南家村小学师德师风建设活动实施方案

南家村小学师德师风建设活动实施方案南家村小学师德师风建设方案.3南家村小学师德师风建设活动实施方案为落实落实《偃师市教育系统作风转变年活动方案》，为了全方面落实啊，国家中长久教育改革和发展规划纲要》，南家村小学依照市教育局“行风转变年”和“质量提升年”工作要求，结合实际制订师德师风建设活动实施方案。以邓小平理论、“三个代表”主要思想和科学发展观为指导，以科学发展观为统领，以：三爱四有“为主题，围绕实施素质教育、提升教育教学质量目标要求，以热爱学生、教书育人为关键，以“德为人先，学为人师、行为世范”为准则，以提升教师思想政治素质、职业道德水平为重点，健全管理制度，强化师德教育，力行师德规范，做人民满意教师，创人民满意学校。二、活动内容（一）开展师德教育学习活动围绕“强师德、铸师魂，做人民满意教师”主题，组织全体教师学习时事政治、教育法律法规和师德规范。师德教育学习活动以集中培训学习为主，自学为辅。集中培训学习每七天2次，每次不少于2课时，记入教师继续教育培训课时。教师参加师德集中培训学习和自学要做好学习笔记，写出学习心得。经过开展师德教育学习活动，使教师不停提升思想政治素质，树立正确教师职业理想，增强教师职业光荣感、使命感和责任感。（二）开展新时期师德师风讨论活动围绕“强师德，铸师魂，做人民满意教师”主题，开展新时期师德师风讨论活动。结合师德规范内容确定讨论题目，如“我该怎样严格恪守中小学教师职业道德规范”、“我该怎样爱岗敬业、关爱学生”、“怎样了解静心教书、潜心育人”、“终生学习学什么、怎样学”等。结合当前学校教育教学工作中实际问题确定讨论题目，如“怎样正确处理教师待遇与学生利益关系”、“怎样正确对待学生读书择校选班现象”、“怎样杜绝教师忌语和变相体罚学生现象”等。经过开展新时期师德师风讨论活动，使教师牢靠树立育人为本、德育为先思想，自觉加强师德涵养，模范恪守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表。（三）开展“爱生如子育人故事”师德征文活动以“关爱学生”为主题，在教师中开展“爱生如子育人故事”师德征文活动。征文能够是集体，也能够个人；能够是她人故事，也能够是自己故事。征文体裁不限，字数字以内。师德征文活动全员参加，学校推组织评选。三、活动方法（一）学校成立师德师风建设活动领导小组，制订师德师风建设实施方案，各项活动落实专员负责，活动过程和结果形成档案材料。南家村小学师德师风建设活动领导小组：组长：张旭宇（校长）副组长：滑艳丽（教诲处主任）成员：晋世卫刘丽娜郝莹君程海霞（二）学校建立了预警机制——谈话。学校要讨教师比照《中小学教师职业道德规范》、《洛阳市中小学教师师德“十不准”》，对查找出问题及时纠正；对个别存在严重倾向性问题教师，由校长对其进行谈话，晓之以理、导之以行。学校将谈话作为师德建设常规性方法给予重视，加以落实。（三）学校建立师德师风承诺制度。年初，校长和教师之间订立《师德师风诚信承诺书》，学校定时组织教师开展师德师风反思，对照《师德师风诚信承诺书》要求进行自查自纠，及时纠正不良师德行为。（四）学校完善师德师风考评评定制度。学校依照市教育局要求，制订科学有效、切实可行师德师风考评评定实施方法，认真开展教师自评、互评、学生和家长评议、学校综合评议师德师风考评评定，把师德师风考评评定同教师绩效考评和年度考评结合起来，将考评结果记入教师师德师风档案，把师德师风表现作为教师绩效分配、职务评聘、评先评优、聘请（聘用）、派出进修等首要内容，果断执行师德师风“一票否决制”。（五）学校建立师德师风监督体系。学校设置校长信箱，受理教师、学生和家长投诉；学校经过家长代表会、聘请师德师风监督员等方法，建立学校监督、学生监督、舆论监督和社会监督等相互结合监督网络。（六）学校把师德师风建设活动与落实落实市教育局“质量提升年”和“行风转变年”工作要求结合起来，提倡顾全