第11课热辐射（课件）五年上册科学青岛版_第1页
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文档简介

第3单元热的传递3.3热辐射科学知识目标（1）知道太阳的热可以不依靠任何物体直接传递到地球上。（2）知道热辐射是一种热的传递方式，不同颜色的物体吸收辐射热的能力不同。科学探究目标能基于的学知识制订较完整的探究讨论，初步具备控制变量的意识，能设计单一变量的实验方案。科学态度目标（1）能从不同视角提出研究思路，用新的方法完成探究。（2）在进行多人合作时，愿意沟通交流，形成集体观点。科学、技术、社会与环境目标（1）了解热辐射在生活中的应用。（2）了解人类的好奇和社会的需求是科学技术发展的动力。教学目标引入新课“浴霸”装在头顶，为什么也能让人感到温暖呢？太阳的热是怎样传递到地球上的“小太阳”是怎样取暖的不需要和“小太阳”接触就能感受到它传递来的热。太阳的热是怎样传递到地球上的热辐射的概念太阳的热可以不依靠任何物体直接向周围发射。这种传递热的方式叫作辐射。不同颜色的物体吸收辐射热的能力做对比实验，探究不同颜色的物体吸收辐射热的能力①选用什么物体作为实验材料？相同材料，不同颜色（黑、白……）②选用什么作为热源？太阳③怎样知道物体吸收的辐射热不同？测量、比较温度的变化不同颜色的物体吸收辐射热的能力比较数值，得出结论比较实验中测得的温度数值，找出数值变化的原因，得出结论，就是在分析数据。不同颜色的物体吸收辐射热的能力不一样。一般来说，深色物体比浅色物体吸收辐射热的能力强。热辐射在生活中的应用热辐射的应用室外烤火微波炉红外体温计热成像仪热辐射在生活中的应用热辐射的应用——颜色的选择黑色的太阳能热水器吸热管

银白色的宇航服

白色的百叶箱

用煤渣加速冰雪融化传递热的方式拓展活动电烙铁：热传导电水壶：热传导、热对流

太阳能热水器：热传导、热对流、热辐射烤箱、电暖气：热辐射、热对流总结热辐射：热不依靠任何物体而直接向周围发射。吸收辐射热的能力：深色（强）

，

浅色（弱）。热辐射的应用：微波炉、烤火。（1）填空题。①像太阳、篝火这样直接向周围发射热的方式叫作（

）。②不同颜色的物体吸收辐射热的能力不一样。一般来说，（

）物体比（

）物体吸收辐射热的能力强。（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。①热传递过程中，三种传热方式是独立存在的。

（

）②改变受热物体的颜色一定能使太阳灶加热速度变快。

（

）③热辐射是从热源处向四面八方直线传递的。

（

）（3）将正确答案的序号填在括号里。①在夏季烈日下，我们的头发摸上去很热，这种热的传递方式是（

）。A.传导

B.对流

C.辐射②下列热的传递方式中，可以不依靠任何物体的是（

）。A.传导

B.对流

C.辐射③为了取得好的防晒效果，太阳伞的表面可以选择（

）。A.白色

B.黑色

C.棕色

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