四年级下册美术导学案-第14课 我们的大朋友｜辽海版_第1页
四年级下册美术导学案-第14课 我们的大朋友｜辽海版_第2页
四年级下册美术导学案-第14课 我们的大朋友｜辽海版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级下册美术导学案-第14课我们的大朋友|辽海版一、教学目标了解我国著名的画家卢梭和他的绘画作品。培养学生的观察能力和感受能力，提高学生的审美情趣。学习和掌握素描的绘画技巧。培养学生爱好美术的兴趣和能力。二、教学重难点教学重点让学生了解卢梭和他的绘画作品。学习素描的绘画技巧。提高学生的绘画功底和创造力。教学难点大幅度构图的素描作品的绘画技巧。感性领悟和理性认识的统一。三、教学内容和过程教学内容卢梭的简介和绘画作品欣赏。掌握素描的要点和技巧。绘制“我的大朋友”的素描作品。教学过程第一步：导入（5分钟）让学生回忆上一节课学习的内容，简单讲解素描画的定义和作用。第二步：讲解卢梭（10分钟）讲解卢梭的简介和绘画作品，欣赏他的代表作品。请学生表现对他绘画作品的体验和感受。第三步：学习素描（30分钟）讲解素描的技巧和要点，比如构图、刻画、明暗、浓淡、用线等。细讲学生应该怎样掌握大幅度构图的描绘技巧。让学生针对前面所讲的内容，先画一次实物，在品评过程中纠正错误、认真改正，并引导学生对其进行练习。第四步：绘制素描（60分钟）展示“我的大朋友”素描作品的样板，同时加深学生对绘画语言的理解。按照课前练习的水平，开始制作自己的“我的大朋友”素描作品。在制作过程中，老师要及时指导，指出学生的错误和不足之处，引导他们进行改正和进行多次练习，逐步提高绘画技能。第五步：分享作品（10分钟）学生互相分享自己的作品，让集体欣赏作品，并由创作者分享自己的心路历程。鼓励学生互相评价，并提出改进建议。第六步：总结（5分钟）总结本课学习到的素描技巧和我国著名的画家卢梭。要求学生掌握著名画家的素描技巧，了解其作品，提高学生的创造力与思维能力。四、教学评价通过课堂练习的结果，能够初步了解学生的对素描基本技法的运用情况，从而制定较为针对性的复习与练习计划。通过作品展示和观摩所收到的学生的审美成长表现及他们观察、听取、表达、创造等方面

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论