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文档简介

【新课标】2022版小学科学课标之测试题一、单项选择题1、2022版新课标修订原则，坚持了目标导向、（）和创新导向。A.原则导向

B.结果导向

C.过程导向

D.问题导向

2、科学核心素养主要包括：科学观念、科学思维、探究实践、（）四个方面

A.实践创新

B.态度责任C.学会学习

D.科学精神

3、（）是生物体结构与生命活动的基本单位

A.神经元B.细胞核

C.细胞

D.反射弧

4、在教师的指导下，能从具体现象与事物的观察、比较中提出感兴趣的问题属于（）学段的科学探究目标。

A.1-2年级B.3-4年级

C.5-6年级D.7-9年级

5、能基于所学知识，从事物的结构、功能、变化及互相关系等角度提出可探究的科学问题属于（）学段的科学探究目标

A.1-2年级B.3-4年级

C.5-6年级D.7-9年级

二、多选题1、下面属于科学学习的有效方式是（）

A.戏剧表演B.科学游戏

C.模型制作D.现场考察E.综合实践F.科学辩论会

2、物质是运动的，物质的运动包括（）

A.机械运动

B.分子运动

C.热运动

D.电磁运动

3、小学科学从（）四个领域描述科学知识的学段目标

A.物质科学

B.生命科学

C.地理科学

D.地球与宇宙科学

E.技术与工程4、教材编写的原则（）

A.把握方向性B.符合科学性

C.体现探究性D.体现适切性

5、学业水平考试命题原则（）

A.综合性B.导向性

C.科学性D.规范性

三、判断题1、义务教育科学课程是一门体现科学本质的综合性基础课程，具有实践性。（）

2、科学思维是在理解科学概念、规律、原理的基础上形成的对客观事物的总体认识。（）

3、探究式学习是科学学习的唯一方式（）

4、科学教师应将科学思维的培养作为教学设计与实施的最高准则。（）

5、校本教研的问题来源于教学实际，校本教研的结果应应用于改进教学（）

四、简答题1、简述小学科学的课程性质

2、简述小学科学的课程理念3、简述小学科学课程核心素养内容

4、简述小学科学课程教育教学总目标

5、在物质与结构中教师应如何进行教学？

6、简述小学科学课程实施教学建议7、简述小学科学课程实施过程性评价原则

8、简述科学探究的实现途径

9、简述小学科学课程设计思路10、教师在教学中应如何引导学生？11、过程性评价有哪些？

12、学业水平考试中题目命制要注意哪几点？

13、2022版新课程标准下，教材

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