四年级下册美术说课稿-第6课 鸟和家禽丨苏少版_第1页
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文档简介

四年级下册美术说课稿-第6课鸟和家禽丨苏少版课程概述此次美术课的主题是鸟和家禽。本课程旨在让学生了解鸟类的特征和家禽，了解它们在社会中的角色，同时，课程还将培养学生的美术创作能力。课程目标学生将通过本課培养对鸟类和家禽的认识并表达出来。学生能够了解鸟和家禽在社会中的角色和作用。学生能够运用所学知识并制作出与鸟和家禽相关的美术作品。教学重点让学生逐渐了解鸟类、家禽的特点。让学生学会审美创作，将所见所闻所思转化为创作素材。教学难点培养学生审美能力和艺术创作能力让学生体会到创作的乐趣并能够付诸实践。学情分析此课程的学生年龄在9岁左右，现阶段他们已经能够较好的认知及记忆与学科有关的基本事实，同时他们对于所接受的学科内容也应该具有较高的理解力。他们的好奇心和渴望知识将成为本课教学的优势和助推力。教学过程一、导入教师先在黑板上画几只鸟和家禽，让学生开启好奇心和兴趣，由此引出本节课的主题。二、知识讲解教师将鸟、家禽分别介绍，让学生了解它们的特点、构造等。让学生看一些具体的图片，让他们对鸟和家禽的外貌和特征有更深的了解。三、创作实践让学生进行认真观察，然后在纸上绘画自己喜欢的鸟或家禽。学生对自己的作品进行小组讨论，互相给出意见和建议，让他们对自己的作品有更为深入的认识。四、总结对于本课的总结，教师可以通过画画等方式让学生把所学知识与实践相结合。教学用具黑板、粉笔、素描纸、水彩笔教学评估作画表现：教师对学生绘画的感性和技巧上的表现进行评估。作品评价：通过对学生作品的评估，了解学生在审美、意识和语言表达等方面的表现。活动记录：教师将记录学生在小组讨论中的发言以及课堂中对学生表现的评价。参考资料JeremyMynott,Birdscapes:BirdsinOurImaginationandExperience，2009年结尾通过本课的学习，学生将对鸟和家禽的特点有更深的了解，通过实践也能更好地运用所学知识，并

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