专题04.英语初升高衔接（学生版）代词

第四章代词初中知识回顾初中阶段学习的是各类代词的基本含义和用法，以及它们的句法功能。回顾一：人称代词的基本用法人称代词的主格在句子中作主语或主语补足语。宾格在句子中常常作动词或介词的宾语。1.Theteachersareverypatientwhenweaskforhelp.A.they B.them C.their D.it2.(江苏连云港,3)MissLi,ahumorousteacher,taughtmathslastterm.

A.us B.our C.ours D.ourselves知识拓展teachsb.sth.教某人某事;teachsb.todosth.教某人做某事;teachoneself自学3.(北京,1)Mary'sbirthdayiscoming.We'vedecidedtomakeacakefor.

A.him B.her C.you D.them回顾二：物主代词的基本用法物主代词是表示所有关系的代词，也可叫作代词所有格。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词两种，既有表示所属的作用又有指代作用。1.-Doyouknowthechildrenoverthere?-Yes,namesareMikeandJane.A.Theirs B.Their C.Her D.His2.(湖南益阳,22)—Thewatchinyourhandlooksnice.Isit?

—Yes,butIwillgiveittoKateasbirthdaypresent.

A.your;her B.yours;hers C.yours;her3.(河北,32)Thisisn'tmydictionary.isoverthere,onthedesk.

A.HisB.MineC.HersD.Yours回顾三：不定代词的基本用法不定代词具有形容词和名词的性质，在句中可作主语、宾语、表语、定语、同位语、状语等。1.-Sir,calledyoujustnow.Itoldhimtophoneagain20minuteslater.—OK.Thanks,Nancy.A.someone B.nobody C.anyone D.everyone2.(黑龙江齐齐哈尔,4)—WhichofthetwoT-shirtsdoyouwant?—.Oneistoobigandtheotheristoosmall.Couldyoushowmeanotherone?

A.Either B.Both C.Neither根据句意,选择方框中恰当的不定代词填空anythingnobodysomethingsomebodyeverything①—Yourtea,please.—Theremustbesweetinit.Ittastesgood.

②—Istherenewintoday’snewspaper?

—Yes.Afamoussingerwillgiveaconcertinourcity.③Thereisintheclassroom.Allthestudentsareintheplayground.

④isready.Pleasecometohavedinner.

⑤Mary,iswaitingforyououtside.

回顾四：反身代词的基本用法表示“……自己”的代词称为“反身代词”。反身代词可以作宾语、表语等。1.OurteacheroftentellushowtoteachA.themselves B.ourselves C.yourselves D.itself2.(东营,17)—Judy,whyisyourdogbarking(吠叫)atthemirror?—Becauseitcan'trecognize(认出)inthemirror.

A.me B.it C.you D.itself3.(滨州,23)—Dad,couldyoupleaseteachEnglish?

—Sure!Butit'smoreimportanttolearnitby.

A.my;yourselfB.my;you C.me;you D.me;yourself回顾五：指示代词的基本用法指示代词有this,that,these,those等。另外，same,such,so等也可充当指示代词。指示代词既可作限定词又可作代词。1.-ThepopulationofChinaislargerthanofIndia.-Yes,butIndia'spopulationisincreasingrapidly.A.it B.one C.that D.this2.(黑龙江绥化,14)ThepopulationofSuihuaismuchsmallerthanofHarbin.

A.it B.one C.that回顾六：疑问代词的用法用来表达疑问或者构成疑问的词叫作疑问代词。疑问代词包括who,whom,whose,which,what等，在句中可用作主语、表语、宾语、定语等；who和whom只用作主语、宾语和表语，不用作定语，what,which,whose则既可用作主语、宾语和表语，也可用作定语。1.areyoutalkingto?doeshedo?A.Who;What B.What;Who C.Whom;Who D.What;What回顾七：相互代词的用法表示相互关系的代词叫相互代词，有eachother和oneanother两组。相互代词只能作动词或介词的宾语，不能作主语。1.Weshouldhelpsinceweareinthesameclass.A.eachother B.us C.we D.others高中知识衔接知识一：人称代词的用法1.人称代词不仅可以作动词的宾语，也可以作介词的宾语。2.并列人称代词的排列顺序(1)单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称一→第三人称一→第一人称，即you一→he/she/it→I。如：You,sheandIaregoodfriends.我，你和她都是好朋友。注意：第三人称如为男女两性并用时，男先女后。如：Nobodylikessuchthingsexcepthimandher.除了他和她，没有人喜欢那样的东西。(2)复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称→第二人称→第三人称，即we一you→→they。如：We,youandtheyalllikemusic.我们、你们和他们都喜欢音乐。3.表示国家、大地、船只、月亮等名词常用she来代替(sun用he代替)。如：Chinahasrisen.Sheisnolongerwhatsheusedtobe.中国站起来了。她不再是从前的那个中国了。经典例题一Tosaveclasstime,ourteacherhasstudentsdohalfoftheexercisesinclassandcompletetheotherhalfforourhomework.A.us B.we C.our D.ours【引申】一WhatdoyouthinkofChineseteacher,Jim?—She'sanexcellentteacher.I'veimprovedalotsinceshetaughtChinese.A.our:us B.our;our C.ours;us D.ours;our知识二：物主代词的用法物主代词不可与a,an,this,that,these,those,some,any,several,no,each,every,such,another,which等词一起前置来修饰一个名词，而必须用双重所有格。格式为：a/an/this/hat+名词+of+名词性物主代词。如：Hehasasenseofhumorofhisownbrand.他有他独特的幽默感。经典例题ShehasnochildofA.her B.herown C.her's D.hers'【引申】Itisagoodhabitoftoreadsomethingbeforegoingtobed.A.I B.me C.my D.mine知识三：不定代词的用法1.some与any的用法(1)some一般用于肯定句。用于否定句时，表示部分否定。在期望对方回答yes时，some可以用在表示请求或邀请的问句中。修饰单数可数名词时，表示“某一”。与数字连用时，some表示“大概，大约”。如：Somedayyourdreamwillcometrue.某一天，你的梦想就会实现。Theyclearedsome300acresinthejungle.他们在丛林地带中开拓出大约300英亩田地。(2)any多用于疑问、否定句或条件句。用于肯定句时，表示“任何”的意思。可用作状语，表程度。如：Askmeifyouhaveanyquestion.如果你有问题就问我。Themedicineisonsaleeverywhere,Youcangetitatanychemist''.这种药到处都有卖的。你可以在任何一家药店买到。经典例题Theyproducedtworeports,ofwhichcontainedanyusefulsuggestions.A.either B.all C.none D.neither【引申】-Don'tbeangrywithyourkidwhenhemakesamistakeagain,willyou?-No,Iwon't.Iknowthatofusareperfectafterall.A.none B.neither C.each D.all2.each与every的用法(1)each强调个体，表示两个或两个以上中的“每一个”，在句中可充当主语、宾语定语和同位语。如：Therearetreesandflowersateachsideoftheroad.路的每一边都有树和鲜花。(2)every强调整体，表示三者或三者以上中的“每一个”，只能作定语，不能说everyofthem,要说everyoneofthem。如：Everystudentinourclassworkshard.我们班的每个学生都很用功。注意：every有表示“每隔”的用法，表达方式为：①every+数词/few+复数名词；②every+other/序数词+单数名词。而each没有这种用法。如：everyfourdays每隔四天everyotherday每隔一天everysecondday每隔一天3.noone与none的用法(1)noone意为“没有人”，只能指人，不能指物，不可与介词of连用，谓语动词用单数形式，回答who引导的问句。如：一Whoisintheclassroom'?谁在教室里？一Noone.没有谁。(2)none既可指人，也可指物，强调数量，意为“一点也不，一个也不”；谓语动词既可用单数也可用复数；常与of连用，通常指“三者以上的人或物中没有一个”，回答howmuch和howmany引导的问句。如：Theywerealltired,butnoneofthemwouldstoptohavearest.他们都累了，但是没有一个人要停下来休息。4.other,another,others,anyother,theother的用法(1)other表示泛指，意为“另外的，其他的”。常与复数名词或不可数名词连用。如果其前有the,this,some,any,each,every,no,one以及形容词性物主代词时，其后就可接单数名词。如：Ihavenootherplacetogo.我没有其他地方可以去。(2)another常用于指三者或三者以上中的“另外一个”，泛指单数。可单独使用，也可后接名词。如果其后接复数名词，则表示“又，再，还”。如：Thiscapistoosmallforme.Showmeanother(one).这个帽子太小了，给我另外一个。(3)others是other的复数形式，表示泛指，意为“别的人或物”，但不指全部。特指时在其前加定冠词；前面可加任何限定词以及数量词。如：Hehasmoreconcernforothersthanforhimself.他关心别人胜过关心自己。(4)anyother表示一个之外的其他任何一个，而不是两个之中的另一个。如：ChinaislargerthananyothercountryinAsia.中国是亚洲最大的国家。(5)theother表示两者中的另外一个。可单独使用，也可接单数名词。如：Noagreementwasreachedinthediscussionasneithersidewouldgivewaytotheother.这次讨论没有达成协议，因为没有一方愿意向对方让步。5.all与both的用法均表示“都”，但all表示三者以上的人或物，both则表示两个人或物。二者都表示肯定意义，如果与not连用时，则表示部分否定。如果要表示全部否定，all要对应地用none,both对应地用neither。如：Milk,oilyfishandeggallcontainvitaminD.牛奶、油性鱼类和鸡蛋都含有维生素D。6.neither与either的用法都可用于表示两个人或物。neither表否定意义，意为“（两者中的每一个）都不”；而either表肯定意义，意为“（两者中的每一个）都”。都可单独使用，也可同介词of连用。如：Bothteamswereinhardtraining.Neitherwaswillingtolosethegame.两个队都在刻苦地训练，没有一个愿意输掉比赛。一Doyouwantteaorcoffee?你要茶还是咖啡？一Either.Ireallydon'tmind.都可以。我真的不介意。7.it,one和that(1)it可指代可数名词和不可数名词。常常指代上文中“the+名词”或“物主代词+名词”中的名词，表示同一件事物，但it代替的事物属于特指。它的复数形式是they或them。如：TheParkersboughtanewhousebutitwillneedalotofworkbeforetheycanmovein.帕克一家买了个新房子，但是搬进去前，还有很多活儿要做。(2)one所表示的名词（可指人或物）和前面所提到的名词只是同一类中的任何一个，不是指其中某一个。不能代替不可数名词。复数形式是ones。如：Ihopethereareenoughglassesforeachguesttohaveone.我希望有足够的杯子可以让每一个客人都有一个。(3)that指代的也是同一类事物而不是同一个事物，但that代替的是有定冠词的名词，表特指，它还可以代替不可数名词。用that来代替前面已出现的可数名词(hat相当于theone)或不可数名词时，后面一定要跟修饰语，且that只能指物。如：Nobreadeatenbymanissosweetasthatearnedbyhisownlabor.只有凭自己的劳动挣来的面包才香甜。8.many与much的用法区别两者都表示“许多”，但many修饰或代替可数名词（复数），与few(少数)相对；而much用来修饰或代替不可数名词（单数），与little(少量)相对。如：Didyouseemanypeoplethere?你在那儿看见许多人了吗？Doyouhavemuchmoneyleft?你剩的钱多吗？9.few与little的用法(1)few和afew后接可数名词的复数形式。few表示数量很少或几乎没有，强调“少”，含有否定意义；afew表示数量虽然少但毕竟还有，强调“有”，含有肯定意义。如：Itisverydifficult,andfewpeopleunderstandit.它很难，没有几个人能懂。Itisverydifficult,butafewpeopleunderstandit.它虽难，但还是有些人懂。(2)little和alittle之后接不可数名词，其用法区别跟few和afew相似。如：Unfortunately,Ihadlittlemoneywithme.很不巧，我身上没带什么钱。Fortunately,Ihadalittlemoneywithme.幸好我身上还带着一点钱。10.复合不定代词的用法复合不定代词包括something,somebody,someone,anything,anybody,nobody,noone,everything,everybody,everyone等。它们在句中可用作主语、宾语或表语，但不能用作定语。something,someone等和anything,anyone等的区别与some和any的区别一样，前者一般用于肯定句，后者一般用于否定句、疑问句或条件句。具体使用时应注意以下几点。(1)复合不定代词受定语（形容词或动词不定式）修饰时，定语应放在它们后面。如：Thereisnothingwrongwiththeradio.这收音机没有毛病。(2)指人的复合不定代词若用作主语，其谓语动词一般用单数，相应的人称代词和物主代词也用单数he,him,his(不一定指男性)。但在非正式文体中常用复数代词they,them,their。如：Everyoneknowsthis,doesn'tthey[don'tthey]?人人都知道这一点，不是吗？Ifanybody[anyone]comes,askhim[them]towait.要是有人来，让他等着。(3)指事物的复合不定代词若用作主语，谓语动词只能用单数，相应的人称代词也只能用it,而不用they。如：Everythingisready,isn'tit?一切都准备好了，是吗？(4)anyone,everyone等只能指人，不能指物，且其后一般不接of短语。若是指物或后接of短语，可用anyone,everyone(分开写)。如：anyoneoftheboys(books)孩子们（书）当中的任何一个（本）(5)反义疑问句中，表示人的复合不定代词（如somebody,anyone等）在陈述句中作主语时，附加问句中主语要用he或they;表示物的复合不定代词（如something,everything等）在陈述句中作主语时，附加问句中的主语要用t。如：Nobodyisintheroom,isshe(arethey)?没人在房间里，是吗？知识四：反身代词的基本用法1.作主语或宾语的同位语，主要起加强语气的作用，译作“亲自，本身，本人”。如：Theworkitselfiseasy.这工作本身很容易。(itself作主语且是thework的同位语)2.在不强调的情况下，but,except,for等介词后宾语用反身代词或人称代词宾格均可。注意：反身代词本身不能单独作主语。(错)Myselfdrovethecar.我自己开车。(对)Imyselfdrovethecar.我自己开车。经典例题1.Surprisingly,Susan'sbeautifulhairreachedbelowherkneesandmadealmostanovercoatforher.A.them B.her C.itself D.herself【引申】ThefatherwillmakeabikeA.her;himself B.she;himself C.her;herself D.she;herself2.Ifourparentsdoeverythingforuschildren,wewon'tlearntodependonA.themselves B.them C.us D.ourselves【引申】ItisSunday.Let'sjustrelaxandenjoyA.myself B.yourself C.ourselves D.himself知识五：指示代词的基本用法1.指示代词this/that/these/those的用法(1)指示代词his和these指时间与空间上较近的事物，that和those指时间与空间上较远的事物。如：Thosestarsaretoofarawaytobeseenwithnakedeyes.那些星星离得太远，肉眼看不见。（指空间）(2)that和those指代前面提到过的或者已经完成的事物，this和these指代随后要讲的或者即将要发生的事物。如：Thosearetheproblemsweshouldsolve.这些就是我们应该解决的问题。(3)为避免重复，经常用that和hose来指代已经提到过的名词。如：Yourperformancecan'tcomparewiththoseofthefamousactors.你们的演出无法和那些著名演员的相比。2.same指示代词的用法通常指刚提到的同一个或者同样的人或事物，same前面要加定冠词the,在句中作主语、表语、宾语和定语。另外，thesame通常可与as连用，表示“同……一样”，as后可以跟名词、代词以及句子。如：YoufeelthesameasIdidlastnight.你的感觉和我昨晚的感觉一样。注意：thesame.…as表示“与……一样的”，此时并不是同一个；thesame….that表示“同一个”。如：HaveyouboughtthesamebookasIreferredtoyesterday?你有没有买我昨天说的那本书啊？(指的是同一类书，而并不就是那一本)HaveyoubroughtthesamebookthatIgaveyouyesterday'?你有没有把我昨天给你的那本书带来啊？（本句中所指的书是同一本）3.such作指示代词的用法such指“这样的人、事”等，在句中作主语、宾语、表语、定语等。如：Suchwouldbeourhomeinthefuture.我们的家将来就是这个样子。（作主语）4.so作指示代词的用法(1)用在think,believe,guess.,say,tell,expect.suppose,seem等词的后面。so指代前面提到的或者出现的内容。此时，so可出现在这些词的肯定句中，也可出现在这些词的否定句中。如：一LadyGagaisverypopular.LadyGaga很受欢迎。一Ithinkso.我也这么认为。注意：在和Ihope,I'mafraid连用时，so只能出现在肯定句中，否定句中要用not来代替。如：一Ishecomingtoday?他今天要来吗？一I'mafraidnot.恐怕不会。(2)在sodo/did/will/would.…+sb.结构中，so也是作指示代词。表示“……也是如此”。如：一IlikeEnglish.我喜欢英语。一SodoI.我也是。经典例题-Sillyme!Iforgetwhatmyluggagelookslike.-Whatdoyouthinkofoverthere?A.theone B.this C.it D.that知识六：疑问代词的用法1.what,which与who(1)若后接名词（即用作限定词），只用which和what,不能用who。如：Which/Whattraindidyoucomeon'?你是坐哪班火车来的？(2)若其后不接名词，三者均可用，which和what的用法区别可参见上面的分析。至于who,它一般只用来指人（用作代词的which不用于指人），不管选择范围大还是小、明确还是不明确均可用。如：Whowon,TomorMike'?谁赢了，是汤姆还是迈克？Whoisyourfavoritepoet?你最喜欢的诗人是谁？当选择范围比较明确且用作宾语时，who也可用which或whichone代之。如：Who[Which/Whichone]doyoulikebetter.yourfatheroryourmother'?你更喜欢谁，父亲还是母亲？2.两个疑问代词同时用的情况Whereandwhenwereyouborn'?你出生在何时何地？经典例题-Isthegirlisinterviewingthemanagerofthatcompanyyourfriend?-Yes,sheisajournalistfromCCTV.A.whom B.which C.who D.whose【引申】Theyoungmothersawherbabyfalltotheground,broughtherhearttohermouth.A.it B.andwhich C.andthat D.this思考总结代词是高考中必考的项目之一。常考到的考点有：1.反身代词与主语的一致性；2.形容词性物主代词与名词性物主代词的辨析；3.从句中关系代词的用法；4.it的特殊用法。随堂练习一.单句填空1.China’sresearchicebreakerXuelong,onThursdaylocaltimelefttheZhongshanStationon(it)waybacktoChina.

Tolightentheaddiction,hecreatedhisowndrinkbyusingleavesofcocaandkolanuts.Henamed“Pemberton’sFrenchWineCoca”.

3.Moreandmorepeoplearewillingtoshoponlinetogetwhattheywant,andIamoneof(they).

4.InaWeibopost,hethankednetizensfor(they)loveandpraise.

5.Inhisletter,Jinintroduced(he)andYiwu.

二.单句改错6.Withoutads,thatwouldbedifficulttogetacrossaproduct’sbasicmessage.

7.Alargenumberofstudentsandevensometeacherstookanactivepartinit,wheretheparticipantshandedinourworkswhichwerelatergradedbycalligraphers.

8.Butevenifeverylargecitypurifiedandreusedit’swater,westillwouldnothaveenoughwater.

9.I’velivedinNewYorkandChicago,butdon’tlikeneitherofthemverymuch.

三1.(天津,3)Astudyshowsthestudentswhoareengagedinafter-schoolactivitiesarehappierthanwhoarenot.

2.(天津,11)waswhenIgotbacktomyapartmentthatIfirstcameacrossmynewneighbors.

3.(浙江,3)Inmanyways,theeducationsystemintheUSisnotverydifferentfromintheUK.

4.(天津,2)Thequalityofeducationinthissmallschoolisbetterthaninsomelargerschools.

5.(浙江,12)HowwouldyoulikeifyouwerewatchingyourfavoriteTVprogramandsomeonecameinto