌握，基础性题目.（3分）子弹在枪膛中受火药爆炸后产生气体的平均作用力是 600牛顿，枪膛长1米，子弹从枪膛射出飞行了1999米，则爆炸的气体对子弹做功 600焦耳.考点：功的计算.专题：计算题；功、功率、机械效率.分析：已知推力和枪膛长，利用公式 W=FS即可计算出气体对子弹做的功.解答：解：•••子弹在枪膛中在火药爆炸气体的作用下运动的距离为枪膛长度，/•s=1m,则由W=Fs得：气体对子弹做功W=Fs=600Nx1m=600J;故答案为：600.点评：解答此类题的关键是分清让我们求哪一个阶段中做功，在此阶段中的力和对应的距离是多少，然后根据功的计算公式得出答案•所以注意子弹离开枪膛后就不再受火药爆炸产生的气体的推力.（3分）物理学中，我们说做功的两个必要因素是： （1）作用在物体上的力 ；（2）在力的方向上移动的距离.考点：力是否做功的判断.专题：简答题.分析：根据做功的两个必要因素回答，做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离.解答：答：做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，二者缺一不可.点评：明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动） ，二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直.（3分）北京时间2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县（北纬30.3，东经103.0）发生7.0级地震，因为山体滑坡把路给堵了…，地震后车进不去.试问山体滑坡是重力势能转化为考点动能和势能的转化与守恒.专题机械能及其转化.分析解决此题要知道物体下落时， 重力势能转化为动能，运动的物体由于惯性不能够立即停下来.解答解：山体在滑仃过程中重力势能转化为动能，由于惯性，山体不能立即停下来，所以会造成巨大的损失；故答案为：重力势，动.点评：解决此题要结合能量转化进行分析解答.（3分）王华同学手提一桶水重 100N，从一楼上到三楼（每层3m）后再走20米进入自己的教室，则他的手对水桶的拉力做了 600J的功.

考点：功的计算.专题：计算题；功、功率、机械效率.分析：根据做功的两个必要条件判断出：提力在水平方向上没有做功，在上楼过程中做功，则已知一桶水重以及楼梯的高度，根据 W=Gh求出他对水桶做的功，解答：解：提水桶在水平方向上走20米进入自己的教室，因不是提力的方向上通过的距离，故在这个过程中提力不做功；而从一楼走到三楼，在竖直方向上通过了一段高度，所以在这个过程中做功，每一层楼的高度为3m,上升的高度为6m,所以做的功：W=Gh=100NWm=600J,故答案为：600.点评：做功的条件是有力作用在物体上和物体在力的方向上移动距离，本题最容易出错的是楼的高度，到三楼实际上是二楼的高度.（3分）流体压强与流速的关系是：流速越大，流体压强 越小 （填写：越大、越小或不变）考点：流体压强与流速的关系.专题：气体的压强、流体压强与流速的关系.分析：流体压强与流速的关系是通过实验探究得到的，流体包括液体和气体，流速越快的地方压强反而越小.解答：解：根据实验可以得到：流体流速大的地方压强小，流速小的压强大.故答案为：越小.点评：对于定义要在理解的基础上记住，还要会在实际中应用.三、作图和实验题：（本题共3小题，共24分）（4分）在图中画出滑轮组最省力的绕线方式.考点：滑轮组的设计与组装.专题：作图题.分析：首先要会组装滑轮组•知道承担物重的绳子段数越多越省力•在此题中，画出滑轮组最省力的绕线方式，所以要从动滑轮绕起.解答：解：要使滑轮组最省力，需要承担物重的绳子段数最多，所以要从动滑轮绕起.故答案为：

滑轮开始绕，承担物重的绳子段数多.（4分）（2009?平原县）图中O是杠杆的支点，在图中画出动力 F1的力臂.考点：力臂的画法.专题：作图题.分析：已知支点和动力的方向，过支点作垂直于动力作用线的垂线段，即动力臂.解答：解：过支点O作动力Fi作用线的垂线段，即动力臂Li;如图所示（4分）图是10kg的木球在斜面上正在下滚，请你画出此时木球重力的示意图.

考点重力示意图.专题作图题；重力、弹力、摩擦力.分析已知物体的质量，根据G=mg求出重力的大小，再根据规则物体的重心在物体的几何中心，过重心表示重力的大小和方向.解答：解：G=mg=10kg>9.8N/kg=98N.过重心作竖直向下、大小为 98N的重力.如图所示G=9SN点评:本题考查不仅考查重力示意图的画法，还考查重力计算公式的应用，本题示意图画法的关键是牢记重力的方向总是竖直向下的.点评:四、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）（3分）实验题王强同学实验探究如何让沉在水中的鸡蛋浮起来”的操作步骤是：1、将鸡蛋放入盛水的烧杯中.2、往杯里的水加盐并搅拌.请你回答下列三个问题：问题一：完成实验步骤1，观察到的现象是 鸡蛋沉到底部 .问题二：进行实验步骤2，加盐是使水变成 盐水，搅拌是为了加速盐的溶解，使 变大盐水的密度（填：变大、变小或不变），根据公式］..的密度（填：变大、变小或不变），根据公式］..=_水gV排可知鸡蛋受到的浮力变大（填:变大、变小或不变）.问题三：当鸡蛋受到的浮力 大于自身的重力时，就可观察到 上浮考点：物体的浮沉条件及其应用.专题：简答题；浮沉的应用.分析：因为鸡蛋的密度略大于水的密度，所以鸡蛋放入水中会下沉，要让沉在水中的鸡蛋浮起来，根据影响浮力大小的因素（液体密度和物体排开液体的体积）分析，而物体排开液体的体积是不变的，所以要改变鸡蛋受到的浮力大小，则应从改变液体的密度来实现.解答：解：完成实验步骤1,因为鸡蛋的密度略大于水的密度，观察到的现象是鸡蛋沉到底部.进行实验步骤2,加盐是使水变成盐水，搅拌是为了加速盐的溶解，使盐水的密度变大，根据公式旳孚=p水g