人教版三年级数学下册《0总复习统计》研讨课教案12_第1页
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文档简介

课题教课目的要点难点教课准备

第6课时数学广角与统计1.使学生经历数据的采集、整理、描绘和剖析的过程，认识统计的意义，会用简单的方法采集和整理数据。会正确认读并进行简单的剖析。2.认识搭配的意义，并依据连线法进行合理的搭配和解决实质生活问题。3.培育学生初步的统计观点，进而激发学生学习的兴趣；领会解决问题策略的多样性，发展思想能力，培育符号感，培育自主研究、小组合作、沟通的能力。1.正确认读复式统计表，会进行简单的数据剖析。2.依据连线法进行合理的搭配和解决实质生活问题。多媒体课件教课方案教课过程二次备课【新课讲解】1.复习知识点。（1）复式统计表：会用简单的方法采集和整理数据。会正确认读并进行简单的剖析。(2)搭配问题：依据连线法进行合理的搭配和解决实质生活问题。2.教材第110~114页有关题目。投影出示例题：下边是李明和陈东近来四年的体重统计表。（1）李明从7岁到10岁，体重增添了多少千克？（2）李明的体重哪一年比上一年增添得最多？增添了多少？（3）你还可以提出其余数学识题并解答吗？①学生独立达成作业。②学生沟通报告。生1:29.8-22.7=7.1（千克）生2:9岁比8岁那一年增添最重。增添了27.5-24.6=2.9（千克）生3：陈东从7岁到10岁，体重增添了多少千克？增添了28.8-23.5=5.3（千克）。师：第3小题答案不独一，合理即可。可是要解答出来。2.投影出示：你参加过几次学校组织的体检？视力如何？请你选择三年级和五年级各一个班，填写统计表。（1）视力5.0以上的，三年级有（

）人，五年级有（

）人。（2）视力

4.2以下的，三年级有（

）人，五年级有（

）人。（3）5.0年级有（

的视力是正常的，低于5.0的三年级有（）人。你想对这些同学说什么？

）人，五①学生依据平常参加的检查视力状况，独立填好复式统计表。②学生报告。3.投影出示教材第105页第6~8题。（1）学生独立达成。（2）报告沟通。第6题：从鸟岛到狮虎山有3条路线。第7题：一共要竞赛6场。分别是甲和乙、甲和丙、甲和丁、乙和丙、乙和丁、丙和丁。第8题：取钱的状况合计6种。分别为1元和5分、1元和5角、1元和2分、5分和5角、5分和2分、5角和2分。【讲堂作业】教材第113页第16题。【

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