2-1.基地各类管理制度资料

第一章实习实训岗位职责 1 0 第三章学生实习实训管理制度 36 第四章新沂中专教科研制度 60 第五章学生校外生产实习管理制度 77 第六章学生职业资格考证管理制度 94职业资格(技能)培训考证管理规定(试行) 94第一章实习实训岗位职责新沂中专实训处职责1.负责组织审核各专业教研组实习实训教学计划、大纲。2.负责审核各专业教研组提出的实习实训器材经费预算，并3.做好学生实习实训前的思想、安全教育及动员工作。4.组织开展各专业学生实习实训工作，研究与组织实践教学律、实践教学改革。5.制订和完善各项规章制度，加强实习实训管理，保证教学6.协助学校进行实习实训仪器设备的资产管理。7.在学校有关领导的指导下，做好实验管理员、实习实训指导教师的培训、考核及先进经验、先进技术的交流推广工作。8.组织好各专业学生职业技能等级考证工作。9.组织好各专业学生开展技能课外兴趣活动。10.负责各专业技能抽测工作。11.负责学生技能竞赛的组织和管理工作。12.负责校外生产实习的开展及管理工作。13.负责协调指导各专业实验室、实习、实习基地的业务管理14.完成学校交给的其它任务。新沂中专实训处主任职责1.认真贯彻执行上级的方针、政策以及各项规章制度，主持2.统筹安排本处室的各项工作，保证按质按量完成教学实习实训等各项工作任务，抓好实习实训的各项安全工作。开展经常性安全检查，及时落实安全措施，整改隐患，防止事故发生。3.每学期根据学校的发展要求与各专业实习实训的需要制定本处工作计划与工作思路，并经主管副校长批准后实施。4.主持制定和修改本处室的各项制度，拟定管理细则，做到管理科学，工作规范，保障有力，服务到位。5.确定本处的组成人员及其工作职责，并负责检查、督促和考核相关人员各项岗位职责的执行情况。6.负责协调部门内外的各项工作要素，处理突发事件，合理调配资源，使各项工作和谐安全有效地开展。生产实习的联系、组织、工作安排，加强与企业的沟通，巩固和拓展实训基地，定期调研校外生产实习运行状况，及时解决合作中的困难和问题，总结推介好的做法和经验。8.负责召集本处室的例会，传达上级的指示精神，或进行思想政治学习业务学习、专项研讨等。9.完成上级领导交办的其他任务。新沂中专实训处干事职责协助主任做好实训处的有关管理工作，并指导、协调有关人范围：一、实习实训教学管理1.负责教学设备的登记、入册、领用、使用跟踪、报废、清点、验收、设备的统计(教学设备的完好率和利用率的统计)等2.负责制定每个学期实习实训计划、实习实训工作的开展及训教学常规检查。4.负责落实各专业组制定实习实训教学大纲、教学指导书。5.负责实习实训工作量的统计及上报工作。6.负责实验员工作的管理，并协助实验管理员做好设备维护检查、卫生检查等工作。8.负责各专业技能抽测工作。9.负责组织开展各专业组的技能课外兴趣活动。10.负责实验实习计划、报告、总结、实习成绩、实习教案、各种室场登记表格等资料的收发与归档管理。二、职业资格考证工作的管理与指导1.制定每个学期或学年的考证计划、安排，包括证书种类、安排下发到相关专业组或教师。2.负责考证及相关辅导安排的宣传发动工作，要求通过多种形式、渠道通知到每个学生；要耐心细致地向学生做好解释工作，并及时把学生的意见及时反时馈给有关主管领导。3.负责录入、核对、更改、上报、领取及收发学生的考证资料；对有关资料进行整理、归档、保管。4.负责考证的考务管理，包括准考证的发放、监考员、考试时间、考场、座位编排以及考试的相关规定的制作、张贴、宣传5.负责考证辅导工作的安排与管理，包括学生的报名、收费，分班安排、辅导教师、辅导时间、上课室场的安排与准备，做好辅导课的上课状况的检查、登记工作。6.负责对本学期或年度的考证数据的统计、整理，填写有关7.写出本学期考证与辅导工作的总结报告，对相关工作得失、经验教训等工作的全面总结。三、学生技能竞赛的组织和管理负责组织各类校级以上技能竞赛活动的组织和实施，如竞赛的组织、报名与参赛工作，安排好辅导、训练及各项组织实施工作，保证竞赛活动的顺利开展，并争取获得好成绩。落实竞赛获奖学生和指导教师的奖励。整理、归档竞赛相关的档案资料等。四、校外生产实习的管理1.负责拟定学校校外生产实习工作计划、实施方案、组织实2.负责定期汇报校外生产实习开展情况，及时解决校外生产实习中的困难和问题，推动校企合作健康发展；3.负责开展与各级政府部门、行业企业的联络沟通工作，拓4.负责学校校外生产实习工作开展情况信息的收集、整理、五、完成本部门的临时工作安排。新沂中专专业教研组长工作职责1.负责本专业组的全面管理工作，全面提高教育教学质量。2.负责制定本专业组的实习实训计划、实习实训器材采购计划，完成实习实训器材的采购，学期未撰写本专业组的实习实训3.负责制定本专业组的实习实训大纲，负责落实各项课程实训指导书的撰写，明确本专业各年级的实习实训任务、技能训练4.负责本专业实习实训工作安排及组织开展，实习实训过程5.负责本专业组实习实训指导教师教案、实习报告、实习实训成绩、优秀实习生、实习总结、每周实习实训工作量的收集和整理，并及时上报实训处。6.指导教师组织学生开展课外兴趣小组活动。发展学生的特长和能力，做到有培训目标，有计划及实施方案、有总结、有成7.负责本专业组专业技能抽查和师生技能竞赛工作。8.配合实训处做好实验室的建设、使用与管理工作。9.完成实训处交办的各项临时性工作。新沂中专实习指导教师职责1.实习前的准备工作实习指导教师在实验实习前必须做好充分准备，确保有关实习课程的顺利开展及教学质量。具体要求如下：(1)根据专业课程或实习大纲的要求，结合所教学生的特点及实习设备状况制定学期或阶段的实习实训计划，并在实施前提(2)认真做好备课工作，明确实习实训的目的、内容与具体安排；掌握有关的实验工作原理、方法和步骤，熟练地掌握本实习实训相关的各种仪器、设备的使用方法。(3)做好设备设施的准备工作，如设备的性能检测、数量要2.实习实训的过程管理(2)指导教师必须在每次上课前5分钟到达实验室，做好上课前的准备工作，并禁止学生把食物、饮料、娱乐器材等与上课无关的物品等带进实验室。(3)指导教师必须按时上下课，不迟到，不旷课，不离岗，不许提早课，要求黑板上有实习内容、目的、要求、操作步骤、项等。原理、方法与步骤，作适当的演示。课堂上注意巡查学生的实习状况，细心指导学生的操作，耐心解答学生的提问；不得做与上(5)课堂上，要管理好课堂纪律，教育、监督学生保持课堂安静，要对号就坐，不得随意走动、做与上课无关的事情。要做(6)教育、监督学生爱护室场的公物，不得随意挪动、拆卸室场的设备、改变其性能状态与设置，以及注意保洁，不得乱扔(7)做好实验室的安全工作，包括用电安全、防火安全、防盗安全等，要教育、监督学生按操作规程规范操作。(8)每天实习结束，指导教师要安排好学生轮流值日，督促学生搞好卫生(翻凳子、扫地、拖地、倒灰等)才能离开。3.实习的收尾工作(1)指导、督促学生填写并提交学生实习实训报告及作品，要求提交学生实习报告、学生实习作品给实训处备案。(2)指导教师要对实习项目作全面总结，并在实习结束后向实训处提交实习总结、实习成绩登记表、实习情况记录表、实习教案等资料。(3)做好实验室设备、工量具的清点、检查以及清洁工作，并经相关实验管理人员的检查、验收。如在实习实训中学校设备、工量具丢失或操作不规范造成设备、工量具损坏，实习指导老师4.完成学校的临时工作安排。新沂中专实验管理员工作职责1.树立全心全意为教学服务的思想，工作认真负责，注重为人师表，热爱学生，做到服务育人。2.执行学校有关专业实习实训的工作计划，负责实验室的卫、纪律、财产的管理工作。3.严格执行实验室各项规章制度，廉洁奉公，厉行节约。4.认真钻研业务，熟悉有关学科课程标准和教材，了解设备的规格、结构、性能及使用方法，掌握一般的维修和保养技术，科学地管理和维护设备，使设备经常保持良好状态。5.负责做好新购物品的验收、登记、保管工作，并向有关指导教师介绍新购设备的使用方法。建立健全实验室管理的各项台腐、防虫、防霉等维护保养工作，定期对仪器设备进行检测，发现故障及时安排维修，使仪器设备始终处于完好状态。7.实验管理员必须坚守岗位，按时上下班，按时开放有关实8.课后要督促学生收拾好上课用品分类放好，摆整齐桌椅，并认真做好使用情况记录。9.切实做好防盗、防火安全工作，使用完毕后及时关好电、水、气及窗户，锁好门方可离去,发现安全隐患及时报告学校。题，并认真总结经验，不断提高实验室的管理水平。器设备完好情况；外借使用，必须经主管部门批准。12.总结工作经验，认真完成每学期末上交材料(总结，仪器设备维护情况登记册、仪器设备使用情况登记册、仪器设备借还情况登记册、仪器设备报废统计表)等。13.实验室管理员工作变动时，应认真做好移交手续。14.完成学校的临时工作安排。机房管理员工作职责一、统计汇总机房设施设备配置情况，确保机房设备安全，设备不流失。二、做好机房设备基础维护工作，保障机房设备正常运转。S度执行情况，确保卫生整洁，确保键盘、鼠标、板凳归位，并填四、妥善保管机房钥匙，按规定执行借还制度；不得一直将确保钥匙不被私自配制。五、不经允许，不得私自将机房设施设备外借任何人。确需外借，应履行有关手续，经实训处负责人、教学分管校长签字后六、督促上课教师填写实训室设备使用记录表。七、对没有执行有关规定的上课教师，要及时提醒。问题严重的，将情况如实上报实训处负责人。机房使用教师工作职责一、按照专业课程标准要求，制定学期实训计划，编排机房二、按时组织学生上课，不得迟到、早退、中途离岗。三、按照授课计划，上好每一次实训课，构建趣味、实效课四、严禁上课期间接打电话，不做与任何课堂无关的事情。五、确保学生上课期间不玩手机、不睡觉、不玩游戏。六、教育学生爱护机房设施设备，不得随意损坏；如有损害，七、做好机房设备基础维护工作。如有解决不了的问题，要理员。盘、鼠标、板凳归位。九、上课之前，提前与机房管理员联系，取得机房钥匙；课不经机房管理员允许，不得私自将钥匙转交他人；不得私自配制十、如因教师调课或其他因素需要临时使用机房的，提前与新沂中专外聘实习指导教师管理办法外聘实习指导教师是我校外聘教师队伍的重要组成部分，为加强对实习指导教师的管理，充分调动指导教师积极性，保证教学质量，特制定本办法。一、外聘企业指导教师基本条件1.坚持四项基本原则，拥护党和国家的方针政策，遵守党纪2.具有中级以上专业技术职务或具有某项专业技能特长。3.具有一定的理论根底，语言表达能力强，且具有较强的动手能力，善于指导教育学生。4.能胜任所聘岗位的学生实习实训的指导与管理工作。二、聘用程序1.各专业教研组根据专业教学及学生岗位实习指导的需要，到相关企业按条件聘任实习指导教师，经校长审批后到教务处、实训处备案。2.聘任人员填写外聘实训指导教师登记表，提供学历证书、职称证书等个人资料。3.签订外聘企业指导教师协议书，发放聘书。三、聘用期限和聘期待遇初次聘用期限为一个学期，根据考核情况和教学需要可续聘。聘期待遇在签订外聘企业实习指导教师协议书时确定。四、外聘实训指导教师考核外聘指导教师考核由实训处与专业教研组组织实施，每指导考核等级分为优秀、良好、合格、不合格。优秀等级人数不超过外聘教师总数的10%，良好等级人数不超过外聘教师总数的对考核合格以上者由学校每学期发给一定数量的奖金，优秀4.不交实习指导记录、学生实习成绩、实习计划、总结、实5.工作不认真负责，不管实习纪律，导致实验室设备、工具、五、辞聘、解聘确定由于不可抗拒原因不能坚持教学的，应在一个月之前向实训处写出申请书，经学校批准后方可辞聘。2.在聘期内，凡有下列情形之一者，可以解聘：(1)在学生中散布反党反社会主义言论或有损害我校形象的(2)打骂体罚学生；(3)无故缺课达6节以上；(4)学生意见大，教学难以进行；(5)考核不合格；(6)严重失职，发生责任事故，对我校造成较大经济损失。导教师工作职责1.严格遵守学校实习实训建设与管理等各项规章制度。2.热心于职业教育事业，具有强烈的责任感和敬业精神，以教书育人为己任，严格按照学校教学工作规范施教，为把学生培养成中高级技术人才尽自己的责任。3.按照教学计划、实习实训大纲和实习实训安排，做好实习实训教学的一切准备工作。科学地安排好任教实训课程的各项教学内容和教学进度，填写好实训日志、实训设备使用情况登记本。4.按照学校有关规定自觉做到上课有实训教学计划、教案，维护好正常教学秩序，做到上课不迟到、不提前下课，有事先请假，并自觉接受实训处的检查和监督。习实训与理论教学内容的关系及其作用；熟悉有关仪器设备的性能、运用范围及操作方法。6.负责仪器设备的维护、维修工作及保养等工作。7.做好实训车间的科学管理、卫生清洁及安全等各项工作。创造洁净、安全的工作环境，保障人身安全和设备安全，提高工作效率，使实习实训工作顺利进行。8.实习实训期间不得随意离开实训车间。实习实训完成后，应检查实习实训记录，仪器及设备的放置情况，并归回原位，安排和督促值日生做好卫生清洁，关好水电门窗。9.完成实训处的临时工作安排。学校师生技能竞赛管理制度为进一步推进我校专业水平建设，营造人人学技能、个个当能手的氛围，使全校师生参加技能竞赛的组织管理工作规范化、科学化、制度化，有效达到参与技能技能竞赛的目的。希望全体师生苦练技能，勇于创新，不断学习提高，为我校职业教育的改革和发展做出贡献，为社会发展培养更多的高素质技能型人才。一、技能竞赛类别1．校级技能竞赛：由学校组织的全校性师生技能竞赛。2．市级技能竞赛：由市教育局、人社局等相关部门组织的全3．省级技能竞赛：指省级政府有关部门或省级学术团体组织的全省性或跨省区的师生技能竞赛。4．国家级技能竞赛:由教育部、人社部等国家级部门组织的二、职责 (一)学校职责1．制定学校师生技能竞赛管理办法和相关奖惩政策。2．确定学校参加市级以上(含市级)师生技能竞赛的项目。3．优先解决技能竞赛活动所需的场地、设备、资金以及人员配备等问题。4．落实技能竞赛获奖师生、指导教师、参赛教师的奖励，整理归档技能竞赛相关的档案资料等。 (二)专业组职责1．执行学校师生技能竞赛管理办法和相关政策，制订本专业组所承办或主办的师生技能竞赛管理细则和相关政策，将所承办的师生技能竞赛作为本专业组教学日常工作的一部分。2．积极鼓励师生参加各级各类技能竞赛活动，认真做好参赛人员的遴选工作，使得优秀的师生和作品脱颖而出。3．收集各类学科技能竞赛的信息，与技能竞赛相关的校内外4．负责师生技能竞赛项目的具体实施。落实专人负责技能竞赛的组织、报名与参赛工作，并为参赛师生提供赛前训练和参赛所需的必要设备、仪器、材料和场地。需要指导教师的学科技能竞赛，应指派教师具体负责技能竞赛指导工作。5．加强技能竞赛指导教师队伍的建设。培养指导教师，组建指导教师队伍，确定相对稳定的负责人，建设一支具有高度责任心、较高业务水平和相对稳定的技能竞赛指导队伍，以保证学科技能竞赛取得好成绩。助人员配备以及其他必要条件。7．对培训与技能竞赛过程进行督促与检查，及时帮助解决问题，遇有本专业组不能解决的问题时，应及时上报主管校长室或8．做好技能竞赛全过程的宣传工作。9．按时上报各类文档材料。 (三)指导教师职责各类技能竞赛项目应组成指导教师组，指导教师若干。指导教师应从培养学生创新能力、提高学生分析解决实际问题能力的角度出发，根据我校学生特点，按技能竞赛组委会和学校要求认真研究技能竞赛培训方案，制定并实施培训内容，检查培训与技能竞赛过程的各个环节，及时总结经验、修正培训方案，对技能竞赛各项具体工作负责。要注意从低年级学生中挑选人员，做好参赛人员储备。在指导过程中，既要注意对学生智力因素的培养，又要注意对学生非智力因素的培养。1.师生技能竞赛获奖的级别、数量，作为专业组全体教师年度考核评先、评优、晋级指标人数的重要依据之一。关专业组组长承担责任，教研组长当年年度考核评先、评优、晋级一票否定，并追究责任。3．指导教师拒绝接受工作安排或不能很好的履行指导职责，对所指导学生不闻不问，学生对其反映较差者，除取消其指导教师资格外，当年年度考核评先、评优、晋级一票否定，并追究责4．指导教师指导学生技能竞赛训练的课时计算办法，在正常上课时间指导按正常上课课时计算，在课余时间指导按超课时计算，另外技能竞赛获奖的教师或指导学生获奖的教师的奖励按照学校的奖励方案执行。评优、晋级优先考虑。第二章实验室管理制度新沂中专实验室管理规则1.实验室应保持肃静、文明、整洁的环境。2.按岗位、学科分工管好仪器设备和器材，帐物清楚，防止3.对易燃、易爆、剧毒等危险品严格按规定存放和领用，不4.实验人员在实验前做好充分准备；实习实训时按规程进行操作；实习实训后要认真清理现场。发生事故应立即拉断电源闸刀，并及时报告主管部门处理。5.实验室人员应向学生进行安全、爱护公物、遵守规章制度的教育，指导教师应向学生讲明实习目的、实习要求、实习步骤密)作风和学习态度。7.校外来人参观实验室必须经主管部门领导批准，无关人员不得进入实验室。不准随意外传实验室有关不能公开的数据、表格、教学软件等资料。管制度一、仪器设备的使用和保管1.凡学校购置的仪器设备，均需入库登记建帐。2.实验仪器设备原则上不允许外借和随便拆改，确需外借或拆改时，必须说明理由，报主管部门批准。3.对出故障的仪器设备，原则上由各实验室工作人员维修，对超出维修能力的故障，可向实训处或总务处提出申请联系外协4.有关仪器设备的购入，由实训处制定计划，报校长批准。仪器设备使用时的调拨、损坏、丢失、报废等事项，均须填写相关表格并及时上报处理。5.各实验室工作人员要加强仪器设备的保管和维修，按其不同的性能和要求，分别做好防潮、防水、防锈、防腐蚀、防盗等工作，以确保其应有的性能和精密度，使其处于完好可用状态。二、仪器设备损坏，丢失赔偿办法1.凡属责任事故造成仪器设备损坏、丢失的应追究当事人和有关领导的责任，并按规定责令赔偿。2.因下列原因之一，造成仪器设备或关键部件损坏、丢失者为责任事故：①不按技术规程操作；②不熟悉仪器设备的工作原理和技术性能进行操作；④实习实训时，由于指导教师不负责任或不听从指导教师安排的学生，致使仪器设备损坏；⑤擅自将仪器设备或关键部件挪作自用或他用；⑥实验管理员工作不负责任，领、发、借不按规定手续办理；3.在考虑赔偿处理时应根据损失价值的大小、具体情节、本人一贯表现及事后的认识态度，责令赔偿损失价值的全部、部分或免于赔偿。损失、丢失仪器设备，一般应按原价(或折旧价)赔偿。若是部分损坏短缺，经修配后尚能完好使用的，可按实际修配费用计算赔偿。若事故责任人不止一人，须分清责任大小，4.赔偿费一律上缴学校财务室，作为实验室仪器设备专用款。过期限，则加重赔偿，若一次赔偿经济上确有困难，学生须经班主任同意，主管负责人批准，可以减免或延至毕业时偿还；教职工须经学校同意后方可减免或在酬金中分期扣除。三、低值品、易燃品管理办法理调配、节约使用的原则。各实验室用各类低值易耗品由总务处2.对所需实验物品，各专业实验室应于每学期末向实训处报送下学期所需要的物品计划，实训处确认后，向学校提交物品购3.各实验室一般不设库房。为保证日常消耗和临时需要，对常用和专用的物品可限量备用。4.对易燃、易爆、剧毒、放射性及其它危险品的保管，由专人负责，必须采取必要的劳动保护与安全措施，确保人身和物品新沂中专实习实训准备制度1.指导教师必须在实习实训前认真填写好实验实习通知单，于一周前交实训处，由实训处通知实验员。2.实验员按通知要求如质、如量、如期准备好所需仪器设备、备品、材料等。如条件暂不具备而影响实习实训开出，实验员必实验员应提前两天通知指导教师。3.指导教师应认真指导学生预习实习实训有关内容。必要时和实验员一道做好实习实训预备工作。5.指导教师应在实验实习前将实验实习内容、目的要求、实验实习步骤及注意事项等板书在黑板上。新沂中专设备借用规定2.借用人必须在承诺的归还日期内归还；对于部分需长期借用的设备，借用人在每个学期的期末必须把设备交给相关实验室3.借用人应妥善保管好借用的设备，凡因借用人保管不善、遗失借用设备，要按设备使用年限折价赔偿；4.对所使用设备出现故障的时候，应写出故障原因，报实训处进行修理，如人为造成，个人负担配件费用；进行修改，所引起系统瘫痪，由借用人负责)。新沂中专设备维修规程并交到实训处报修，亦可通过电话的形式向实训处报修。接报后，实训处相关人员要在最短时间内做出响应，不得无故拖延。2.在维修前，要全面了解设备的使用状况，测试各项性能指标，判断故障的位置、种类与范围；务必彻底了解设备的原理、特点、拆装步骤，保证维修的质量。3.除非设备需现场快速解决，否则应在课余时间完成，或在不影响教学的前提下完成。4.设备检修完毕后，必须进行性能测试，特别是安全性能。5.在保修期内的设备，在征求原厂家意见的前提下，可自行成。6.对于非保修期内的设备，若维修过程中要更换配件，则必须反复判断，必要时由多名专业人员会珍后才作出决定，并经主管领导批准。7.设备维修后，要进行跟踪及做好相关档案记录。8.在维修过程中，若不按操作规程或违背相关原理的情况下造成设备的损坏，由维护员承担相应的责任。9.对于维修过程中不能解决的问题要及时上报，以寻求妥善的解决方案，保证设备得以及时恢复。新沂中专实验设备、仪器报损制度1.年久、无法修复的设备仪器或已淘汰不能适应教学要求的设备仪器，每期末由实验员提交报损设备仪器清单，由实训处组织有关领导、专业技术人员对设备仪器进行鉴定核实，方可列入2.已经报损物品，要从学校保管账目及实物帐目中销帐，并附报损清单一份作报损凭证。学校主管领导必经在报损清单上签实验员不可将报废品充斥其他设备仪器中。新沂中专实验室仪器设备遗失或损坏处理办法一、凡在使用(或管理)各类仪器设备中，由于下列主观原因之一给公共财产造成损失者均应按学校相关规定予以赔偿。2.不按制度规定擅自动用、拆卸、改装、操作仪器设备的；3.在实验实习过程中，指导不负责任或不听从指挥的；4.未掌握操作技术和不了解仪器设备性能，擅自动用仪器设5.擅自将仪器设备和器材私用的；6.管理人员工作失职，致使被盗、失火等造成损失的；7.未经主管部门同意，私自外借的；，操作不慎的；9.其他不遵守规章制度等主观原因造成仪器设备损坏或丢失二、属于下列情况，造成仪器设备损坏，可酌情减轻赔偿或1.按指导或操作规程进行操作，确因缺乏经验或技术上不熟2.在使用中一贯遵守各项制度，爱护仪器设备，偶尔疏忽以3.发生事故后，能积极设法挽救损失，且主动如实报告，认三、由于下列客观原因造成设备的损失，经过鉴定或有关负员证实，可免于赔偿：1.因仪器设备本身的缺陷或实验操作本身的特殊性引起确实2.因使用年久接近损坏程度，在正常使用时发生的损失；3.经过批准试用稀缺的仪器设备，试行新的实验操作过程，虽经采取预防措施仍未能避免的损失；4.由于缺少必要的使用和防护条件，虽经主观努力仍未能防5.由于其他客观(如自然损耗)原因造成的意外损失。四、损坏或丢失仪器设备的赔偿，由学校根据事故性质、具体情节、仪器设备类别、损失大小以及当事人一贯表现、事后态度和认识情况等全面考虑，然后决定赔偿的数量或金额。五、凡属于责任事故造成仪器设备损坏或丢失的，其损失价1.损失、丢失零配件，只计算零配件的损失价值；2.局部损失可以修复的，只计算修理费；3.损失后质量显著下降，但尚能使用的，按质量变化程度酌4.损失或丢失的仪器设备零配件，按新旧程度合理折旧并减六、凡因局部损坏或丢失部件致使仪器设备报废，按整体折旧后的(电子产品按5-8年更新计算，机电产品按10-20年更新4.对一贯不遵守操作规程、不服从指导，多次损坏，严重不5.发生事故、失窃而受到损失，应立即报保卫科查处，并由实验管理员填写报告单，保卫科签署意见，分清责任，由学校领理意见。七、责任事故不止一人时，分清主次，合理分担赔偿费。八、赔偿金额确定后，赔偿人应根据本人经济情况一次偿还或向学校申请分期偿还，学生的赔偿费用由班主任负责向赔偿者催缴并上缴学校财务室；教职员工的赔偿费由本人上缴学校财务室。对拖欠不交者，财务室从工资或奖、助学金中扣出。九、因责任事故造成的损失，除按本办法规定赔偿外，一般应给予当事人适当的批评教育，情节严重的应给予通报批评或行政处分，故意破坏的应追究法律责任。十、对丢失或损坏造成报废的，应及时上报实训处、总务处，并经学校领导批准后办理清帐手续。管理暂行办法为了实现我校关于全面推进素质教育，加强高技能应用型人才培养的目标，充分发挥校内实训室(包括实训中心、实训基地)的资源优势，鼓励支持学生在课余时间参加开放性实训教学、小制作、小发明等活动，进一步促进实践教学课程改革，特制定本一、实训室向学生开放的意义和原则1.向学生开放实训室，为学生提供实践学习条件和场所是职业教育培养创新人才、实现素质教育目标的客观要求，也是实践教学改革与创新的重要内容。向学生开放实训室，能够不断提高实训场地、设施及仪器设备的利用率，最大限度地发挥实训教学资源的效益。2.实训室在完成正常实训教学任务的情况下，要有计划、有行试点，实行分层次开放或部分开放，鼓励探索不同开放形式的实训教学管理模式，鼓励创新。3.实训室开放对象应以在校生为主，辅之以教师指导，管理4.实训室开放工作应贯彻“因材施教、形式多样、讲究实效”的原则，重点培养学生的创新意识和动手能力。实训室开放应与综合性、设计性实训开设及大学生科技创新活动相结合。二、开放性实训室应具备的条件开放性实训室是指在一定时间、范围内面向学生开放，并使其在实训教师指导下自主完成一定实训内容的实训室，一般应具2.实训人员队伍：有足够数量的实训指导教师及实训技术人3.实训教学内容：按教学计划规定和教学大纲要求开出所有实训项目。同时，能够开出一定比例的综合性、设计性实训。满足以上条件的实训室可面向学生进行开放性实训。三、实训室向学生开放的形式实训室向学生开放的具体形式可以是自选实训课题型、学生科技活动型、毕业设计(论文)型、技能训练型、人文素质与能力培养型等，采取以学生为主体、教师加以启发指导的实训教学以外的综合型、设计型自选实训课题，鼓励学生进行创新性设计实训。学生在实训中应当独立完成课题的实用性设计、实训装置的安装与调试工作，完成实训并撰写实训报告。2.学生科技活动型：学生可以自行拟定科技活动课题，结合实训室的条件和特点，事先联系到相应实训室和指导教师协助开展，并经实训处批准的实训活动。3.毕业设计型：实训室为毕业设计(论文)活动提供场所、设备和基本条件，指导教师给予一定的指导。4.技能训练型：专业技能实训室向学生开放，主要是对实训教学大纲中规定的已开设过的少数实训内容重新进行训练。5.人文素质与能力培养型：结合学生社团或兴趣爱好者协会的活动内容，可以有针对性的利用实训室开展课外活动。四、组织与管理1.实训室开放由主管校长领导，相关职能部门配合协调，各实施。2.各专业组要对照开放性实训室应具备的条件，确定开放性实训室，并申报备案，逐步建立健全适合本专业实际的实训开放制度，并认真组织实施。3.各专业组每学期应将开放方案(开放对象、范围、时间、内容)和具体组织实施办法等向师生公布。4.实训处应根据实训需要做好实训室开放的各项前期准备工作，配备指导教师和实训技术人员。室的各项规章制度，危险品和其它特殊的仪器设备必须经过培训计型实训，学生必须撰写实训报告，对实训项目的创新点、实训操作过程、实训结果、收获与体会等进行认真总结。6.实训室开放时，必须有指导教师值班，负责教学秩序、器材供应、实训室安全等管理工作，并认真做好实训室开放工作记7.每学期结束前各专业组向实训处提出下学期开放实训项目申请，由实训处组织审定；开放实训项目于当学期第三周向学生公布，学生自愿报名(登记预约)；自第四周开始，组织本学期实训项目的实施。8.每学期结束前一周，各专业组将本学期开展开放实训的情况按规定项目写出书面总结，报实训处备案。五、经费与保障1.采取有效措施，加大实训室建设和实训教学经费投入。学学校将从严控制新的投入。2.将实训室开放纳入学校教学评估的范畴，把实训室开放工作水平作为考核的重要指标。3.学生自愿参加开放实训所需的材料消耗费由学生自理，各专业组只能收取材料成本费。要明确各种材料的收费标准，事先4.鼓励和支持教师开展开放性实训教学，逐步建立健全开放实训教学考核激励机制。各专业组根据开放方案，结合平时实施情况，核定指导人员相应的工作量；实训处对开放实训的类型、六、工作要求1.各专业组要重视实训室开放工作，对照开放性实训室应具备的条件，认真申报开放性实训室。2.对于已经批准的开放性实训室，要分别制订切实可行的实训室开放方案及实施细则，提前向学生公布，报送实训处审核备3.学生必须在实训指导教师、技术人员的指导下，进行实训4.除材料消耗成本费外，严禁向学生收取其它费用，并严格5.做好安全和开放情况的记录，注重实训室开放原始材料的收集和归档，包括开放方案、学生名单、实训开设记录、学生签6.各专业组要加强对开放性实训室的日常管理，不定期对各专业组所辖的实训室开放情况进行抽查，及时反馈处理，以保证实训室开放质量，防止流于形式。每学期结束后向实训处递交各专业组实训室开放工作总结。第三章学生实习实训管理制度新沂中专实习实训规章制度1.遵守校纪校规，实习实训纪律。尊敬师长，团结同学，举2.进入实验室，必须遵守纪律。听从指导老师安排，保持肃静，不得喧哗，不准吃东西，不准乱扔纸屑、果皮，不准随地吐打篮球)，不准乱开电源、水源，不准随意搬动桌上仪器，不准随意走动，不准做与实习实训不相关的事。3.实习实训前，必须熟悉实习实训内容，明确实习实训目的和要求，了解仪器设备、药品的性能，了解实验装置，掌握实习4.实习实训时，必须严格遵守操作规程，注意操作安全，注意人身安全，爱护仪表、设备及工具。实习实训过程中出现异常现象或故障，必须立即切断电源，保护现场，并及时报告指导老师，进行妥善处理。5.实习实训期间，按时上下课，不准迟到、早退、旷课。6.实习实训中，人人动手动脑，严格按实习实训步骤进行，做到细心观察实验现象，真实记录实验数据，按时完成实习实训7.爱护仪器设备，仪器设备用完后，应将各种开关、旋钮恢复初始位置，仪器附件整理好归还原处。8.实习实训中，要注意勤俭节约。凡实习实训所需的元器件、工具、材料等，都要认真办理领用、归还手续，实验室物资，不9.实习完毕，应将仪器、药品整理好，由组长向老师交点清楚，经指导老师验收后，方能离开实验室。10.实习实训结束后，要留值日生清扫、整理实验室，经指导老师同意后，方可离开。习实训仪器设备损坏、丢失或事故者，指导老师有权停止其实习实训，并按情节轻重给予经济赔偿或纪律处分。新沂中专学生实习纪律教育条例迟到、早退，因故不能参加者，必须请假。凡未请假或超假者，第二条实习实训时要对号入座，不得随意调换位置。违者，一次给予通报批评，二次给予警告处分。者，一次给予通报批评，二次给予警告处分。第五条实习实训时，要严肃认真，注意安全，遵守有关的操作规程。如因违章操作造成损坏，由个人照价赔偿或恢复原状，第六条实习实训结束后要收拾好上课用品分类放好，摆整齐桌椅。不履行者，一次给予通报批评，三次给予警告处分。各种电源线，通讯电缆。违者，给予记过处分。得使用游戏程序，不得上QQ，不得浏览不健康网站。违者，给予轻重，给予记过至开除学籍处分。第九条未经指导老师同意，不得随意开、关实验室的电源。违者，给予记过处分。若造成设备损坏或资料丢失，由个人照价第十条爱护室内的一切设备，不得损坏学校财产，故意破坏者，照价赔偿或恢复原状，并视情节轻重，给予记过至开除学籍★上述条款，如果情节严重者，可酌情加重处分。对在违纪处分过程中，知情不报，包庇同学者，按情节轻重给予处分；态度恶劣，知错不认，说谎欺骗老师者，确认事实后加重处分。新沂中专学生实训守则一、十要1.要衣着整洁，佩戴胸卡。3.要听从教师指导，服从工位分配。4.要认真学习入门知识，掌握操作工艺和安全规程。5.要严格遵守场室安全管理制度，穿戴防护用具。6.要保质保量，按时完成实训任务。7.要爱护场室设备、仪器和设施，节约材料。8.要互教互学，取长补短。9.要保持实训场整洁美观。10.要按时下课，注意关电，关门，关窗，关扇和关机。二、十不准1.不准穿背心、短裤和拖鞋。2.不准迟到、早退、旷课、带小吃。3.不准串岗、脱岗和干其他事情。5.不准无安全防护上岗作业。6.不准马虎了事、代做代考。7.不准私带工具、量具和材料出实训场。8.不准在室内嘻闹、追打。。新沂中专实习实训安全操作规程1.学生进入实验室，应按工位编号依次就坐。2.不准穿拖鞋进入实验室，注意保持实验室的清洁卫生。3.严格按照仪器操作规程正确操作仪器。4.指导教师讲解实习实训内容及注意事项之后，学生在指导辅导下完成实习实训。5.实习实训前应开机检查实验仪器仪表工作是否正常，发现异常现象应及时报告实验员。6.学生在实习实训中，严禁操作实验台仪器仪表正面面板以外部分，包括：实验台电源闸刀、电源指示灯、插座、电源线等7.实习实训中，学生在连接线路及检查实验实习中出现故障8.学生实习实训完成后，关闭仪器仪表电源，确认实验台无异常后，方可离开实验实习室。新沂中专实习实训室卫生管理制度1.实习实训室是实习实训场地，必须做好日常的清洁卫生。不准带食品和实验实习不相关的物品进入实验室。2.实习实训室每天由实习实训班级值日生打扫卫生，每周进3.每次实习实训课卫生值日生由实习实训班级的卫生委员负4.小扫要求：地面清理干净、设施设备、桌凳摆放整齐。做好"五关"(关灯、关窗、关水、关门、关电)。5.大扫除要求：地面清理干净、设施设备、桌凳摆放整齐，所有门、窗、黑板必须打扫干净。做好"五关"(关灯、关窗、关水、关门、关电)。6.每次大扫除搞完后，必须经实验管理员验收合格后方可离新沂中专汽车发动机实训室管理制度1.汽车发动机的拆装、起动、检测作业必须在指导教师的示2.汽车发动机拆装过程中，做到零件、工具、油水三不落地。绝对禁止乱拆、硬砸、硬撬等野蛮作业。4.要正确使用工、量、刃具，避免野蛮操作，以免损坏零部5.汽车发动机起动前，应以指导教师检查无误后，并做好安全防护措施，无工具乱放、零部件漏装、电器错接、紧固不可靠、油水漏加，人员无撤离、灭火器不到位。6.发动机拆解后，其零部件的摆放应归类整齐，其清洗时应远离发动机检测和发动区，以免引起火灾。7.严禁用汽油清洗零件，只许用金属清洗剂或柴油清洗，清洗后的废油应及时集中回收入库。8.汽车发动机起动后，必须在指导教师指导下进行调试和检测，防止转动件的缠绕、冷却水及排气管的烫伤、检测头错接等事件的发生。9.发动机使用的燃油，应视情况定量领取。实训结束后还未用完者，应及时入库保管。理现场和设备及地面卫生，如实填写设备使用登记表。车电控发动机实训室管理制度1.未经指导教师同意，不得擅自动用实训设备；不得做与实训内容无关的项目；不得随意拆卸实训设备上的零部件，以免损2.实训过程中发现问题，要立即向实训指导教师或实训室管3.严格按照仪器、设备的操作规程操作。4.起动发动机前必须先将排气管接上尾气抽排系统。5.在起动发动机前，必须检查周围工具，零件和人员是否撤离，检查机油，冷却液加注量是否符合要求，并在指导教师的监6.起动发动机时，如发现有燃油渗漏，应及时处理，以免引起火灾造成危险。7.起动发动机时，应备好灭火器在旁边，以防不测。8.在加注汽油时，严禁起动发动机或有明火存在。9.使用“充电—起动器”时，必须严格按照使用说明进行操10.发动机热机后，严禁打开水箱盖，触摸排气管和发动机冷11.实训室内交流电源只能由指导教师控制。指导教师应注意用电设备的可靠接地，以防发生触电事故。的数字式万用表，不得使用试灯。16.当堂实训结束后，应及时关电、关水、关门、关气、并清理现场和设备及地面卫生，如实填写设备使用登记表。空调实训室管理制度1.未经指导教师同意，不得擅自动用实训设备；不得做与实训内容无关的项目；不得随意拆卸实训设备上的零部件，以免损2.实训过程中发现问题，要立即向实训指导教师或实训室管3.严格按照仪器、设备的操作规程操作。4.测量或配制加注电解液时，操作人员应戴防护眼镜，谨防5.测量蓄电池电压时，必须断开充电机电源，分清极性，且6.蓄电池充电时，必须拧松加液盖排气，控制好充电电流，7.使用电烙铁焊接时应防止触电及烫伤，不许学员利用电源给手机充电及作其他用途。8.实训室内交流电源只能由指导教师控制。指导教师应注意用电设备的可靠接地，以防发生触电事故。9.不能带电进行线路连接作业。线路连接完毕必须由指导教师检查后方能通电，同时应做好防止短路起火措施。10.所有仪器仪表等教具，使用应按相关规定执行，实习项目不得超越教具的功能范围。验。通电运转过程中，如发现有短路、搭铁、设备卡滞、异响时，应立即切断电源，并报指导教师处理。13.拆卸和安装空调ECU连接线路前，应先将点火开关置于前，不能使用试灯进行测量。15.加注制冷剂及检漏时，场所应加强通风，以防中毒。作规程进行，防止长时间空调系统工作。手阀，并留意高压侧的压力数值，如压力偏高应立即停机检查，以免空调系统损坏。19.当堂实训结束后，应及时关电、关水、关门、关气、并清理现场和设备及地面卫生，如实填写设备使用登记表。新沂中专汽车底盘实训室管理制度1.汽车底盘传动系、行使系的拆装、检测作业必须在指导教师的示范、指导及允许下进行。2.汽车底盘传动系、行使系在拆装过程中，坚持做到零件、3.汽车底盘传动系、行使系在拆装过程中，应严格按照拆装工艺要求进行，绝对禁止乱拆、硬砸、硬撬等野蛮作业。4.要正确使用工、量、刃具，避免野蛮操作，以免损坏零部5.所有教具(模型、挂图、零部件实物等)应放置整齐，排列有序，保持清洁，妥善使用，不准随意拿出教室，并做好使用6.演示模型时要细心，由于操作失误而损坏模型由演示人按学校有关规定修理或赔偿，达到完好状态。8.使用压力机、千斤顶时，应经过指导教师批准。9.汽车底盘拆解后，其零部件的摆放应归类整齐，安装时应保证所有零部件安装到位，防止零部件遗失。10.当堂实训结束后，应及时关电、关水、关门、关气、并清理现场和设备及地面卫生，如实填写设备使用登记表。新沂中专汽车制动系实训室管理制度1.汽车制动系的拆装、检测作业必须在指导教师的示范、指2.汽车制动系在拆装过程中，坚持做到零件、工具、油三不绝对禁止乱拆、硬砸、硬撬等野蛮作业。4.要正确使用工、量、刃具，避免野蛮操作，以免损坏零部5.所有教具(模型、挂图、零部件实物等)应放置整齐，排列有序，保持清洁，妥善使用，不准随意拿出教室，并做好使用6.演示模型时要细心，由于操作失误而损坏模型由演示人按学校有关规定修理或赔偿，达到完好状态。8.使用压力机、千斤顶时，应经过指导教师批准。9.汽车底盘拆解后，其零部件的摆放应归类整齐，安装时应保证所有零部件安装到位，防止零部件遗失。到教具表面。安装ABSECU连接线路前，应先将点火开关置于OFF档。12.当堂实训结束后，应及时关电、关水、关门、关气、并清理现场和设备及地面卫生，如实填写设备使用登记表。新沂中专汽车自动变速器与电控车身实训管理制度1．汽车自动变速器的拆装、检测作业必须在指导教师的示2．汽车自动变速器在拆装过程中，坚持做到零件、工具、油进行，绝对禁止乱拆、硬砸、硬撬等野蛮作业。4．要正确使用工、量、刃具，避免野蛮操作，以免损坏零部5．所有教具(模型、挂图、零部件实物等)应放置整齐，排列有序，保持清洁，妥善使用，不准随意拿出教室，并做好使用学校有关规定修理或赔偿，达到完好状态。8．使用压力机时，应经过指导教师批准。装时应保证所有零部件安装到位，防止零部件遗失。10．拆装自动变速器阀体时，应严格按照图纸进行，防止细11.进行自动变速器的机械试验与各项检测时，应严格按照汽车维修手册的说明进行。12.使用电烙铁焊接时应防止触电及烫伤，不许学员利用电源给手机充电及作其他用途。13.实训室内交流电源只能由指导教师控制。指导教师应注意用电设备的可靠接地，以防发生触电事故。14.所有仪器仪表等教具，使用应按相关规定执行，实习项15.不能带电进行线路连接作业。线路连接完毕必须由指导教师检查后方能通电，同时应做好防止短路起火措施。16.在进行线路连接实训时，须经指导教师检查后才能通电试验。通电运转过程中，如发现有短路、搭铁、设备卡滞、异响17.严禁用刮火的方法来判断是否有电或线路极性。启用新蓄电池应做好初充电工作。18.演示模型时要细心，由于操作失误而损坏模型由演示人按学校有关规定修理或赔偿，达到完好状态。19.严禁用水冲洗电器实训室，以防短路。造成电子器件的20.使用冷媒回收机由指导教师亲自操作，并严格按照仪器操作规程进行，防止长时间空调系统工作。21.当堂实训结束后，应及时关电、关水、关门、关气、并清理现场和设备及地面卫生，如实填写设备使用登记表。新沂中专钳工实习安全操作规程1．掌握锯、錾、锉、刮、铰、磨、钻及攻套丝各种钳工操作的正确姿势和钳工工具的正确使用，练好钳工安全实习基本功。2．做好钳工劳动保护，必须戴好防护眼镜；清除切屑要用毛刷，不许直接用手或用口吹，避免伤及手和眼。4．禁止使用无柄或裂柄的锉刀，锉刀柄应安装牢固，避免意5．鎯头与柄必须加契铁固紧，并保持鎯头柄无油污，避免使6．使用钻床钻孔时，工件必须压平夹紧，按钻头直径大小和工件材料选择适当的转速和进给量。孔将钻通时，注意减压减速进给，避免钻头扎刀。7．严禁戴手套操作钻床，避免被钻头绞缠，发生工伤事故。9．使用电动工具(如手电钻等)事前应检查绝缘保护和安全接地、接零后方可使用，避免意外触电。10．正确使用和保养游标卡尺、千分尺、高度尺、量角器、百分表和坐标平板等精密量器具，注意轻拿轻放，防锈蚀、防损伤，保证测量精度。新沂中专电气设备运行安全操作规程1.对于出现故障的电气设备、装置和线路不能继续使用，必2.严格遵照操作规程进行操作，合上电源时，应先合隔离开关，再合负荷开关；切断电源时，应先切断负荷开关，再断隔离3.在需要切断故障原电源时，要尽量缩小停电原区域范围。要尽量切断原区域的分路开关，尽量避免越级切断电源。4.电气设备一般都不能受潮，要有防止雨、雪和水浸袭的措施；电气设备在运行时会发热，要有良好的通风条件，有的还要防火措施；有裸露带电体的设备，特别是高压设备，要有防止小动物窜入造成电路线路事故的措施。6.凡有可能被雷击的电气设备，要有防雷装置。7.堆放和搬运各种物资，安装其他设备，要与带电设备和电源线相距一定安全距离。新沂中专制冷维修室安全操作规程1.实习时要严格遵守操作规程和各项安全规章制度。2.实习前必须按规定穿戴好防护用品，不得穿拖鞋，赤膊敞3.进入实习室应服从老师指导，实习时要集中精神，未经老师批准不得擅自离开实习岗位。4.要爱护公物，对实验室内实习器械不得故意损坏，否则严5.未经允许不得擅自将制冷设备通电操作，不得乱摸乱动电6.未经允许不得擅自使用气焊设备进行焊接，使用时要严格遵守气焊安全技术操作规程。7.制冷设备检修时，进行管道焊接前要先放净系统中的制冷剂，以免制冷剂遇明火产生有毒气体。8.焊枪点燃后不得随意离开，使用后要灭绝火种。新沂中专计算机室管理规定1.切实做好防火、防盗、防尘、防晒、防潮、防高温、防病毒"七防"工作及电安全。2.上机过程中要保证出口通道畅通，若遇到危急情况，要及疏散室内人员。3.机房管理人员和上机指导教师必须在上课前5分钟到达机房作好上机的准备工作；上课时间要在机房巡查、辅导学生，不做与上课无关的事情，如无特殊情况，不得中途离开机房。内容具体而充实，同时，在上课过程中，要管理好课堂纪律，教育、监督学生遵守上机规则。对违反者，要及时制止，情节严重的要做好记录并上交实训处。5.教育学生文明上机,爱护电脑设备,及时制止乱敲乱打键盘、鼠标的现象和在文件中写脏话、痞话的现象，制止学生违规6.上机指导教师维护好机房的秩序与纪律，爱护机房卫生，带磁盘、光盘入室。不得乱扔果皮、纸屑，不准乱写乱画、乱丢乱吐，不准吸烟、吃零食。实习资料、用纸要自行带走，不得留7.未经管理员批准，任何人不准改动硬体连接、更改系统设置、安装软件、设置密码。8.机房卫生由当天下午上课的班级负责打扫，由上机指导老师安排好学生值日，指导老师必须监督学生搞好卫生、整理物品上机完毕，要清查设备的完好情况，发现问题及时追查，重大问10.非计算机教学人员和外来人员使用计算机设备需经有关领导书面批准；计算机设备未经主管领导批准，不能外借它用。新沂中专多媒体室管理规定1.多媒体教室是指安装有电教设备(包含视频设备、投影设备、音响设备、计算机等)的课室或功能室。2.多媒体教室设备由实验员负责管理，包括防盗、防火、清洁等；实训处负责使用的审批、监督与维护。3.多媒体教室设备只能用于正常的教学活动，并由相关任课老师负责使用，其它非教学人员不得擅自使用。另外，若在课余时间使用，必须先由任课老师提出申请，说明使用理由，然后经实训处批准后方可使用。4.任课老师组织好学生按顺序进入多媒体教室，维护教学秩序、做好学生的考勤登记(清点人数，查明未到学生的原因)。5.任课老师上课前应做好充分准备，必须爱护好教学设备、教育好学生爱护公共财产。6.任课老师上课前应及时清点多媒体室仪器设备的状况和数量，如有异常情况应及时报告管理人员。7.任课老师在使用设备时，须按正确的使用方法使用设备，才能关闭墙壁上的电源开关。以保证灯泡的使用寿命。若在使用过程中因违规操作而造成的设备损坏，由责任人负责赔偿。8.教育学生讲卫生守纪律，不准学生在教室吵闹、逗留，不准学生在墙壁上、桌子上乱写乱画，不准学生随地吐痰，不准学生乱扔果皮纸屑等杂物。9.上课完毕后，任课老师应及时填写《多媒体使用记录登记能离开，每天下午由上课的班级负责多媒体教室的卫生，任课老师负责关好多媒体教室门、窗、灯、水，切断教学设备电源，做新沂中专优秀实习生评选办法为鼓励和督促学生积极参加实习，努力在实践中掌握基本操作要领，学好基本工艺方法，基本工艺知识，养成优良的思想作风，不断提高实习质量，每学期在实习生中开展优秀实习学生的评选活动，特制定优秀实习生评选办法。一、评选范围二、优秀实习生的条件和资格1.政治素质：热爱祖国，拥护中国共产党领导，坚持四项基本原则，贯彻执行党和国家的路线、方针、政策；有理想、有道2.业务素质：尊敬师长，虚心好学，能够将所学知识灵活运用于实习工作中，熟练掌握常用技术操作。实习期间的各项考试、考核均取得优良成绩，得到所在实习指导教师的好评。4.纪律观念：遵纪守法，遵守学校和实习的各项规章制度，(二)有下列情形之一者，取消评选资格：1.无故缺勤(旷课)者；2.病、事假累计超过一周者；4.因违反学校规章制度受到通报批评或纪律处分者。三、评选办法在实习结束后两周，由各专业教研组推荐名单，实习小组进行评议，根据优秀实习生评选办法进行初评。四、优秀实习生的评选比例和要求优秀实习生的评选比例应控制在15％以内。同时，将优秀实。五、评选时间六、奖励办法实训处根据学生实习成绩、实习指导老师的意见、专业教研组意见审核后，由学校对优秀实习生进行表彰，颁发优秀实习生荣誉证书，并存入学生本人档案。第四章新沂中专教科研制度新沂中专教科研制度为加强和完善我校教科研课题的管理，确保教科研工作的正常开展，使教育科研工作规范化，制度化，提高课题研究的水平和质量，较好地发挥教科研对教育教学改革，全面实施素质教育，提高办学水平的作用，促进“科研兴师”和“科研兴校”，特制一、学习制度2.每周自学理论不少于两课时，做好读书笔记，积累学习资二、会议制度1.每月举行一次课题组员会议。每学期制定好教科研工作计划，并纳入学校整体工作计划，定期分析研究学校教科研工作情况。积极参加校内，校外的教科研活动和各类培训活动。2.每周参加一次教科研组活动，做到不迟到，缺席，有事请3.积极参加每次活动，积极发表自己的见解，做好会议记录。4.积极承担并完成各项研究任务。三、课题管理制度(一)组织领导及管理职责1.在校长室领导下负责学校教育科研的组织，管理，指导，监督，协调工作，以课题管理为中心，抓好课题组长队伍，并逐步形成一支教科研骨干教师队伍。2.要及时制定近期，远期教科研工作计划，近期:学期，学年科研工作计划;远期:三年科研规划。3.教师要努力完成研究计划，取得预期成果，学期或学年结束写出论文或经验总结(结题成果或阶段性研究成果)。4.编辑学校教育科研与教学改革实验成果集、课题负责人对各课题组提供服务与指导，组织验收评奖，科研方法讲座，提供课题教师管理制度1.课题分小组开展研究拟定一份实施方案，结题时有一份实2.课题小组每学期初写好课题计划，期末写好课题总结3.课题成员做好每学期的"四个一"，在课题实施过程中上好4.及时收集各类资料装入教师个人成长记录袋，一学期归档一次(包括教师业务笔记，理论学习资料及学习后记，活动记录，研究课教案或课堂实录，研究课评价等文档，录象，照片资料)1．学校对教科研工作实行定期和随机考核，考核方式是:听课，教案评比，教学论文评选，评优课等等。2．对于踊跃投身于教科研工作，勇于承担课题，在每一阶段有所成效，并将成果在校内推广者，为其创造外出学习，考察的3.对于同一课题中的成绩显著者，如:有关课题的论文获奖，公开发表相关论文或文章，阶段性或终结性的经验或总结得到全校教师认可的，要从经济上给予奖励。4．定期考核，因教科研的研究促进了教育教学质量的提高，班里学生的成绩，素质均有明显提高者，要就其提高幅度给予奖5．主持市级及其以上课题研究，每年有市级以上论文发表或获奖的教师在评优评先时优先。但其目的只有一个:将学校教科研活动扎实，蓬勃地开展起来，使教师在教科研中不断提高自身素养及教学水平，让科研带动学校整体发展。新沂中专教研常规1.开学前，制定出学校教研工作计划(或在教导处工作计划2.各学科教研组长根据教研工作计划制定出学科教学教研计3.各备课组根据上述计划制定备课组教研计划。4.每月召开一次全体学科教研组长会议，了解学科教学、教研计划的落实情况，制定下个月教研计划实施方案。5.学科教研组长每月组织两次以上的教研活动，并做好活动6.备课组每周进行一次集体教研活动，并做好记载。7.每学年开展一次教学竞赛活动和一次优秀教案评选活动，其结果纳入教师的业务档案。8.教导处每学期进行一次教学常规检查。9.各学科教师必须积极参加相互听课活动，每学期每人听课10.每学期，学校对各学科教研组进行一次检查评估，按有关评估细则评出优秀教研组、备课组和先进个人，并给予一定的精新沂中专校本研修制度为了进一步促进新课程的实施，立足学校是教研工作的主阵地，更好地发挥教研工作在教育教学中的作用，促进教师在自己的岗位上，立足实践，提出问题，分析问题，不断反思，引领教师的专业成长，优化课堂教学结构，深化基础教育课程改革，全面提高教学质量。根据学校的实际情况，现制定《新沂中专校本一、校长是校本教研制度的第一责任人，是校本教研制度的组织者和领导者；要带头学习教育教学理论，发动全体教师积极二、学校成立校本教研领导小组，具体分工，保证校本教研(一)学校方面：1.在校长的领导下，全面制定学校校本教研制度，发动全体教师参与校本教研，督促和评价校本教研。2.支持教师参加高学历进修；鼓励教师参加各级教育主管部门主办的各种业务培训与教研活动。3.制定学校的校本培训计划，努力做好校本培训工作。4.带动全体教师学习教育教学理论，提高教师的专业理论水5.组织教师学习课程标准，明确其中所蕴含着的内涵、目的、意义，确定该年级的教学要求，并在教学中贯彻落实。6.组织教师进行教学常规建设。制定学校的教学常规制度，严格规范备课、上课、作业批改、学生辅导等教学常规。7.积极开展教学研究活动。于每周四晚围绕课程改革实施过程中学校面临的具体问题和教学疑难问题等确定教研主题，做到定时间、定地点、定内容，研讨解决问题的措施和方法。8.建立教学交流制度。积极开展教学研究、集体备课、教学观摩、听课评课等活动，加强教师之间的对话，及时总结、研讨，总结教学、教改经验，推广教学新经验。(二)教师队伍建设：1.认真参加学校组织的各种教研活动，态度端正；认真完成学校交给自己的教研任务；集体教研时认真准备，积极发言，做2.认真参加教研交流活动，包括公开课教学、听课评课等活动；积极参加上级教育部门主办的教研培训、讲座等活动，外出3.要熟悉课程标准、教材及必要的教参资料；要把握好课程4.教师在实际教学中，要学会对自己的教育教学进行反思、写好一份教学案例；撰写一篇教学反思；撰写一篇教学论文。(后三项为“教师业务档案袋“必备材料)6.要树立终身学习的态度，自觉学习教育教学理论。1.教导要制定学期教研工作，于教师会上讨论通过，让全体教师对学期的教研工作做到心中有数并积极参与。2.教研在实行定时间，定地点，定内容。3.做好教研活动教程记录和教研活动总结。4.制定相关的教师评价制度，对全体教师的参与度进行积极新沂中专“集体电子备课”实施方案(试行)备课是搞好教学工作，提高教学质量的重要环节。多年来，备课检查只注重书写工整、认真、环节齐全、数量足，忽视了它的科学性、实效性、创新性和合作性，使备课成了机械的教案抄写，走入单兵作战、高耗低效的误区，无法适应新课程改革的需为了加强备课管理，切实提高备课效益，我校决定以实施集体备课为突破口，开展备课改革。要以新课程改革的精神为指导，通过开展集体备课活动，加强教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化，实现集体备课与教科研活动的有机结合，与校本培训的高度融合，与实施“三五八工程”的相互契合，让集体备课活动与新课程改革携手同行，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全这次集体备课的开展要遵循以下基本原则：1.合作性：同年级同学科教师要加强合作与交流，互相学习，共同研究，充分发挥集体的智慧和力量。2.实效性：备课改革力求从实际出发，解决实实在在的问题，让备课真正为上课服务。3.创新性：要解放思想，用新课程改革的新理念来指导备课，摒弃陈旧的教学结构，探索既符合教改精神又适应我校实际的教4.研究性：参与集体备课的教师要把参与集体备课当作是研究教材、研究教法、研究学生的难得的研究性学习活动，积极参与、主动研究，在研究中发现问题，解决问题，每位教师都要成为研究型教师，整个教师队伍成为研究型教师群体。1.通过集体备课的形式，进一步提高我校课堂教学质量。2.探索一条信息技术与学科教学整合的道路，依靠信息技术推动教育的现代化，充分挖掘教育资源，开发教育潜力。3.以“集体电子备课”为平台，提高广大教师驾驭新技术的能力，努力探索一条培养中青年教师专业化成长之路。4.提高备课效益，促进教师间的横向交流，互助合作、优势互补、共同成长。集体备课的流程共分为“三段八环”。三个阶段：即启动阶段、实施阶段、总结阶段。八个环节分别为：1.确定主备人。在教研组的组织下，由备课组提前一周确定每次集体备课的主备人与教材内容。2.钻研教材。备课组的几位教师要对确定的备课内容进行认3.集体研讨。在钻研教材的基础上，备课组教师对备课的内容进行集中研讨，集思广益、畅所欲言，各自发表建议，形成教4.整理完善。根据集体研讨的结果，由主备人执笔撰写，进一步加工、整理、完善形成完整操作性强的教案，复印后分发到5.操作实践。按教集体备课的教案执教，同时教师还可根据教师本人和班级的实际，随时调整教学设计，批注修改意见，以6.教后反馈。在教学结束后，备课组教师要及时交流教学情况，反馈教学效果，对教学实践中出现的新问题进行探讨，提出7.总结成效。反馈的基础上，各位教师要根据自己教学的实际情况，认真撰写教后反思，分析成与败，总结得与失，从感性经验上升到理性认识，提升自身的理论水平。8.检查评价。教导处、教研组要对集体备课的全程进行监控，最后作出总结和评价，列入优秀备课组考评。1.加强领导。校长室、教导处、教研组要做好集体备课的组织领导工作、科学决策、统筹安排，灵活组织，确保活动健康、有序、高效地进行。2.健全组织。按学科，以年级组为单位，成立备课组，设备课组长。备课组长负责组织本组成员开展好集体备课活动，做好相关资料的收集和整理工作。3.完善制度。集体备课活动原则上每周进行一次，全学期大经学科负责人审查签字后，方可使用。4.落实考评。为了使集体备课活动开展得扎实有效，学校每学期将开展相关评比活动，如：优秀教案评比、优秀教学札记评比、优质课评比，优秀备课组评比等活动，对优胜者给予表彰奖新沂中专教学反思制度一、每位教师要养成“反思”的习惯，自觉地对自己的教学观念、教学行为与教学效果进行自我认识、自我评价。二、反思要注重教法反思，注重学法反思，注重教学过程反思，还要注重学生的“三维目标”的反思。三、教师要针对自己的教学实际，灵活地选择教学反思的类四、教师要运用新课程理念，用批判和审视的眼光对自己的教学做出理性的判断和选择。五、教学反思要坚持写，可以直接写在教案的后面，或者可专业文本来撰写。成功之举；“败笔”之处；教学机智；学生见解；再教设计；七、学校结合平时的教学常规检查对教师的教学反思进行检查；在学期结束时收集教师撰写的教学反思，并将优秀案例汇编新沂中专青年教师培养制度1.对新调入、聘请教师，用两周时间进行上岗前的培训。从备课、上课、写教案、班级管理，培养小干部等方面进行讲授，为帮助新教师更快地过好备课关，课堂教学关，班级管理关打下2.组织青年教师拜师活动。青年教师入校后要向他们引荐师傅，师傅要从思想上、业务上全面帮助与关怀青年教师。3.每月组织一次青年教师业务培训，由学校教务处组织，请领导和有经验的中老年教师主讲。4.每学期初、末分别召开青年教师会议，宣读青年教师工作计划，总结青年教师工作，寒暑两假期要适当布置学习内容。课件制作等基本功比武活动，各教研组要强化平时的帮练活动，听课和参加业务讲座。8.关心青年教师，提高青年教师的文化素质，鼓励他们积极参加业余文化进修学习。学校在排课上给予支持，时间上给予保检查一次教案、作业批改及业务理论学习笔记。11.按照学校听课制度和要求，坚持对青年教师听课，并及时13.鼓励青年教师参加各级实验专题的研究，做研究课，写实验方案，写实验报告，总结实验体会。新沂中专“新老教师挂钩”管理条例十年树木，百年树人，教育的方向和水平关系着国家和民族的振兴与发达，科技兴国就要教育先行。青年教师作为教育事业的中坚力量，更承担着挑起未来教育的重任，因此，关注青年教的健康成长显得尤为重要。为了保证青年教师教育教学水平迅速提高，尽快适应学校教育教学工作的要求，经教导处研究决定，在我校新老教师中间开展“一帮一，结对子”活动，并制定“新沂中专新老教师挂钩管1.每位青年教师要主动拜一位或几位教学有经验的“老”教师为自己的指导教师，认真听取他们的指导。2.每位“老”教师有责任、有义务指导青年教师的教育教学活动，对青年教师要全面管、全面带。己的实际行动为青年教师树立一个学习的榜样。4.“老”教师要与指导对象一起深入钻研教材，认真备课，教学方法、课外辅导及作业批改等都要具体的指导，且有指导记6.青年教师每周要主动听师傅或其他教师一节课，并认真做好记录，课后写出听课心得，要求听一节课有一点收获。望学校广大教师积极行动起来，共同为青年教师的成长出一份力，为学校教育教学事业的蓬勃发展出一份力。新沂中专优秀教研组评价标准具体标准本组教师能坚持正确的政治方向，德高身正，努力成为热爱教育事业，尽心尽职。在工作上服从学校安排，出色完成各项任务。遵守学校规章制度，组内教师之间团结协作，充分发挥教研组工作有明确目标、具体计划，既切实可行又具创精神，并能落实到位。集体备课做到定时间、定地点、有分工、有记录，每位记。教师参加市级或校际间教研活动。能定期反思、总结本组的教学教研工作情况。少于2次/人本组教师在各类教学竞赛中获得好成绩。教学效果显著，学生在学科活动评比中成绩优异。能指导学生开展各种研究性学习活动及其他课外活动，并取得一定成果。本组教师能认真学习现代教育教学理论，并能积极利用各种课程资源，积极参与学校课程管理和校本课程开发，并有相应成果。列、。本组教师能积极组织并很好地开展校本研究，活动有记录、有反思。每个学年本组有三分之一教师有教学论文发表或在论文竞赛中获奖。22244683388868666第五章学生校外生产实习管理制度新沂中专生产实习管理办法开展校企合作、工学结合、顶岗实习等生产实习是我国中等职业教育的一项重要制度。根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》为有效推进学校的生产实习工作，现结合我校实际情况，1.学生生产实习包括校内生产实习和校外生产实习(不含校内专业课程的实训实习)，原则上每个班级每个学生都必须参加生2.学生生产实习由学校统一组织安排，学生需在第一学期至个月。对口升学班的学生主要安排在暑假，适当考虑在学期中间进3.学生生产实习列入到各专业教学计划。5.参加生产实习的学生在规定时间、规定的企业实习时，必须遵守企业管理制度，遵守学校实习规章制度，生产实习考核为合格者，由学校颁发生产实习证书，并建立学生实习档案，记载实习期间的德、能、勤、绩四个方面的表现情况。6.生产实习考核为优秀的学生，优先推荐就业。生产实习考核为不合格的学生，学校暂缓发放毕业证书。7.实习带队教师一般由各班班主任或专业教师担任。8.学生生产实习考核合格率达90%以上(含90%)的班级，学校给带队教师一定的奖励。10.专业教师每三年必须到企业或生产服务第一线参加为期一个月以上的生产实习或技能培训锻炼。11.所带学生生产实习考核合格率达90%以上，到企业挂职锻炼过，取得了高级职业技能等级证书的教师，在职教师当年评先、评优、晋级同等条件优先，外聘教师续聘优先。新沂中专校外生产实习学生管理规定校外生产实习是深化工学结合人才培养模式的重要途径，是提高学校人才培养质量，增强学生社会适应能力，提升学生素质的重要环节。为了保证学生校外生产实习安全、有序、顺利的进1.学生在实习期间，接受学校和实习单位的双重管理。2.学生在实习期间必须服从带队老师的管理，按照实习的相进行实习。3.学生在集体乘车前往实习地点或返校期间，必须听从指挥和统一调度，严禁抢上抢下。学校统一安排交通工具时，不得擅自乘坐其它交通工具，个别学生需提前或推后的要经带队老师批准。对违反本规定的学生，带队老师有权批评制止，情节严