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四年级下册美术教案-第9课用彩墨画鱼|人美版课时内容主题：用彩墨画鱼工具：彩墨、纸、毛笔、水杯、毛巾等内容：理解彩墨的特点和用法学习用毛笔画鱼的技巧运用颜色的搭配表现鱼的形态和特点绘制完整的作品教学目标了解彩墨的特性和用法，掌握使用彩墨画出活泼生动的鱼的技法。培养学生选色、调和色彩的能力，提高学生形象意识和创造能力。增强学生对美术作品的审美能力和欣赏力，提高其美育素养。教学重难点教学重点学生要掌握彩墨的特点和用法，技法要纯熟，能自如地使用毛笔画出生动的形态。提高学生的色彩表现能力，通过颜色的搭配表现鱼的特点和形态。培养学生审美能力和欣赏力，体验美的感受。教学难点彩墨使用的技巧纯熟和熟练度的掌握。颜色的搭配和运用上去表现鱼的形态与特点。教学过程1.理论知识讲解彩墨特点和用法。彩墨是中国传统文人画的用料，性质温润、晕染自如，具有浓淡变化、色调丰富的特点。彩墨可以用于描绘自然景物、花鸟虫鱼等。鱼的形态特点鱼的特点是：首先是半个球形的头，朝向游动方向，体侧扁平似半圆锥体，尾柄狭长，尾鳍对称双侧扇形，作为游泳器官，另有背鳍、腹鳍、臀鳍、鳍盖等。2.教师示范先用毛笔蘸水，蘸适量的彩墨，然后掌握好毛笔，练好鱼头。接着再用彩墨画鱼的身体、背鳍、尾鳍等部分，然后根据需要适当的运用颜色，突出鱼的形态特点。3.学生操作请学生按步骤操作：先用毛笔蘸水，然后沾适量的颜料，掌握好毛笔姿势，练好鱼头。接着再使用彩墨画鱼的身体、背鳍、尾鳍等部分，要注意颜料的均匀运用，避免涂色不均匀。根据需要适当运用颜色，突出鱼的形态特点，增加作品的美感和流畅感。最后润饰鱼的纹理和鳞片，使得鱼看起来更生动。4.作品欣赏将同学们的作品集中在大屏幕上展示，鼓励同学们互相欣赏、交流，对于优秀作品提供鼓励和肯定，对于不足之处进行及时指导和帮助，加强对学生的指导和教育。考核评价方法教师可以根据学生本次作品的完成情况、使用彩墨的技巧、色彩使用和鱼的表现力等方面进行考核评价。教师可以对每个学生的作品进行打分，由此来评估学生的美术创作能力。教材参考人美版四年级下册美术教材总结本次课程，同学们初步学会了使用彩墨画出鱼的技法，同时也提高了同学

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