广东省广州增城市2023学年高三第一次统一练习生物试题含解析

广东省广州增城市2023学年高三第一次统一练习生物试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．新型冠状肺炎病毒(COVID-19)是单链RNA病毒，主要侵染人体肺泡细胞，下面叙述正确的是（）A．COVID-19侵染过程与肺炎双球菌侵染小鼠肺泡过程相似B．COVID-19和R型肺炎双球菌侵染人体肺泡都导致人患肺炎C．COVID-19疫苗难研发是因为其结构内单链RNA易发生变异D．COVID-19和与疯牛病病毒组成成分相似2．下列有关科学史的叙述正确的是（）A．欧文顿提出：生物膜是由脂质和蛋白质组成的B．斯他林和贝利斯通过实验证明小肠黏膜产生促胰液素并进入血液，随血液到达胰腺，引起胰液的分泌C．卡尔文等用蓝藻做实验，探明了CO2中碳在光合作用中转换成有机物中碳的途径D．孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律，提出性状是由基因控制的3．下列关于光合作用的叙述，正确的是（）A．光反应只能在有光条件下进行，暗反应只能在黑暗中进行B．光反应是在叶绿体类囊体上进行，暗反应只能在叶绿体基质中进行C．影响光反应的外界因素仅有光照强度，影响暗反应的外界因素只是CO2浓度D．光反应为暗反应提供[H]和ATP，暗反应需要不止一种酶的催化4．关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是（）A．该实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低B．用无水乙醇作溶剂，提取的叶绿体色素中无胡萝卜素C．研磨叶片时，加入CaCO3的目的是使研磨充分D．加入无水乙醇越多，叶绿体色素提取液的绿色越深5．某些效应T细胞在癌组织环境中会合成两种细胞膜蛋白（CTLA-4、PD-1），这两种膜蛋白对效应T细胞的杀伤功能具有抑制作用。2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了两位科学家，是因为他们发现了以上两种膜蛋白的特殊抗体，并成功将其用于癌症的治疗。下列叙述正确的是（）A．人体内癌变的细胞会成为抗原，被效应T细胞攻击B．提高CTLA-4、PD-1的活性，细胞免疫功能将增强C．通过使用两种膜蛋白的特殊抗体可直接杀灭癌细胞D．癌细胞一定是诱导效应T细胞发生基因突变后合成了CTLA-4、PD-16．下列有关植物激素的叙述，正确的是（）A．不同种类植物激素作用的靶器官可能相同，作用效果可能相反B．胚芽鞘背光侧和向光侧对生长素的敏感程度不同导致了向光性的产生C．生长素是由植物特定器官合成的微量有机物D．植物激素作为信息分子，可以直接参与细胞内的代谢活动二、综合题：本大题共4小题7．（9分）对小鼠的研究表明，夜晚小鼠脑内肾上腺素神经元能合成较多去甲肾上腺素并将其储存于突触小泡，当兴奋传导过来时突触小体中的去甲肾上腺素分泌到突触间隙中。白天小鼠合成、分泌的去甲肾上腺素较少；去甲肾上腺素可阻止T细胞和B细胞从淋巴结释放到血液。人类这一过程刚好与小鼠相反，回答下列问题：（1）T细胞和B细胞均起源于_______；在体液免疫中T细胞的作用是_______。B细胞分化成的浆细胞能产生抗体，而B细胞不能产生抗体的原因是_______。（2）小鼠脑内肾上腺素神经元受刺激分泌去甲肾上腺素时，发生的信号转化是_______，其发挥作用后即被灭活的意义是_______。（3）研究表明人体肾上腺髓质细胞也能分泌去甲肾上腺素，其作用的特点有_______（写两点）。（4）试推测：与小鼠相比，人类夜晚血液中T细胞和B细胞的数量会比白天_______（填“多”或“少”），原因是_______。8．（10分）为了研究手机屏幕上的细菌数量和种类，有人做了下图所示的实验。回答下列问题：（1）在培养基的制备过程中，培养基中必须含有满足微生物生长、繁殖所需的水、无机盐、碳源和________等成分；在倒平板时，需待培养基冷却至51℃左右时，在__________附近倒平板，待平板冷却后需倒置，其原因是_______________________________________。（2）图中采取的接种方法是________________，实验结束后，所用的培养基必须经过灭菌处理后才能倒掉的原因是_______________。（3）若按图中方法取样，测定某手机屏幕上的细菌数量，制成11mL菌悬液中，在3个平板上分别接入1．1mL稀释液，经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为38、41和42，则该手机屏幕的细菌数为__________个/cm2。该方法计数的结果往往比实际结果偏__________（填“高”或“低”），原因是_____________________________________。9．（10分）为了提高水稻的抗倒伏能力，科研人员从其他植物中得到矮杆基因C（图1），将其与质粒（图2）重组，再借助农杆菌导入水稻中。根据基因工程的有关知识，回答下列问题：（1）用__________构建重组质粒；一般使用__________将重组质粒导入农杆菌。（2）用含C基因的农杆菌侵染水稻的__________，将C基因导入细胞；在培养基中添加__________，筛选被转化的水稻细胞；要得到相应的水稻植株，要利用__________。（3）用__________检测C基因是否整合到染色体上；此外，还需要在个体水平上进行检测。如果检测显示C基因整合到染色体上，但水稻并没有矮化，请分析可能的原因：__________；__________。（至少答两点）10．（10分）纤维素是地球上含量最丰富的多糖类物质。植物的根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素。地球上的植物每年产生的纤维素超过70亿吨，其中百分之四十到六十能被土壤中的某些微生物分解。回答下列有关问题：（1）土壤中的细菌有的能分解纤维素，有的细菌则不能，其原因是前者能分泌____________。纤维素最终被水解为____________，为微生物的生长提供营养，同样也可以为人类所利用。（2）从土壤中筛选纤维素分解菌的实验设计，下列流程正确的是____________。A．土壤取样→挑选菌落→样品稀释→平板划线B．土壤取样→梯度稀释→选择培养→挑选菌落C．土壤取样一选择培养→稀释涂布平板→挑选菌落D．土壤取样→梯度稀释→平板划线→选择培养→挑选菌落（3）土壤取样要选择____________的环境。在实验室筛选时，与从热泉中筛选Tap细菌的原理相同，即人为提供____________，同时抑制或阻止____________。（4）下图若为纤维素分解菌的选择培养基配方，此培养基配方中的“某成分”应为____________。此培养基为____________培养基(根据物理状态划分)。11．（15分）阆中保宁醋是全国四大名醋之一。具有色泽红棕、醇香回甜、酸味柔和、久陈不腐等独特风格，保宁醋传统发酵生产工艺流程如下：请结合所学知识回答下列问题：（1）在保宁醋的发酵过程中，密闭发酵阶段可以将温度控制在____________，此时主要是_________等微生物发挥作用。（2）根据其工艺流程，破头主要有____________等作用。（3）保宁醋“久陈不腐”的主要原因有____________。（4）在实验室要筛选出高产醋酸菌作为菌种，应采用____________培养基，使用后的培养基丢弃前一定要进行____________。（5）在微生物的接种技术中，最常用的是____________和____________；其核心都是要__________，保证培养物的纯度。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解题分析】

肺炎双球菌有光滑型（S型）和粗糙型（R型）两种类型。其中S型细菌外面有由多糖类的荚膜，有致病性，其菌落是光滑的；R型细菌外面没有荚膜，无致病性，其菌落是粗糙的。在众多的肺炎双球菌菌株中，光滑型菌株（S型菌）是唯一能够引起小鼠患败血症且能引起人类患肺炎的类型。当细菌进入人或动物体后，由于自身免疫的存在，都会被吞噬细胞吞噬消化、消灭。但是由于S型细菌有荚膜，当被吞噬细胞吞噬后，因为有荚膜的保护，就能抵抗吞噬细胞的吞噬和消化，迅速增殖、扩散，引起机体发生疾病。COVID-19是病毒，要依赖于宿主细胞才能存活，将遗传物质注入宿主细胞后，在宿主细胞内大量增殖，最后将宿主细胞裂解死亡，寻找新的寄主。【题目详解】A、COVID-19是病毒，要依赖于宿主细胞才能存活，肺炎双球菌是细菌，能独立存活，且其荚膜能抵抗吞噬细胞的吞噬作用，使其在人体内大量繁殖，因此它们的侵染过程不同，A错误；B、R型肺炎双球菌无致病力，不会使人患肺炎，B错误；C、单链RNA不稳定，易发生变异，C正确；D、COVID-19的成分是RNA和蛋白质，疯牛病病毒的成分为蛋白质，D错误。故选C。2、B【解题分析】

19世纪末，欧文顿对细胞膜结构的研究结论是：膜是由脂质构成的。1925年，两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气-水界面上铺成单分子层，测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍，由此得出结论：细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层。1959年，罗伯特森利用电镜观察细胞膜的结构提出：所有的生物膜都是由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成，他把生物膜描述为静态的统一结构。1972年桑格和尼克森提出了膜的流动镶嵌模型。【题目详解】A、欧文顿提出：生物膜是由脂质组成的，A错误；B、斯他林和贝利斯的实验证明了胰液的分泌不受神经调节控制，而是在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质（促胰液素）进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液分泌的化学调节，B正确；C、卡尔文等用小球藻做实验，探明了CO2中碳在光合作用中转换成有机物中碳的途径，C错误；D、孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律，提出性状是由遗传因子控制的，D错误。故选B。3、D【解题分析】

光合作用指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。【题目详解】A、光反应只能在有光条件下进行，而暗反应在有光条件下和黑暗中都可以进行，A错误；B、绿色植物细胞的光反应在叶绿体类囊体上进行，暗反应在叶绿体基质中进行，而蓝藻等原核细胞的光合作用在细胞质中进行，B错误；C、影响光反应的外界因素主要是光照强度，影响暗反应的外界因素主要是CO2浓度和温度，影响光合作用的因素还有水、无机盐离子等，C错误；D、光反应为暗反应提供[H]和ATP，暗反应需要多种酶的催化，D正确。故选D。【题目点拨】光合作用的影响因素有：光照强度、温度、二氧化碳浓度、色素、酶等。4、A【解题分析】

叶绿体色素的提取和分离实验：①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。③各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏。④结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。【题目详解】A、纸层析法分离叶绿体色素，叶绿素b在滤纸条的最下面，说明叶绿素b在层析液中溶解度最低，A正确；B、用丙酮、无水乙醇等有机溶剂溶解和提取叶绿体中色素，提取的叶绿体色素含有胡萝卜素，B错误；C、加入SiO2的目的是为了研磨充分，加入CaCO3的目的是防止叶绿素受到破坏，C错误；D、加入无水乙醇过多，溶液浓度减小，故提取液的绿色越浅，D错误。故选A。【题目点拨】本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。5、A【解题分析】

免疫是指身体对抗病原体引起的疾病的能力，特异性免疫包含细胞免疫和体液免疫。细胞免疫对抗被病原体感染的细胞和癌细胞，此外也对抗移植器官的异体细胞。体液免疫为效应B细胞产生和分泌大量的抗体分子分布到血液和体液中，体液免疫的主要目标是细胞外的病原体和毒素。这些病原体和毒素在组织和体液中自由的循环流动时，抗体与这类细胞外的病原体和毒素结合，致使病毒一类的抗原失去进入寄主细胞的能力，使一些细菌产生的毒素被中和而失效，还可使一些抗原（如可溶的蛋白质）凝聚而被巨噬细胞吞噬。【题目详解】A、人体内癌变的细胞会成为靶细胞，被效应T细胞攻击，A正确；B、CTLA-4、PD-1这两种膜蛋白对效应T细胞的杀伤功能具有抑制作用，提高CTLA-4、PD-1的活性，细胞免疫功能将减弱，B错误；C、抗体不能直接杀灭癌细胞，C错误；D、从题干中无法看出癌细胞一定是诱导效应T细胞发生基因突变，也有可能是影响了基因选择性表达，使其合成了CTLA-4、PD-1，D错误。故选A。6、A【解题分析】

植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，并对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。不同激素之间的作用有协同作用和拮抗作用，如脱落酸可抑制种子萌发，而赤霉素可促进种子萌发。【题目详解】A、不同植物激素作用的靶器官可能相同，但作用效果可能相反，如用一定浓度的脱落酸处理马铃薯块茎，可抑制其发芽，而用一定浓度的赤霉素处理马铃薯块茎，可促进其发芽，A正确；B、胚芽鞘向光生长是由于单侧光照下，生长素由向光侧向背光侧转移，背光侧比向光侧生长素分布多，生长快，B错误；C、生长素是由植物特定部位合成的微量有机物，不是特定器官合成的，C错误；D、植物激素只对细胞的代谢起调节作用，不直接参与细胞代谢，D错误。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、骨髓识别抗原；分泌淋巴因子，以促进B细胞的增殖分化控制抗体的基因只在浆细胞中表达（或基因的选择性表达）电信号→化学信号维持内环境稳定微量高效；通过体液运输；作用于靶器官和靶细胞；发挥作用后即被灭活等多人类去甲肾上腺紧的分泌规律与小鼠相反，夜晚分泌量较少，而去甲肾上腺素会阻止T细胞、B细胞释放到血液，因此人类夜晚血液中T细胞和B细胞较多【解题分析】

特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。

体液免疫过程为：（1）除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。

细胞免疫过程为：（1）吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应T细胞发挥效应。【题目详解】（1）T细胞和B细胞均起源于骨髓，都是由造血干细胞分裂分化而来；在体液免疫中T细胞识别吞噬细胞呈递的抗原，在抗原的刺激下产生淋巴因子，以促进B细胞的增殖分化。虽然B细胞和浆细胞都存在抗体基因，但是由于基因的选择性表达，使抗体基因只在浆细胞中表达。（2）通过题干信息可知，夜晚小鼠脑内肾上腺素神经元能合成较多去甲肾上腺素并将其储存于突触小泡，当兴奋传导过来时突触小体中的去甲肾上腺素分泌到突触间隙中，故其发生的信号转化是电信号→化学信号，神经递质发挥作用后即被灭活可维持内环境稳定。（3）肾上腺髓质细胞，属于内分泌腺细胞，分泌的去甲肾上腺素属于一种激素，那么激素作用的特点有微量高效；通过体液运输；作用于靶器官和靶细胞；发挥作用后即被灭活等。（4）由于人类去甲肾上腺紧的分泌规律与小鼠相反，夜晚分泌量较少，而去甲肾上腺素会阻止T细胞、B细胞释放到血液，因此人类夜晚血液中T细胞和B细胞较多。【题目点拨】此题主要考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。8、氮源酒精灯火焰既可以使培养基表面的水分更好地挥发，又可以防止皿盖上的水珠落入培养基，造成污染稀释涂布平板法防止污染环境或感染其他生物161低当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落【解题分析】

测定培养液中微生物的数目，可采用显微镜直接计数(或血细胞计数板计数)法对培养液中的微生物直接计数，也可用稀释涂布平板法将微生物接种于灭菌后的固体培养基上，培养一段时间后，通过计数菌落数目计算培养液中微生物的数目。由于采用第一种方法计数时不能剔除死菌，采用第二种方法计数时，当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，所以第一种方法统计的数目比实际活菌数目高，第二种方法统计的数目比实际活菌数目低。【题目详解】（1）培养基中必须含有满足微生物生长、繁殖所需营养物质，包括四类的水、无机盐、碳源和氮源等成分；在倒平板时，需待培养基冷却至51℃左右时，酒精灯火焰旁是无菌区，所以，倒平板操作通常在在酒精灯火焰附近进行，待平板冷却后，需将平板倒置，这样既可以使培养基表面的水分更好地挥发，又可以防止皿盖上的水珠落入培养基，造成污染。（2）根据图中菌落的分布情况可知，接种时采取的是稀释涂布平板法，实验结束后，为防止污染环境或感染其他生物，所用的培养基必须经过灭菌处理后才能倒掉。（3）用稀释涂布平板法进行计数时，首先统计平板中的菌落数，然后求均值，再计算，（38+41+42）/3=41，41/1.1=411个/mL，则手机屏幕的细菌数为411×11/25=161个/cm2。该方法计数的结果往往比实际结果偏低，因为在稀释涂布时，可能会出现两个或多个细胞连在一起的情况，此时平板上观察到的只是一个菌落。【题目点拨】熟知培养基的成分以及培养基配制的流程是解答本题的关键！掌握倒平板的操作要点和稀释涂布平板法的应用是解答本题的另一关键！计算能力也是本题的考查点。9、限制性核酸内切酶EcoRI和DNA连接酶感受态法/Ca2+处理法愈伤组织潮霉素植物组织培养技术分子杂交方法/DNA分子探针法整合到染色体上的C基因没有表达（转录）C基因在水稻细胞中的表达产物没有相应的功能【解题分析】

分析题图：图1矮杆基因C的两端有EcoRI酶识别位点，图2质粒有EcoRI和BamHI酶识别位点，所以对基因C和质粒用同一种酶EcoRI酶切割，再用DNA连接酶连成重组质粒，通过感受态法将重组质粒导入农杆菌中，让含C基因的农杆菌侵染水稻。【题目详解】（1）构建重组质粒时，应用同一种酶限制性核酸内切酶EcoRI分别切割目的基因和运载体，并用DNA连接酶连成重组质粒。用感受态法/Ca2+处理法将重组质粒导入农杆菌。（2）用含C基因的农杆菌侵染水稻的愈伤组织，将C基因导入细胞；根据重组质粒中的抗生素基因，在培养基中添加潮霉素，筛选被转化的水稻细胞；利用植物组织培养技术，将转基因水稻细胞培育成转基因植株。（3）检测C基因是否整合到染色体上采用分子杂交方法/DNA分子探针法。如果检测显示C基因整合到染色体上，但水稻并没有矮化，则可能是整合到染色体上的C基因没有表达（转录）或C基因在水稻细胞中的表达产物没有相应的功能。【题目点拨】解答本题需明确几点：1.用同一种限制酶切割目的基因和运载体；2.目的基因插入点应在运载体的启动子和终止子之间，以保证目的基因的表达。10、纤维素酶葡萄糖C纤维素丰富有利于目的菌株生长的条件（包括营养、温度、pH等）其他微生物生长纤维素粉液体【解题分析】

微生物分离的基本步骤为配制培养基、接种、培养、筛选等。微生物的实验室培养，常用到培养基。培养基是指供给微生物、植物或动物（或组织）细胞生长繁殖的，由不同营养物质组合配制而成的营养基质。一般都含有碳水化合物、含氮物质、无机盐（包括微量元素）、维生素和水等几大类物质。培养基既是提供细胞营养和促使细胞增殖的基础物质，也是细胞生长和繁殖的生存环境。培养基种类很多，培养基按物理状态分为固体培养基、液体培养基和半固体培养基，固体培养基通常需要加入琼脂凝固；根据培养功能可分为基础培养基、选择培养基、加富培养基、鉴别培养基等。培养基配成后一般需测试并调节pH，还需进行灭菌，通常有高温灭菌和过滤灭菌。培养基由于富含营养物质，易被污染或变质。选择培养基是指一类根据特定微生物的特殊营养要求或其对某理化因素抗性的原理而设计的培养基。具有只允许特定的微生物生长，而同时抑