人教版八年级上册英语语法全汇总

八年级语法全汇总一•询问某人的健康问题及遭到麻烦的表达方法询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦时，常用以下几种结构来表达：What'sthematter(withsb.)?(某人)怎么了？What'swrong(withsb.)?(某人)怎么了？What'sthetroublewithsb?某人出什么事了？Whathappenedtosb? 某人发生了什么事？AreyouOK? 你没事吧？Isthereanythingwrongwithsb. ?某人有不舒服/麻烦吗？要表达身体疼痛或不舒服，可用以下结构：某人+have/has+病症Thetwinshavecolds .双胞胎感冒了。某人+have/has+a+headache/toothache/stomachache/backache/earache.Shehadastomachachelastnight.她昨晚肚子痛。某人+have/has+a+sore发病部位Hehasasorethroat.他喉咙痛。某人+hurt(s)+身体部位或反身代词Hehurthisleg.他的腿受伤了。某部位+hurt(s).某人+have/has+apain+inone's+身体部位Ihaveapaininmychest. 我胸口痛。(Thereis)somethingwrongwithone's+身体部位Thereissomethingwrongwithmyrighteye. 我的右眼有毛病。其他表达方式Shehasahearttrouble. 她有心脏病。Hegothitonthehead. 他头部受到了撞击。Shecutherfinger. 她割破手指了。情态动词should的用法should为情态动词，意为应该；应当”，否定式为shouldn't其后接动词原形，无人称和数的变化。常用来表示征询意见、建议、劝告、要求或义务等。Youshoulddrinkmorewater. 你应该多喝水。Heshouldputhisheadback. 他应该把头后仰。Weshouldtryourbesttohelphim. 我们应当尽力去帮助他。Youshouldn ‘twatch你不应该看电视。should用于主语为第一人称的疑问句，表示征询意见。ShouldIputsomemedicineonit? 我应当给它敷上药吗？Shouldwetellheraboutit?我们应该告诉她这件事吗?Shouldwetellheraboutit?我们应该告诉她这件事吗?在英语中，表示建议的说法有很多，而且都是中考考查的重点主要结构有：Wouldyoulike(todo)sth?你想要/愿意(做)某事吗?Wouldyouliketoplaybasketballwithme?你想要和我一起打篮球吗？Shalll/wedosth? 我/我们做某事好吗？Shallwegotothezootomorrow?明天我们去动物园，好吗？Whynotdosth? 为什么不 呢？Whynotjoinus?为什么不加入到我们当中来呢？How/Whataboutdoingsth? 做某事怎么样？Howaboutgoingswimming?去游泳怎么样？Let'sdosth.让我们做 吧。Let'sgohome.咱们回家吧。You'dbetter(not)dosth 你最好(不)要做某事。You'dbetternotgotherealone.你最好不要一个人去那儿。反身代词英语中共有八个反身代词，在使用时应注意和它所指的相应的对象在人称、性别和数上保持一致。第一人称第二人称第三人称单数myselfyourselfhimself/herself/itself复数ourselvesyourselvesthemselves反身代词的用法可用作宾语，指的是宾语和主语表示同一个或同一些人或事物。如:Mariaboughtherselfascarf.Wemustlookafterourselvesverywell.可用作表语，指的是表语和主语表示同一个或同一些人或事物。如:Sheisn'tquiteherselftoday.可用作主语或宾语的同位语，常用来加强语气。如： SheherselfwillflytoLondontomorrow.Imetthewriterhimselflastweek.用在某些固定短语当中。女如:lookafteroneself/takecareofoneself照顾自己teachoneselfsth./learnsth.byoneself 自学enjoyoneself 玩得高兴，过得愉快helponeselftosth请自用 （随便吃/喝些 ）hurtoneself 弄伤自己saytooneself 自言自语leavesb.byoneself 把某人单独留下【注意】 反身代词不能单独做主语，但可以做主语的同位语，起强调作用。如：我自己能完成作业。（误）Myselfcanfinishmyhomework.（正）Imyselfcanfinishmyhomework./Icanfinishmyhomeworkmyself.一般将来时—般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态，或将来经常发生的动作或状态。一般将来时的基本结构will+动词原形否定式：willnot二won't般疑问式：will/shall+主语+动词原形+其他?特殊疑问式：特殊疑问词+—般疑问式？—WillhehelpyouwithyourEnglishtonight?今天晚上他会帮助你学习英语吗？—Yes,hewill./No,hewon't.是的，他会。/不，他不会。——WhenwillyouarriveforAmerica?你什么时候去美国？—Tomorrow.明天。am/is/aregoingto+动词原形否定式：am/is/arenotgoingto+动词原形一般疑问式：am/is/are+主语+goingto+动词原形+其他?特殊疑问式：特殊疑问词+—般疑问式？Lookatthedarkclouds.Thereisgoingtobeastorm.看那乌云，快要下雨了。Ishegoingtocollectanydataforus?他会帮我们收集数据吗？Whatareyougoingtodotomorrow?明天你打算作什么？will+动词原形与am/is/aregoingto+动词原形的用法区别

will+动词原形与am/is/aregoingto+动词原形的用法虽然都表示将来发生动作或情况，一般情况下能互换。但它们的用法是will主要用于在以下三个方面：（1）表示主观意愿的将来。Theywillgotovisitthefactorytomorrow.明天他们将去厂参观工厂。（2）表示不以人的意志为转移的客观的将来。Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear.明年这个时候他就（将）三十岁。（3）表示临时决定，通常用于对话中。—Maryhasbeenillforaweek.玛丽病了一周了。——Oh,Ididn'tknow.Iwillgoandseeher.噢，我不知道。我去看看她。begoingto主要用于以下两个方面：（1） 表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做某事。DadandIaregoingtowatchanoperathisafternoon.今天下午我和爸爸打算去看歌剧。（2）表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生，Look!Therecomethedarkclouds.Itisgoingtorain.有区别的表示推测瞧！乌云密集。天要下雨了。有区别的表示推测动词不定式(todo)的用法作主语为避免句子的头重脚轻，常用it作为形式主语，而真正的主语动词不定式后置。常用句型：It+be+adj./n.+(for/ofsb.)todosth./lttakessb.sometimetodosth.作宾语动词want,decide,hope,ask,agree,choose,learn,plan,need,teach,prepare 常接动词不定式作宾语。作(后置)定语常用于“have/has+sth.+todo”或“It?timetodosth.”等结构中。作宾语补足语tell,ask,want,invite,teach,like,call等可接带to的动词不定式作宾语补足语，构成tell/ask/want/call/invitesb.todosth.结构。【注意】动词不定式作使役动词和感官动词的宾语补足语时应省去 to:“一感(feel),二听(listento,hear),三让(let,make,have,四看(lookat,see,watch,notice),半帮助(help)”。动词不定式作状语主要用来修饰动词，表示目的，结果或原因。为了强调目的，有时可以把动词不定式放在句首，或在不定式前加 inorder(to)或soas(to)“为了，目的是”。Couldyouplease..？句型1•请求别人时通常用此句型，也可以说 Canyou…please?情态动词could或can在这里均表示请求，在意思上无区别，但是用could在于其显得更委婉、客气、诚恳。在日常生活中常使用couldyou/l…？若在句末加上please,则显得更礼貌。Couldyouhelpmefindmybook,please?你能帮我找到我的书吗？对couldyou/I...?的问句作出肯定回答，常用“sure/certainly/ofcourse”等；如果作否定回答，常用“sorry或oh,pleasedon't”。一般不用no开头，用no显得语气生硬、不礼貌。表示请求的其他句式Wouldyouliketodo...?Wouldyouminddoing...?Let'sdo....Pleasedo...祈使句前加please）过去进行时基本概念：过去进行时表示在过去某一时刻或一段时间内正在进行的动作。这一特定的过去时间除有上下文暗示以外，一般用时间状语来表示。常用的时间状语thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastevening,when,while等。WewerewatchingTVfromseventoninelastnight.昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。Itwasrainingwhentheyleftthestation.他们离开车站的时候天正在下雨。基本结构was/were（not）+动词-ing一般过去时与过去进行时用法的比较一般过去时表示在过去某个时间发生过的动作或存在的状态，而过去进行时则表示在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。Davidwrotealettertohisfriendlastnight.大卫昨晚给他的朋友写了封信。（信写完了。）Davidwaswritingalettertohisfriendlastnight.大卫昨晚一直在给他的朋友写信。（信不一定写完。）

状语从句unless引导条件状语从句unless=if...not…除非，若不Theywillgotomorrowuniessitrains.二Theywillgotomorrowifitdoesn 'trains.assoonas 引导时间状语从句，意为一…就…Hewillcomeandseeyouassoonashecan.so...that...引导结果状语从句句型1：主语+谓语+so+形容词/副词+that从句Thewindwassostrongthatwecouldhardlymoveforward.句型2:so+形容词+a/an+单数名词+that从句Itwassohotadaythattheyallwentswimming.句型3.so+many/few+ 复数名词+that从句HehassofewfriendsthatheoftenfeelsIonely.句型4:句型4:so+much/little+不可数名词+that从句tbuyapen.IhadsolittlemoneythatIcouldntbuyapen.形容词/副词的比较等级形容词和副词有三个比较等级，即原级（也就是原形）、比较级（表示“较……”或“更……”的意思，用于两者之间比较）和最高级（表示“最”的意思，用于三者或三者以上的比较）。形容词/副词的比较级和最高级的规则变化（1）单音节词和少数以-er,-ow结尾的双音节单词，比较级在后面加-er,最高级在后面加-est。①单音节单词smalZsmaller^smallestshortzshorterzshortesttallztallerztallestgreatsgreaterzgreatest②少数以-er,-ow结尾的双音节单词cleverzcleverercleverestnarrowcleverzcleverercleverestnarrowznarrowerznarrowest以不发音e结尾的单音节单词，比较级在原形后加-r，最高级在原级后加-stlarge—larger—largestnice—nicer—nicestable—abler—ablest(3)以一个辅音字母结尾的闭音节(即：辅音+元音+辅音)单词中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er，最高级加-est。big—bigger宀biggesthot—hotter—hottestfat—fatter—fattest(4)以“辅音字母+y”结尾的双音节词，把y改为i,比较级加-er,最高级加-est。easy—easier—easiestheavy—heavier—heaviestbusy—busier—busiesthappy—happier—happiest(5)其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more，最高级在前面加most。beautiful—morebeautiful—mostbeautifuldifferent—moredifferent—mostdifferenteasily—moreeasily—mosteasily形容词/副词的比较级和最高级的不规则变化good—better—bestwell—better—bestbad—worse—worstill—worse—worstold—older/elder—oldest/eldestmany/much—more—mostlittle—less—leastfar—further/fartherfurthest/farthest原级常用句型(1)Aisas+原级+as+B表示A与B一样…eg.Heisastallasme.(2)Aisnotas/so+原级+asB表示A不如B...eg.Heisnotastallasme.(3)只能修饰原级的词，very,quite,so,too,so,enough,pretty等。eg.Heistootiredtowalkon.他太累了以至于不能再继续走了。比较级常用句型（1）当句中有than时则用比较级。eg.Heisfatterthanme.（2） 特殊疑问词+be+形容词比较级，AorB？eg.Whichisbigger，theearthorthemoon?哪一个更大，地球还是月球？（3） 比较级+and+比较级”表示越来越...。eg.Theflowersaremoreandmorebeautiful.花儿越来越漂亮。Englishismoreandmoreimportant.英语越来越重要了(4)“the+比较级，the+比较级”表示越…，越...。eg.Themorecarefulyouare,thefewermistakesyou 'llmake.(5)可以修饰比较级的词：much,alot,far,alittle,abit,even,still等。eg.LessonOneismucheasierthanLessonTwo.第一课比第二课容易得多。最高级常用句型1.主语+be+the+形容词最高级（+单数名词）+in/of...表示是••…中最••…的”Tomisthetallestinhisclass/ofallthestudents.汤姆是他们班上/所有学生当中最高的。2.主语+实意动词+(the)+副词最咼级+in/of...表示”•…是 中最……的”。Ijump(the)farthestinmyclass.我是我们班跳得最远的。主语+be+oneofthe+形容词最高级+复数名词+in/of... 表示”“•…是……中最……之一”。BeijingisoneofthelargestcitiesinChina.北京是中国最大城市之一。特殊疑问词+be+the+最高级，甲，乙，or丙？”用于三者或三者以上的比较。Whichcountryisthelargest,China,Brazil