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为了了解同学们的数学学习状况,进一步提高大家的学习效率,也为老师们改进教学提供依据,我们设计了这份调查问卷。我们仅对调查结果予以研究,而不对同学们做任何鉴定或评分,希望同学们诚实填写。谢谢您的合作!班级:性别:在本学期期中考试中您的数学成绩是分自愿填写:姓名:数学学习中的“情感、态度、价值观”调查问卷题号12345678910选项你认为()(A)数学是一门很有价值的必要课程(B)数学有助于开发和指导人们进行理性思维(C)数学对人类文明发展有很大贡献(D)我认为数学有利于自我发展学习数学的目的是()(A)培养自己的理性思维(B)提高自身的素质(C)升学(D)没有考虑你学习数学的热情()(A)非常高(B)比较高(C)与老师的水平有关(D)害怕数学你上数学课的认真程度()(A)很认真(B)比较认真(C)有时不认真(D)经常不认真对作业和考试中不会做或做错题的态度()(A)自己思考(B)问老师(C)问同学(D)不想也不问你是否通过做数学题体会到数学学习的乐趣()(A)通过做教师的思考题感受到数学的乐趣(B)通过教师对习题的讲解,感受到数学变化的美妙而喜欢数学(C)通过教师对习题的讲解,发现自己不是学数学的材料(D)由于讲解习题对听不明白,结果放弃数学对数学概念、法则等的识记方式()(A)背诵(B)理解记忆(C)通过练习(D)以上均有对课堂例题设计的要求,希望是()(A)典型的(B)技巧型的(C)注重通解、通法的(D)与考纲有关的数学课堂教学环节你最喜欢哪一类()(A)教师讲解(B)课上练习(C)多媒体教学(D)课上讨论你认为当前数学教学必须改革的是()(A)教师传授知识的方式(B)教材(C)注重培养学生的自学能力(D)注重培养学生的创新能力和动手实践能力请您将各题的选项分别填入问卷前的表格中,谢谢!为了了解同学们的数学学习状况,进一步提高大家的学习效率,也为老师们改进教学提供依据,我们设计了这份调查问卷。我们仅对调查结果予以研究,而不对同学们做任何鉴定或评分,希望同学们诚实填写。谢谢您的合作!班级:性别:在本学期期中考试中您的数学成绩是分自愿填写:姓名:高一学生数学学习习惯的调查问卷题号123456789选项题号101112131415161718选项一有关于预习习惯1、对于没有上的新课,你是否安排时间进行预习?()C.我已尽了最大努力;D.不可救药你最苦恼的是()A.家长对自己不理解;B.师生关系不如意;C.学习成绩搞不上;D.经济条件太差劲;E.同学关系不如意。6.你怎样看待数学学习()A.只要感兴趣就能学好;B.多做一些习题就能学好;C.认真听讲、讨论、及时复习就能学好;D.对数学学习淡漠,没有学习的要求;E.对数学学习的兴趣、热情受本人的情绪制约,忽冷忽热,不稳定有时愿学,有时不愿学;F.对数学学习过分焦虑;G.是乐意去做的事;H.是件苦差事,一学习就令人心烦。老师讲授概念课时你希望()A.自己先看,老师再讲;B.老师从头至尾详细讲解,并讲解相应例题;C.自学就行了。老师讲授定理、公式时你希望()A.老师详细讲解定理、公式的证明,并例题讲解定理、公式的应用;B.自学定理、公式,老师精讲,并用习题检测;C.老师引导,学生推导定理、公式,老师再精讲如何应用;D.老师创设问题情景,学生探索、发现、推导定理、公式,并用习题检测。老师讲授习题时,当给出习题后你希望()A.老师马上讲解;B.待自己理清思路后老师再讲解;C.待自己解出后老师再解评;D.老师提示,学生演算。难题经老师或同学讲解后()A.反思自己解不出的原因;B.欣喜问清楚后再做一遍;C.感到自己无能,干脆放弃。D.抄做一遍。在上数学课中当听不懂时你的态度()A.当场提问;B.不想听;C.着急但不敢提问;D.希望老师讲慢一点并坚持听下去;E.想提问但不愿自己提,希望由别人提出。在上数学课中因同学的提出相应问题而中断老师讲解你()A.充满好奇,并想积极寻找答案;B.不高兴;C.无所谓;D.思考并提出自己不同的想法。你怎样看待课堂上的提问()A.对自己感兴趣的内容提出问题;B.学习中一遇到不明白的地方就会提问;C.当课堂气氛非常热烈时,就敢于提问;D.自己已经弄懂的问题,才敢于向别人提问;E.当老师创设了良好的问题情景就能提出问题。造成你不敢提问的原因是()A.怕别人笑话自己的问题而不敢提出问题;B.教师讲的太全,太细,你已经没有问题了;C.我不喜欢提问;D.老师讲的一切都对,不需要再提问了。15.你对于考试测验()A.考试前总心慌,怕考不好;B.认真对待,一丝不苟。C.胸有成竹,自信能考好;D.若无其事;E.以“这次未考好,就再努力考好下一次”稳定情绪。16.如果学习成绩不理想你认为最主要原因是()A.自己对学习不感兴趣;B.父母给的压力太大无法承受C.老师教得不好;D.自己不够勤奋,没有努力;E.未得到同学的帮助;F.没有方法;G.记忆力差;H.上课听不懂。17.你在课堂上()A.注意力集中,从始至终都能听课;B.开始注意力尚能集中后来就不行了;C.始终不能集中注意力;D.开始注意力不能集中后来才能集中注意。在你学习过程中,教师的指导作用重要吗()A.重要;B.有一定的作用;C.作用不太大;D.没有得到过指导。19.当你的心情感到压抑而需要倾诉时,你会选择():A.父母;B.老师;C.同学,朋友;D.日记本;E.独自以看书,听音乐消
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