小学预防性侵工作实施方案

小学预防性侵工作实施方案千溪乡千朗沟小学预防少年儿童遭受性侵工作实施方案一、指导思想为深入加强少年儿童保护工作，切实预防性侵犯少年儿童案件发生，确保教育系统友好稳定，依照毕节市教育局关于印发《毕节市中小学预防学生受性侵“十严格、十不准”》通知要求（毕教安发【】81号），和千溪乡教管中心相关要求，结合我校实际，特制订本方案。二、加强领导，成立工作领导小组为了加强对预防青少年免遭侵害工作管理，特成立青少年防性侵工作领导小组。组长：李大伦副组长：吴秋艳成员：陈龙张松陈家靖刘玉科高廷田涛吴松简万刘东史飞琴雷靖史莎预防少年儿童遭受性侵工作下设办公室在校长室，李大伦任办公室主任，吴秋艳详细负责日常事务。三、工作要求1、组织教职员工认真学习毕节市教育局关于印发《毕节市中小学预防学生受性侵“十严格、十不准”》通知要求，按照通知要求，切实加强教职员工管理，把好入口关，加强对暂时聘用人员准入资质审查，果断清理和杜绝不合格人员进入学校工作岗位。2、将师德教育、法制教育纳入教职员工培训内容及考评范围，加强考评和评价，落实管理职责；要加强对教职员工品行考评，对品行不良、欺侮学生、影响恶劣，由县级以上教育行政部门撤消其教师资格；3、关注教职员工队伍心理情况及工作情况，预防个别教职员工出现极端心理问题，及时预防个别教职员工出现不良行为。4、建立低年级学生上下学接送交接制度，建立中小学生性侵犯案件及时汇报制度，一旦发觉学生在学校内遭受性侵犯，学校或家长要立刻报警并彼此通知，同时学校要及时向上级教育主管部门汇报，严格保护学生隐私，预防泄露关于学生个人及其家庭信息，防止再次伤害。四、详细方法：1、努力营造良好社会环境和舆论气氛。认真分析学校及周围安全形势，掌握治安乱点和突出问题，大力整改学校及周围安全隐患。重点排查校园及周围安全隐患。要加强校园周围巡查防控，预防发生社会人员性侵犯在校女学生案件。深入加强对学生保护工作正面宣传引导，营造全社会共同关心、关爱学生健康成长良好气氛。2、科学做好预防性侵犯教育。经过课堂教学、班队会、主题活动、等多个形式开展性知识教育、预防性侵犯教育，提升师生、家长对性侵犯犯罪认识。广泛宣传“家长保护儿童须知”及“儿童保护须知”，教育学生尤其是女学生提升自我保护意识和能力，了解预防性侵犯知识，知晓什么是性侵犯，遭遇性侵犯后怎样寻求她人帮助。教育学生尤其是女学生提升警觉，外出时尽可能结伴而行，离家时一定要告诉父母返回时间、和谁在一起、联络方式等，紧记父母电话及报警电话。要利用各类媒体普及关于知识，有条件地方可设置学生保护热线和网站。3、切实加强教职员工管理。将师德教育、法制教育纳入教职员工培训内容及考评范围，加强考评和评价，落实管理职责。尤其要加强对教职员工品行考评，对品行不良、欺侮学生、影响恶劣，提议上级教育行政部门撤消其教师资格。关注教职员工队伍心理情况及工作情况，加强心理辅导，预防个别教职员工出现极端心理问题，及时预防个别教职员工出现不良行为。4、从严管理女生宿舍。对租赁民房女生宿舍实施“责任制”管理，即，学校与房东、学校与班级订立目标责任书，落实女生宿舍监管力度。坚持聘用具行优异女性管理人员。未经宿管人员许可，全部男性，包含老师和家长，一律不得进入女生宿舍。宿舍管理人员发觉有可疑人员在女生宿舍周围游荡，要立刻向学校汇报并采取对应防范方法。5、全方面落实日常管理制度。建立低年级学生上下学接送交接制度，健全学生请假、销假制度，禁止学生私自离校。严格落实值班、巡查制度，加强校园周围治安综合治理。严格实施外来人员、车辆登记制度和内部人员、车辆出入证制度。6、定时开展隐患摸底排查。第十周全校进行拉网式排查，全方面检验学校日常安全管理制度是否存在漏洞，重点检验教职员、学生是否有异常情况，尤其是要关注班级内学生尤其是女学生有没有学习成绩突然下滑、精神恍惚、无故旷课等异常表现及产生原因。对排查中发觉安全隐患要及时整改，发觉性侵犯事件线索和苗头要认真核实，包括违法犯罪要及时报警并汇报上级部门。7、妥善处理中小学生性侵犯事件。建立中小学生性侵犯案件及时汇报制度，一旦发觉学生在学校内遭受性侵犯，学校或家长要立刻报警并彼此通知，同时学校要及时向上级教育主管部门汇报，汇报时相关人员有义务保护未成年人正当权益，严格保护学生隐私，预防泄露关于学生个人及其家庭信息，防止再次伤害。教育部门和学校要与共青团、妇联、家庭和医院等主动配合，向被性侵犯学生及其家人提供帮助，及时开展对应心理辅导和家庭支持，帮助她们尽快走出心理阴影。被性侵犯学生有转学需求，教育部门和学校应给予安排。8、亲密保持家校联络。经过开展家访、召开家长会、举行家长学校等方式，提醒家长尽可能多安排时间和孩子相处交流，切实推行对孩子监护责任，尤其要做好学生离校后监管看护教育工作。要让家长了解必要性知识和预防性侵犯知识，并经过适当方式向孩子进行讲解。学校要同家庭随时保持联络，尤其要关注留守儿童家庭，及时掌握孩子情况，尤其是发觉孩子有异常表现时，家校双方要及时沟通，深入了解孩子表现情况，共同分析异常原因，及时采取应对方法。学校、班主任、教师、学校家长委员会、要家长亲密联络，构筑学校、家庭、社会有效衔接保护网络。9、主动构建长久有效机制。将预防性侵犯教育作为安全教育主要内容，在开学后、放假前等重点时段集中开展，纳入对新上岗教职员和新入学学生培训教育中。要将预防性侵犯教育作为青少年自护教育活动主要方面，要将预防性侵犯教育纳入女童，尤其是农村留守流