商务星球版八年级地理上册 （众多的人口）教育教学课件

第一章·中国的疆域与人口众多的人口

教学目标

导入新课这是一幅宣传我国人口政策的漫画，其主题是“少生优生，利国利民”。结合我国的人口政策，谈谈你对这幅漫画的理解。我来说一说！教学目标

新课讲解（一）人口最多的国家我国是世界上人口最多的国家，截止2010年11月1日，我国总人口约为13.41亿，世界上每5个人中就有一个中国人。教学目标

新课讲解读图活动1.比较2010年和1949年人口统计数据，说说新中国成立以来人口数量的变化。新中国成立以来，人口增加了8.01亿。2.说说新中国成立以来，人口最长最快和最慢的时期。新中国成立以来，人口增长最快的时期是1982年至2000年，增长最慢的时期是2000至今。教学目标

新课讲解我国人口增长迅速的原因？议一议一方面是新中国成立以后，人民的生活水平提高和医疗卫生条件的改善；另一方面，人口死亡率大幅度下降，出生率显著上升，导致人口基数大，人口增长快。教学目标

新课讲解材料一：我国年均水资源总量约为2.8万亿米3，居世界第6位。但我国年人均水资源量为22003，只相当于世界人均水资源量的四分之一，居世界第110位。随着人口的增长，预计到2030年，我国年人均水资源量将降至18003。根据材料一，说说我国人口数量对自然资源和生态环境的压力。人口数量过多，造成了对自然资源的大量消耗和浪费，人均资源占有量日益减少；生态环境不断遭到碰坏，污染严重。从另一方面来看，资源短缺，环境污染还会带来巨大的经济损失。教学目标

新课讲解材料二：中国与美国谷物总产量及人均占有量比较（2009年）。根据材料二，说说我国人口数量对工农业生产的压力。人口众多制约着中国人民整体生活水平的迅速提高，也使中国各种资源和工农业产品的人均占有量远低于世界平均水平。同时，也对自然环境和工农业生产造成了很大的压力。教学目标

新课讲解材料三：数据表明，我国是世界上劳动年龄人口最多的国家，超过欧洲国家人口的总和。2010~2015年，我国城镇每年需要安排2500万人就业。根据材料三，说说我国人口数量对就业、医疗、教育等方面的压力。由于大量的财力和物力要用来满足新增人口的基本生活需要，教育、科学和文化事业也难以更快地发展，最终又影响了人口素质的提高。教学目标

新课讲解针对我国出现的人口问题，你觉得我国应该采取什么措施？实施计划生育政策出谋划策基本内容：控制人口数量，提高人口素质具体要求：晚婚、晚育、少生、优生目的：使人口增长与社会经济发展相适应，与资源环境相协调。教学目标

新课讲解说一说晚婚晚育对人口增长有什么影响？20岁结婚生了，100年有5代人。25岁结婚生了，100年只有4代人。晚婚晚育5年，100年间少生一代人。我国实行计划生育政策以来，人口数量得到有效控制，从1970年到2010年，全国少生了约4亿人，从而使我“13亿人口日”的到来推迟了4年。教学目标

新课讲解读图，说说从下图中你获得了哪些信息？我国文盲率大幅度下降，大学及以上学历人口的比重迅速上升。教学目标

新课讲解视频：十年来我国人口增长情况教学目标

新课讲解这些地区的人口密度大多在400人/千米2以上。（二）人口分布东多西少读图活动1.读图，说说京、津、鲁、沪、苏、豫、皖等省级行政区域大部分地区人口密度在多少人/千米2以上？人口密度在10人/千米2以下的省级行政区域主要有西藏、新疆、青海、内蒙古西部、甘肃和四川的西部等。读图活动2.说说人口密度在10人/千米2以下的地区主要分布在哪些省级行政区域？教学目标

新课讲解教学目标

新课讲解黑河—腾冲线以东地区人口密度大，以西地区人口密度小。读图活动3.找出黑河—腾冲线，说说该线两侧人口密度的差异？教学目标

新课讲解我国人口分布特点我国人口分布不均，以黑河——腾冲一线为界，此线东南部人口稠密，此线西北部人口稀疏。教学目标

新课讲解新疆面积约为166万千米2人口约为2209万人面积约为10万千米2人口约为7899万人1.读图，计算两地的人口密度分别为多少？新疆人口密度为13.3人/千米2江苏人口密度为789.9人/千米22.据此想一想，我国沿海和内陆地区的人口密度为何差异悬殊？自然原因：沿海地区地形平坦，气候温和湿润，耕地多；内陆地区地形以高原、山地为主，多沙漠，气候干旱。人文原因：沿海地区交通便利，工商业发达，城镇多，人口集中；内陆地区交通不便，工商业欠发达，城镇少，人口稀疏。教学目标

新课讲解20世纪80年代以来，我国人口空间分布又有新的变化，突出表现在人口由乡村向城市特别是东部大中城市集中。教学目标

巩固提升1.我国人口约占世界总人口的()A.二分之一B.三分之一C.四分之一D.五分之一2.我国人口分布的界线是（）A.黑河——腾冲一线B.漠河——腾冲一线C.黑河——漠河一线D.秦岭——淮河一线DA3.我国人口的分布特点是（）A.盆地多，平原少B.城镇多，农村少C.分布不均，东多西少D.分布不均，西多东少4.下列关于我国人口分布的叙述，正确的是（）A.江苏的人口密度大于新疆

B.东部地区人口密度小，西部地区人口密度大C.广东省人口密度最小D.黑河——腾冲一线东南部人口稀疏，西北部稠密人口CA

教学目标

巩固提升本节课学习了我国是世界上人口最多的国家，由于人口基数大，导致人口增长快，带来了一系列的人口问题，为此，我国实行了人口基本国策：实行计划生育。由于自然、人文等因素影响，我国人口分布不均，以黑河——腾冲线为界，东多西少。教学目标

课堂小结教学目标

板书设计人口最多的国家众多的人口人口分布东多西少人口密度人口地理分界线人口分布特点人口居世界第一位人口基数大，人口增长快人口问题人口政策：实行计划生育第二节众多的人口

这是一幅宣传我国人口政策的漫画，其主题是“少生优生、利国利民”。

结合我国的人口政策，谈谈你对这幅漫画的理解。导入1.运用有关数据，说明我国人口增长趋势，理解我国的人口国策。2.运用中国人口分布图，描述我国的人口分布特点。学习目标P11—P16人口最多的国家

我国是世界上人口最多的国家。

截至2016年底，我国总人口约为13.83亿,世界上每5个人中就有一个中国人。读左图：1.比较2016年和1949年人口统计数据，说说新中国成立以来人口的数量变化。2.说说新中国成立以来人口增长最快和最慢的时期。

人口的基本特点：人口基数大，增长速度快。产生的问题：给我国的资源、环境和经济发展带来了巨大压力，也影响到人民生活水平的进一步提高。就业困难。图为某招聘会现场。就业困难住房紧张住房紧张交通拥挤交通拥挤老年人增多人口老龄化基本国策：实行计划生育政策。基本内容：控制人口数量、提高人口素质。具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。作用：我国自实行计划生育政策以来，人口数量得到有效控制，人口自然增长率从1970年的2.59%降到2010年的不足0.57%，全国少生了约4亿人，从而使我国“13亿人口日”的到来推迟了4年。

为了实现人口与经济、社会、资源、环境的协调发展，20世纪70年代以来，我国实行计划生育政策。晚婚晚育五年，100年少生一代人控制人口数量提高人口素质人口增长应与社会经济发展相适应，与资源环境相协调。计划生育内容要求晚婚、晚育、少生、优生我国四次人口普查文盲率图

我国四次人口普查每10万人中大学文化程度的人口图影响：人口素质显著提升老龄人口比例不断提高，养老负担日益增大预测我国60岁以上人口在总人口中的比重（P14阅读材料）严峻形势人口分布东多西少西北部人口占全国人口的6%东南部人口占全国人口的94%中国人口密度图人口密度：一般是指平均每平方千米内居住的人口数人口密度＝该地区人口数该地区面积我国平均人口密度为143人/平方千米。黑河腾冲中国人口密度界线（又称“胡焕庸线）我国人口分布的特点东部多，密度大西部少，密度小面积占全国总面积的_____%,人口占总人口的_____%面积占全国总面积的_____%,人口占总人口的_____%4394576导致我国人口分布不均的主要原因

经济相对落后，工商业、交通运输业不发达。

多沙漠、草原、山地，耕地少。经济相对发达，工商业、交通运输业发达。

平原多，耕地多，气候好，产粮多。自然条件的差异经济发展水平的差异东部西部

20世纪80年代以来，我国人口空间分布又有新的变化，突出表现在人口由乡村向城市特别是东部地区大中城市集中。本课小结：

人口最多的国家人口分布东多西少人口数量：13.83亿（2016年底）人口基本特点：人口基数大，增长速度快人口政策：计划生育控制人口数量提高人口素质人口分布特点：东多西少分界线：黑河—腾冲一线（又称“胡焕庸线”