5 一个豆荚里的五粒豆 同步练习 (含答案)

5一个豆荚里的五粒豆同步练习(含答案)一个豆荚里的五粒豆，它们相互依偎，渴望着生长。它们经过了阳光和雨露的滋润，终于破土而出，变成了五个小豌豆。它们互相搀扶着，一起成长。其中有一颗豌豆，它的内心充满了探险的欲望，渴望着飞向更广阔的天空。于是，它勇敢地说：“现在我要飞向广大的世界里去了！……”第一粒豌豆说完就飞走了。第二颗豌豆也禁不住诱惑，也飞走了。第三颗豌豆看到它们离去，也不甘落后，也飞了起来。第四颗豌豆也跟着飞走了。只有最后一颗豌豆，它没有飞走，而是选择了留下来，继续生长。它发现自己长得很好，变成了一个结实的豆荚。最终，这个豆荚炸开了，里面的五粒豆分别走向了不同的方向，开始了自己的探险之旅。一、给加点字选择正确的读音打上“√”。豆荚(jájiá)窗框(kuàngkuāng)．．僵硬(jiāngjiān)囚犯(qiúqiú)．．洋溢(yìyí)青苔(táidái)．．二、读句子，看拼音，写词语。豌豆(wāndòu)宝宝(ànzhào)先前的约定，耐心(nàixīn)地等待着，去实现自己的愿望。阳光很温暖，豆荚炸开了，其中一粒滚到了水沟里，它叹息道：“恐怕(kǒngpà)这不适合(shìhé)我生长的地方。”另外一粒掉进了菜地里，不多久，它就能绕着篱笆欢快(yúkuài)地向上攀爬了。三、词语积累与运用。1．读课文，将下面的词语补充完整。身体(shēntǐ)生长(zhǎngzhǎng)微笑(wēixiào)想象(xiǎngxiàng)豆荚(dòujiá)2．在括号里填上ABB式的词语，再读一读。(1)太阳在外面照着，把豆荚晒得黄黄的(huánghuáng)。(2)春天来了，豌豆发芽了，长出了绿绿的(lǜlǜ)叶子。四、读句子，提出问题并回答。1．“‘现在我要飞向广大的世界里去了！……’第一粒豌豆说完就飞走了。”读到这里，我想到了一个问题：第一粒豌豆为什么要飞向广大的世界？联系下文，我知道第一粒豌豆充满了探险的欲望，渴望着飞向更广阔的天空，去实现自己的愿望。2．“青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。”联系下文，我知道了这粒豌豆长得很好，我的心中产生了这样的疑问：这粒豌豆为什么会被青苔裹起来？对这个问题，我的思考是：可能是因为青苔的生长导致了豆荚的破裂，从而把豌豆裹起来了。五、根据课文内容填空。1．根据童话情节，在横线上补上合适的内容。五粒豆在豆荚里相互依偎，渴望着__________。它们经过了阳光和雨露的滋润，终于破土而出，变成了五个小豌豆。它们互相搀扶着，一起成长。其中有一颗豌豆，它的内心充满了探险的欲望，渴望着飞向更广阔的天空。于是，它勇敢地说：“现在我要飞向广大的世界里去了！……”第一粒豌豆说完就飞走了。第二颗豌豆也禁不住诱惑，也飞走了。第三颗豌豆看到它们离去，也不甘落后，也飞了起来。第四颗豌豆也跟着飞走了。只有最后一颗豌豆，它没有飞走，而是选择了留下来，继续生长。它发现自己长得很好，变成了一个结实的豆荚。最终，这个豆荚炸开了，里面的五粒豆分别走向了不同的方向，开始了自己的探险之旅。一个小男孩摘下了五粒豌豆，用玩具枪射出去。第一粒豌豆和另外两粒在地上被吃了，本想飞进太阳里的那粒豌豆掉进了水沟里，最后那粒豌豆不管发生什么都豁达乐观。通过这个故事，我们可以感受到五粒豌豆的不同性格特点。第一粒豌豆自高自大，说：“如果你能捉住我，就请你来吧！”第二粒豌豆好高骛远，说：“我将直接飞进太阳里去。”第三粒和第四粒豌豆满足现状，说：“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”最后一粒豌豆豁达乐观，说：“该怎么样就怎么样吧！”这些性格特点也让我们思考我们自己的性格和处事方式。在另一个故事中，一个小女孩的身体慢慢好起来，她的母亲相信是因为她种下了一粒豌豆，看着它慢慢生长。小女孩的身体也随着豌豆的生长慢慢好起来，她能够自己爬起来，坐在床上，最后甚至能够坐一整个钟头。当她看到豌豆花开的那一天，她感到非常高兴，就像一个节日一样。这个故事告诉我们生命的力量和希望的重要性。问题：1.五粒豌豆的性格特点是什么？2.豌豆的生长如何影响小女孩的身体？3.为什么说那一天“简直像一个节日”？4.这两个故事给你带来了什么启示和思考？有一天，一只饥饿的知更鸟看见了一条一寸虫，碧绿绿的像是一小块祖母绿宝石，停在树枝上。它想一口吃掉它。“不要吃我，我是一寸虫，我很有用，我会量东西。”“真的吗？”知更鸟说，“那你来量一量我的尾巴！”“那容易。”一寸虫说，“一、二、三、四、五寸。”“真的呀！”知更鸟说，“我的尾巴是五寸长！”有一天早晨，夜莺遇见了一寸虫。“量我的歌！”夜莺说。“我要怎么量歌呢？”一寸虫说，“我只量东西，不量歌。”“量我的歌，要不然我把你当早点吃掉。”夜莺说。于是，一寸虫想到了一个点子。“我愿意试一试。”它说，“开口唱吧！”夜莺开口唱，一寸虫动身量。它量啊量，量啊量……一寸又一寸……一直量到了不见踪影。1．文中画横线的句子里，第一个“它”指一寸虫，第二个“它”指知更鸟。2．知更鸟想吃一寸虫，一寸虫劝阻知更鸟的理由是它很有用，会量东西。3．夜莺威胁一寸虫帮它量歌，要不然就要吃掉一寸虫。一寸虫想到的办法是：开口唱歌，让一寸虫量声音的大小。4．这个故事告诉我们智慧的力量可以化解一切难题。5．问题：一寸虫为什么会有量东西的能力？解答：故事中没有明确说明一寸虫为什么会有量东西的能力，但可以理解为它是一种会测量长度的昆虫。二、豌豆的成长需要耐心和关注，这样才能更加愉快地享受过程。三、1.豌豆在生长过程中表现出虚弱、迅速、安静、快乐和丰满等特点。2.豌豆的色彩温暖绿莹莹，让人感到舒适。四、1.第一粒豌豆飞到了屋顶的水笕里，最终被鸽子吃掉了。2.豌豆能够在青苔生长的地方发芽生长，这也是它能像囚犯一样生长良好的原因。五、1.豌豆在成长过程中发芽、长叶，并最终开出了花朵。2.正确的顺序是A、C、B、D。六、1.豌豆的成长让人感到兴奋和温暖。2.小女孩第一次