2023年大一班主任工作总结

2023年大一班主任工作总结大一班主任工作总结1

班级活动：

1、组织同学们民主选举班干部。

2、一年来，基本上每周班会按时召开，班会形式不局限于在教室里开，还主动开展户外班会，网上班会，把群社区和群邮箱这个大的平台利用起来，班会主题涉及生活学习工作和人生观的各个方面。

3、上学期冬至组织同学们与食堂互动开展冬至自己包饺子活动。

4、组织同学们主动参加学校和院系活动，同学们从中收获良多。

5、下学期组织同学们去禹州森林植物园外出游玩一次。

工作总结

担当班长一年来，对于我的班级，的确有些话想说。

首先，说一下进步的地方。从大一开学到现在，我们见证了民主选举班干部，小的民主是大民主的开端，同学们自己选的班干部管理起班级来也会更加得心应手;我们见证了同学们之间关系的不断融洽;见证了班会的不断召开及班会多平台的应用，我认为班会是班级生命力不断强大和班级秩序从不混乱的重要保障，所谓“苟日新，日日新，又日新”，每周都是新的每周都反省自己，当然缺点不断改正，冲突不断解决，班级也就不断进步了;我们见证了各项班级活动的开展，虽然不多，但也坎坷而行，证明白班干部实力的逐步提升，班干部的实力就是在一次次地管理班级中提升起来的;我们见证了同学们对高校生活的适应，同学们思想境界和综合素养的提升，虽然很慢，但始终都在进步，这是最值得我欣慰和兴奋的地方。

然而最重要的是，这学期我们见证了旅管一班新班规的诞生。确立了民主集中制，明确了班级奖惩制度，透亮了班级财务状况，明确了学校、院系及班级活动的参与制度等。班规是一个班级的宪法，班规的诞生标记着班级从今真正地起先步入正轨，起先有了自己的原则和意识。这是我值得傲慢的地方，有了班规，班级事务有法可依，有条可据，班级真正进入规范化管理进程，这是旅管一班生命中的一个重要里程碑。随着新冲突的产生和解决，班规仍会不断完善。

我在班规前言中说，我起先把管理班级当成自己的一项事业，现在的确是一切为了班级，为了班级的一切。我在我的班级同学们面前可能是一个严厉的不常常笑的形象，这和老曹有很大区分。无论是班级日常管理还是班规内容上，我都对同学们的埋怨有所耳闻，可能我也是说的太多，管得太严，但正如姚老师说的，以后他们会明白的。无规则不成方圆，生活中怎么开玩笑都无所谓，工作上必需仔细起来，我必需为我的班级负责。我也慢慢发觉在每次班会中，五个班长中我是说的最多，最啰嗦的一个。说完班级事务，还要说一些感性的东西比如人生志向、信仰、人生观、价值观等之类的，不管他人怎么看，我认为这些必需要说，这些是同学们真正成熟须要觉醒的东西。“高校之道在明明德，在亲民，在止于善”，我特殊重视对我的同学思想道德和心理素养的管理，班长不是保姆，班长更应当是同学们高校生活中的一个引领者。内在的东西是一个人的根本，假如心不正便不能成为一个合格的高校生。我是一个感性的人，更是一个儒家思想的继承者，这种管理可能也受我思想的影响，但儒家人有一个特点，只要合乎规则，合乎道德礼义，即便别人不理解千夫所指，顶着压力也要去做，但同时又不是极端的人，儒家人讲中庸，重视技巧和方法。那些关乎人生的东西同学们在生活中肯定很少听到，他们做事情偏激与否，对错与否，他们无所事事也罢，他们没有目标方向也罢，他们小肚鸡肠市侩斤斤计较也罢，他们自卑怯懦自暴自弃也罢，平常又有谁跟他们沟通这些东西呢?他们跟别人沟通上假如做事说话不恰当，别人会帮他们改正缺点、与他们深化探讨吗?姚老师说过班长要了解同学们的心理动态，但是假如不解决，不仔细，不引导他们，了解再多又有什么用?班长与同学们之间不仅仅只有工作和同学挚友的关系，班长也不是单纯管理者的化身。

那个问题到此为止，不多说，现在说一下班级存在的问题。第一，班规出来了，但是班级中仍有违反班规的现象产生，体现在上课、请假、和院系活动中。这一点也是我的失职，最近比较忙，加之又快考试了，管理上稍有漏洞。其次，班级学风不正，这只是体现在个别同学身上。该考试了，还有同学对学习不负责。

针对班级存在的问题，我肯定会仔细对待，从根源上找到解决问题的方法。在严格考勤制度、请假制度的同时，坚持班会的定期召开，坚持对同学们思想上的教化引导;严格贯彻院系大的方针，坚决不移地落实班规班纪;统筹同学们学习、生活及工作上的建设;督促同学们不折不扣地完成学期任务;加紧对班规的完善，创新班级制度和思想建设;注意对班干部实力的提升引导，激励他们多参加管理，深化管理;大力开发网上平台，创新班会形式，以最适合、最易懂、最能深化人心为宗旨，以简洁、便利、快捷为原则，以群社区和群邮箱为基础，为班级同学们建设一个温馨、便利、有人情味的网上沟通平台。同学们在这里

里可以发表文章、诗歌、随笔、心情，收获评论、欢乐、反思、进步。这一点是我以后班级工作的一个重中之重，必需把它放在极为重要的战略地位。我知道这将面临很大的困难，我说的太过志向，但我不会放弃，假如此事能成，这无异于一种事业的胜利。

近期要做的工作主要集中在考试上。在班级里，我会通过班会严格考风建设，引导同学们加紧复习，把考试放在第一位;激励他们考出自己的真实水平，建立自信;引导他们建立自己的安排推动表，复习做事有安排。另外安排在学期结束前再进行一次集体班级活动。

同时一个学期结束确定会有许多工作要处理，我会听从院系支配，严格贯彻院系的方针政策，做好每一项工作，确保在学期末班级管理不出现异样。

大一班主任工作总结2

一、开学以来做的主要工作

1、军训期间工作

多和新生接触。军训期间，班主任要多到训练场、学生宿舍和班级，尽可能增加和新生接触的机会，以便尽快熟识学生状况，刚好解决出现的各种问题。新生离开家乡，初到一个新环境，身边没有挚友，各方面会有一些不适。班主任多与新生接触，一来可以了解他们的适应状况，二来可以让他们感到在新环境里自己受到了关注和关切，这对于他们来说是一种最好的支持。

对新生供应某些生活指导。军训期间，新生对高校环境比较生疏，班主任可以在一些衣食住行的细微环节上多一些关切，使他们能较快的熟识环境。新生刚入学，许多商家会主要针对大一新生做一些广告宣扬或推销，有些新生初来乍到，自我爱护意识不够强，班主任可以在这方面多做一些指导，提示学生谨慎消费。另外，每班同学当中都有一部分新生家庭经济条件是较困难的，班主任可以多一些关注，须要向这部分同学介绍国家助学贷款政策和学校的一些助学政策，激励他们争取各种学习奖学金，使他们免去后顾之忧。

处理好班主任和学生教官和新生之间的关系。军训期间，和学生接触最多的是教官，因而他们的言行对新生也影响特别大。班主任一方面要让教官放手大胆地去工作，另一方面又要对他们严格要求、细心指导。对新生来讲，一方面要求他们听从教官的领导，仔细训练，另一方面，刚好把自己的联系方式告知新生，主动化解新生和教官之间出现的一些冲突。

2、临时班干部的选拔工作

新生一入校，有很多工作须要立刻去做，而学生之间相互了解的并不多，这就须要班主任临时指定一些班干部。临时班干部的选拔工作，

一要靠教官的举荐，

二要靠学生的自荐，

三要班主任自己的视察。

临时班干部的指定宜少不宜多，一般为每班2至3人，兼顾男女生，这样做可以便利以后班干部的调整。

3、班干部的选举工作

为了能选出最有威信的同学做班委，班委的选举时间不宜太早，要有一个让大家彼此熟识的过程。班干部的选举实行的是公开竞选的方式，步骤是宣扬发动、上台演讲、学生投票、综合平衡四步。班长、团支书的得票率应达到有效选票的三分之二以上，其他班干部得票率应达到有效票的二分之一以上。在班干部的选举工作中，班主任要充分敬重学生的看法，尤其是在选举结果和自己意愿不一样的状况下，并且要刚好做好选举后的相关工作。

4、助学金的评定工作

要做到助学金的精确发放，使之的确达到救助贫困生的目的，班主任必需首先精确了解所属班级贫困生的状况。经过多方了解，在调查探讨的基础上，按以下标精确定贫困程度：

一是因故父母均不能供应生活来源的；

二是因故父亲不能供应生活来源的；

三是父母离异的；

四是父母同时供给两个以上高校生的；

五是其他特别状况须要救助的；父母健在，本人又是独生子女的，一般状况下不赐予助学金。经学校同意发放助学金的，将享受助学金的同学名单、助学金数额、贫困缘由在班内公示。

5、助学贷款的确定工作

在助学金发放工作的基础上，进一步做好助学贷款的发放工作。助学贷款的发放与助学金的发放要适当兼顾、相互补充，以达到让贫困生完成学业的目的。

6、学费催缴工作

学费催缴是班主任工作的一项硬任务，务必做细做好。对有实力缴纳学费而不愿刚好缴纳的要通过个别谈话的方式刚好催缴。对一些家庭状况的确困难刚好缴纳学费有困难甚至无法缴纳学费的，要刚好向有关领导汇报状况，寻求切实可行的解决方法。对于班级极少数缴纳学费比较困难的同学，除了在助学贷款、助学金发放方面予以特别照看外，可考虑班内集体救助的方法，比如说，班内捐助或结对帮扶。

7、班干部轮换工作

为了熬炼同学们的组织领导实力，在选举产生的班委、团支部的领导下，把每一个同学编入轮值班委团支部，实行班干部轮换工作制。详细做法是，遵循自愿原则，班委和团支部成员分散开来分别组建轮值班委、团支部。轮值班委、团支部在常务班委、团支部的领导下按周期轮番管理班级工作。

8、实践小组组建工作

鉴于目前严峻的就业形势和高职院校的学生实际，为了不断提高学生的实际动手实力，主动做好学生将来的就业工作，在学习、卫生小组的基础上组建了实践小组。每个实践小组成员5至6名，推选负责人1名，实践小组的主要任务是在保障平安的前提下，自主找寻与专业相关的实践机会。这样做有三点好处：

一是增加实践实力，

二是获得必要收入，

三是便利就业。实践小组的主要目的是为就业做打算，就业工作要从入学就着手。

9、院系学生干部举荐工作

院系学生干部工作本身对学生的成长成才有很大的帮助，班主任在做好班干部配备的同时，要主动向院系有关学生部门举荐学生干部。在这项工作中，

一要主动举荐班委、团支部成员，

二要主动举荐班内实力比较强但未当选班干部的同学，

三要对某些不适合做学生干部地同学进行善意的劝导。

10、其次课堂工作

主动参与院系组织的各项其次课堂活动，班级及个人获得了很多嘉奖，如：高校生辩论赛、演讲竞赛、主持人大赛等的一等奖或二等奖等。造价4班王卫同学组建的`武术协会在院内外组织了多次大型活动，产生了较好的影响。

二、班主任要抓的五项重点工作

1、抓平安

从第一次班会起先，平安教化始终贯穿始终。每次班会上都会提示学生要留意人身平安和财产平安。从各种渠道获知的平安方面的信息都会刚好讲给学生听，以示警醒。对班主任工作来讲，学生平安是天大的事，是第一位的工作。

2、抓考勤

考勤是做好日常管理工作的主要形式，班级建立起了严格的考勤制度。必修课、选修课、自习、集体活动都严格执行考勤制度。为了防止考勤流于形式，由班长负责每天的出勤和纪律统计，每周公布，这为学生搞好学习奠定了一个良好基础。

3、抓学习

学习是学生第一位的任务，班主任要关注学生的学习。教化每一名学生要处理好学习与活动的关系，教化学生干部要处理好学习与工作的关系。每次在校内内遇到我班的任课老师，我总会问问他们学生的状况。这样能刚好了解全班学生的学习状况，能发觉一些不好的苗头。发觉得早，就能订正得早。

4、抓纪律

严格执行院系纪律规定，使学生养成遵守纪律的好习惯。例如：要求上课提前5分钟到教室，吸烟喝酒者不能担当学生干部、不能获得奖助学金。抓好班级纪律，学生行动有明确的是非观念，班级工作才能有序进行。

5、抓卫生

卫生工作是班级管理有序的重要表现，也是学生正常学习、生活、工作的重要条件。班主任要下功夫抓好教室、宿舍、卫生区及学生个人卫生工作。

三、班主任工作的主要方法

1、做一个“有心人”

责任心。对工作的责任心是班主任工作的原动力。班主任要利用各种机会加强与学生之间的感情沟通，缩小与他们之间的心理距离，主动关切、亲近同学，对学生的困难要热忱帮助，对出现的问题要刚好解决，不能以自己工作忙为由推脱责任或实行冷漠的看法。

爱心。爱与敬重是沟通学生心灵的基本方式。班主任的爱心是胜利教化的原动力。对学生有一颗爱心，是做好班主任工作的重要前提。

耐性。耐性能促使学生与班主任交心。学生会有许多学习、生活、工作甚至感情方面的问题须要班主任来帮助解答，这就须要班主任细致倾听学生们的心声，耐性地为他们进行开导，做一名倾听者和解惑者。

2、班主任工作“五多”

多跑，有空多往班级、宿舍跑，跑的越勤，工作越好做，越出成效。

多听，多听取学生干部和一般学生的看法，了解学生内心想什么。

多谈，多和学生交谈，有成果要谈，有问题要谈，只有通过谈心解决才能解决思想问题。

多讲，要求学生必需遵守的各种规章制度，要常常讲，不厌其烦。

多议，针对学生中出现的各种问题，师生间要多探讨，不要搞一言堂。

大一班主任工作总结3

时间如电，岁月如梭。转瞬之间，高校一学期的时间已经结束，这么长时间来我们班在辅导员老师的监督指引下，班级的各项工作都得到了较好的发展。同学们在学习和生等方面实现了从中学到高校的转变，创建了良好的班风，在主动开展班级中做的同时，依据同学们的特点和实际需求，主动开展各种丰富多彩的活动，同时，狠抓学习不放松，期间，有肯定的成果也有一些不足之处，现总结如下：

学习上顺当开展各项学习活动，促进学习的巩固和提高。

学习是学生的第一要务，本学期团支部时常提示大家不要荒废学业，希望同学们接着发扬中学时期刻苦学习的精神，营造了良好的学习氛围。

由学习委员负责主动收集同学们对老师的看法和建议，了解老师对同学的要求，做好了老师与学生之间的桥梁，提高了课堂效率。

针对晚自习，协作学习部做好纪律的检查和督促，班委带头，同学出勤率高，在平常的上课和集体活动中，同学很少有迟到缺席早退现象。

思想上。第一学期同学们在思想上实现了从中学到高校的转变，思想主动性高，创建了良好的班风。

加强班委的思想建设，班委系统的学习了学生手册的有关内容，能过严格要求自己，建立了班级公告栏和班级qq群，便于刚好穿的各种信息。

学生干部仔细进行学生干部培训，力求提高自己的个人素养，班委每月召开班委会收集同学的看法和问题并探讨解决。

大一班主任工作总结4

始终到现在都感慨颇多。刚迈入高校的时候对一切好像都充溢簇新感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过吃一堑，长一智，大一学期我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，摆脱现在高校生最流行的郁闷日子。尤其是我们学校的“英语”压力！！！

学习：大一是学习基础课程的一年，是为以后专业课学习奠定基础的一年，这一年中我们将中学和高校的学问连接。镐京学院把英语学习看作重点学习科目，因此，我们开设的课程，也就和英语有紧密的联系。大一这一年我们先后开设了高校英语、时事政治、计算机、思想教化和法律基础、高数、电子商务、等主要课程，除高数外，其他的几门课都是英文版教材。可见英语在镐京学院的地位是多么重要。

在英语学方面，根据学院的“走出去”战略，着重加强了英语口语的学习，大家都会主动地跟读，以达到订正发音错误的目的；同时，班级内进行小组的划分，每组设一名组长定期检查小组成员的背诵、发音及作业。高数课上要求大家做笔记，课下有负责人特地再进行课后习题及难点、重点学问的讲解。老师也会定期收高数以及各门课的笔记，仔细帮我们看。

活动：大半学期的高校的生活里，大家的确成熟了不少，大多数同学主动向上、进取，思想团结、集体荣誉感强；并为自己制定目标，作为自己的努力方向。班级内正形成以“简约高效，追求卓越”校训的思想风范，并为此付出行动。

入学的十月份大一新生进行了每个高校都会有的活动——军训，表现优秀的同学受到学院的表扬，但是我因为身体缘由，军训并没有参与完全，看着同学们英姿飒爽的姿态，我很艳羡又很缺憾。高校最终的军训我没有完备的完成，或许也是人生中最终一个军训。

但是班里会时时常的在自习课举办一些小晚会，大家一起做嬉戏。老师也会陪着我们一起玩，大家一起笑，一起欢乐。一起遗忘学习的巨大压力，让心态短暂放松，让紧绷的许久的那根神经稍稍松下来。这是我最喜爱的时间，也是我最期盼的时间。

不足：班级在不断进步的同时也存在一些问题：1、班里存在迟到、课上睡觉、作业完成不刚好等学习看法消极现象2、大多数同学课下自主学习意识较差，一些同学存在严峻的偏科问题3、个别班委表现不主动，没有为班级服务、团结同学的理念4、班委团体工作意识较差，有时工作效率较低5、班级纪律较差，存在一上课宁静不下来，喧哗等现象。

解决：老师为了解决这些问题，选了班里一些比较负责任的同学来担当班干部，来替老师分担一些问题。上课主动查人点名，自习防止有的同学无故缺席等等。这些都缓解了老师的负担。

感悟与希望：一个优秀的班级须要一个优秀的班主任，这句话好像显得有些苍白与无力，一个优秀的班级须要一群主动、努力、奋进、充溢活力的学生。“大手拉小手”，请老师放心我们将和你一道为班级的进步而努力，您的付出会激励着我们努力前进，请您信任，您的学生不会让您悲观。

老师，让我们一起建设一个新的会计1208班！！！

大一班主任工作总结5

20xx年春天，学院探讨在学生中设置学术型班导师制度，每十几个学生配备一名专业老师做学业上的指导。计算机专业领先执行。我当时发言，觉得假如配备了专业导师，就应当取消班主任，因为班主任的工作与专业导师的工作之间有很大的交集，班级同学生活上的事情，比如开班会，就交给相应分管的辅导员来做即可，这样既节约了发放的薪酬又避开了人员的奢侈。但是我的这个建议遭到了王博的反对，他说，下学期你来当个班主任，体会体会班主任的工作。20xx年9月，学生军训结束。院里支配新生入学考试监考，我被支配的是xx2-2班。之后我和徐莉苹老师、段玉倩老师商议分班。大家一样认为，给哪个班监考就给哪个班做班主任，不必抓阄(通常的做法都是抓阄的)。我们当时的想法都是觉得哪个班都一样。就这样，在计算机学院的新生入学典礼上，我和班级同学见面了。就这样，我来烟台高校的第七个年头，起先了我的第一次当班主任的生涯。

一年级的宗旨是同学之间及同学与我之间相互熟识，多多沟通，建立感情基础。让大家相识高校，适应高校生活。酷爱自己的学校，树立志向和自己的学习目标。

20xx年9月22日中秋节，开了第一个班会。中秋节联欢会。组织策划人是葛祥雨。当时有三个负责人：庞为光、裴晓明和杨立文。负责人里我第一个相识的是庞为光。而我相识的第一个同学是刘袁。

选举了班委，班长裴晓明，副班长庞为光，团支书王娜。当时对大家都不熟识，是接受了栾婧老师的一些看法。但当时，我定下了一个原则，就是班委挂科就必需无条件辞职。

20xx年xx月7日国庆节返校，我们开了其次个班会，地点在体育公园的篮球场。同学们虽然不是太熟，不能玩的那么放得开。但看得出大家很欢乐。这次的组织者是孙显信和于恒娜。

20xx年的元旦，我们班在七餐开了元旦晚会，主要内容是包饺子。看着千姿百态的饺子的形态，每个人被涂了面粉的脸上充溢了快乐。

一年级第一学期在我的倡议下，办了一个“转遍图书馆，读一本好书”的活动。要求每个宿舍出一名同学在班会上举荐一本好书，介绍自己的读书心得。这个活动最终的那个举荐会我没有参与，据说，大家没有仔细打算，反响一般。所以，现在想来，应当是三年来最失败的一次活动。

大一的其次个学期，开学了，还有一部分同学我不熟识，甚至叫不准名字。于是，一开学，就看闻名字找人谈话。谈话的结果是状况了解了，人也熟识了。熟识的好处是，一、简单做工作;二、班级的事无论大小瞒不了我，总是会有人告知我;三、在我后来越来越成型的班主任安排(一起先是没有的)中，一旦有适合某位同学的支配，我就会自然地想到他，也简单达成某种默契，我和他们之间很简单获得信任。

20xx年5月启动了“我的高校我的班”演讲竞赛。我是个新班主任，学工组要求新生每周开一次班会。我不知道有什么内容可讲。我自己参与过演讲竞赛，我知道一个人，当他有志气站在人前表达自己，这是怎样的一个实力。这种实力在高校里假如没有熬炼的话，许多人就再也没有机会了。48个同学，个个要求写演讲稿，要求脱稿演讲，现在想来对他们也是很有压力的。而我的工作还要审查他们写的稿子。我的可怜的中文基础呀!但很明显，许多同学在这次演讲竞赛中脱颖而出了。像张叶琦的斐然文采、李本然的卓越口才、冯晶晶的超级自信、葛祥雨的英文原版。以至于后来的许多次活动，李本然和冯晶晶都是班里的当家主持人。演讲竞赛的稿子我每一篇都干脆发到我的博客上了。班里每一个同学从百度上打出自己的名字搜寻的时候，第一篇就是自己的演讲稿。我想，只要网站不关闭，他们会记住自己当时入学的志向，记一辈子的。这是他们优秀人生的起先。

20xx年的暑假，是高校的第一个暑假。我觉得上高校是一个人独立人生的起先。我起先怂恿他们组建社会实践队，深化社会进行社会实践。这样，以于恒娜为队长、葛祥雨为副队，主题为“山东地区自动化技术应用状况调研”的活动就起先了。刚上高校的他们遇事还很青涩，刚刚遇到困难，就起先打退堂鼓。有些同学接连回家了。我干预了这件事，认为一个人做事应当有始有终，多做调查才可能有相对合理的结论。只去了一个企业就被打击得心灰意冷，那就什么事都做不成了。一部分留在这里的同学坚持下来，完成了这项工作。暑假过后，经过学校答辩，我们班的社会实践队被评为校级优秀。惋惜的是由于没有做社会宣扬，没有举荐到省级。现在想来，是我没有阅历。假如再带班的话，这方面就会早做安排了。

大一的一个学年，我们班的学习成果和总评成果专业第一，马金磊同学获得了国家奖学金。杨立文、朱世浩、张登超同学获得了国家励志奖学金。专业前十中我们班占了六名。我们的奖学金最多，挂科率最低。新生篮球赛第三名，拔河竞赛第三名。话剧竞赛进入复赛。班级被评为优良学风班。惋惜没有得到红旗团支部的荣誉。

已经有人起先说，自动化历年来一班的神话被我给打破了。其实，我觉得，是我的学生们争气。第一学期，裴晓明告知我说，我们班的学习成果的时候，我真的不大信任。事实上，一年级，对于他们的学习，我没有做什么。

大一班主任工作总结6

回顾过去大一一学年的班主任老师工作，在我跟学生取得共同成长的过程当中，心中充溢感谢。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为老师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们赐予了我许多关于教化、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花；我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的仔细负责的看法给了我榜样的力气，是你们每一次班主任老师会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任老师工作的重要与宏大。

是工作，是实践，给我供应了进行教化教学探讨的生命土壤。我诚心地感谢这一切！

一、班级学生状况

我们信息科学学院20xx年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到其次学年再依据自己的爱好以及第一学年的学习进展状况来进行专业的选择。因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任老师主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位朝鲜国家留学生，还有3位是从20xx级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最终在校班级人数共有66位学生。

二、班主任老师常规工作

班主任老师常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的详细实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任老师要紧密协作学校学生工作的部署，对学生的学习看法学习方法予以引导、对生活自理独立实力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产平安的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评比管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。

这些工作的落实，充盈着班主任老师工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的闲聊的这些日常工作行为当中。

三、我的班主任老师工作

我对班主任老师工作的相识，是在工作的过程当中逐步形成的。刚刚起先的时候作为新手老师，我对自己能否胜任班主任老师工作的那种心情是非常的忐忑担心，不知道作为班主任老师原委要担当哪些责任和义务，非常的担忧学生出意外事故。

于是在我被通知担当班主任老师工作、学生还没有正式报到之前，我就起先从学习做起，从网上查资料、向四周同事询问、阅读班主任老师工作手册之类的书籍等等，但事实上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就起先留意视察、记录和思索与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任老师工作安排。

班主任老师工作看似琐碎，但事实上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任老师工作做得更有实效、更专业、更精彩。那么对我来说，我的大一班主任老师的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的探讨方法为探讨指南，以信息环境建设为协助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任老师工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。相关记录见网站：

大一班主任老师工作的灵魂——狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯

狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪给予高校的新使命，特殊是在我们国家，由于长期的应试教化的结果，学生步入高校之后，在学习观念、学习方法以及学习看法上要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生高校四年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长；从小的方面来说关系学生个人的发展，从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就起先培育学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会变更的人才培育目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培育目标，培育适应二十一世纪生存实力的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。

大一班主任工作总结7

高校生活伊始，新的校内环境、新的同学、新的老师、新的学习内容等等，一切对于他们来说都是新的，伴随而来的同样也有着很多的不适应，作为他们的班主任，我感觉任重道远。第一学期对于一个新生班级来讲是至关重要的，确定着一个班级今后的学风、班风，甚至确定了整个班级同学今后的命运。因此，本学期我的班主任工作本着对学生负责、对班级负责、对自己负责的看法，主要绽开了以下两项工作：

一、加强班级的思想政治教化工作。

通过班会课得形式告知他们学院的办学理念，系部的办学思想，专业的教学体系等等，帮助大家调整好各自的心态，尽快从各种不适应中走出来，实现中学生到高校生的角色转换。

二、加强班级的组织建设工作。

1、班干部的选拔。班委是一个班级的骨干，是班主任管理班级的得力助手，班委的质量干脆确定了一个班级的好坏。因此，班委的选择特别重要，既要有为班级服务的精神，又要在各方面都能够出类拔萃，成为班级同学的真正领袖。最终通过大家的民主选举产生了现有的班委，但是经过一个学期的视察，发觉个别班委在班级中甚至起到了不好的作用，经多次调教任然屡教不改，下学期酌情更换。

2、加强班级的团队建设。班级是一个集体，特别讲究团队精神，只有全班同学都拧成了一股绳，才能让一个班级成为一个优秀的团队。利用班会课的时间加强对学生的教化工作，通过各种案例讲解及让学生发言等方式让学生充分了解团队精神的重要性。

3、抓好班级的常规管理。班委产生以后，召开第一次班干部会议，探讨班级的日常管理规范，依据各自的职能制定相应的工作安排，并在班级中快速绽开实施，促使大家强化自己的自律意识，人人学会管理自己，在班级中养成人人争当先进，人人关切班级的良好班风。作为班主任，每周深化学生宿舍，了解学生在生活和学习方面的困难和想法。

大一班主任工作总结8

班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合