初中话题作文拟题训练课件

年年岁岁人相似，岁岁年年“话”不同！——话题作文拟题训练年年岁岁人相似，——话题作文拟题训练

题目就是文章的眼睛。请给你的文章一双秀美的眼睛！题目就是文章的眼睛。请给你的文章一双秀美的眼睛！示例：当还是小孩子时，我们是多么渴望成为大人，而当步入高中，就要成年时，我们又多么渴望自己还是小孩子。成长就是这么一个自然而又矛盾的过程！成长不只体现在生理年龄上，还可以体现在思想上、能力上、技术上……成长也不局限于个人，动物、植物、企业、国家,万事万物都有一个从稚嫩到成熟的过程。请以“成长”为话题，写一篇文章。注意：1、所写的内容必须在话题范围以内

2、立意自定3、文体自选

4、题目自拟5、不少于500字示例：《成长》《成长的快乐》《成长的烦恼》《成长的轨迹》《成长的遐思》《不愿成长》《在爱中成长》《风雨中成长》《蓝色的成长》《玩味“成长”》《真的成长了吗？》《成长＝童年的流逝》《拨开成长的云》《鸡蛋、萝卜、咖啡豆，你愿意成为什么？》《艰难历程》《一路上，我走过》《随风寻觅……》《十六岁的天空》《蜕变的美丽》《痛并快乐着》《渴望色彩斑斓的生活》《我们可以坏多久？》《在陨落的行星上起舞》《成长》评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目：1《我的爱好》话题题目式：大而空2《我爱读书》开门见山,观点鲜明角度小3《诱人的墨香》新颖、含蓄4《与“笔”共舞》仿词式：诙谐幽默富有创意评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目：1《我的爱好》话题常用的拟题方法：一、引用化用法二、巧用算式法三、形象修辞法四、别开生面法……常用的拟题方法：一、引用化用法二、巧用算式法三、形象修辞法四一、引用化用法

指引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。

1．“诚信”话题——《若为人生故，诚信不可抛》2．“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》

3．“答案是丰富多采的”话题——《横看成岭侧成峰》

4．“理解”话题——《对面的老师看过来》

5．“读书”话题——《爱你没商量》

一、引用化用法指引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、优点：对影片名、歌曲名、古诗句以及成语、俗语等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，常常显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，是考场中快速拟题的高明之举。方法：平时多背点古诗词名句，平时多留意歌曲、俗语、歇后语等知识，不但可以拓展我们的知识面，对作文拟题也很有好处。返回优点：返回二、巧用算式法

巧妙运用数字或者文字构成数理化算式的形式来作为作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖。1．“诚信”话题——《诚实+信用=财富》

表明“诚信”是一笔宝贵的财富2．“品德”话题——《忍让≠懦弱》

否定了一种根深蒂固的偏见3．“团结”话题——《1+1﹥2

》

返回表明“团结”的力量是无穷的二、巧用算式法巧妙运用数字或者文字构成数理化算式的三、形象修辞法

是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反问等修辞手法拟题，使题目生动、形象、美妙、贴切。

1．“答案是丰富多彩的”话题——《人生也是一张答卷》比喻2．“诚信”话题——《守住你的金矿》

比喻

3．“环保”话题——《地球就诊记》

拟人，表意丰富

三、形象修辞法是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关4．“假如记忆可以移植”话题——《我是谁？》

反问，加强语气，发人深思。

5．“环保”话题——《一头白发，满山青葱》

对偶，表意凝炼，琅琅上口，抒情酣畅。

优点：这种方法可以根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用，能避免一览无遗，让文题生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花,很值得大家学习。4．“假如记忆可以移植”话题——《我是谁？》反问，加强语气示例：我们不如意的时候，一曲哀歌常使我们热泪纵横；当我们事事顺畅的时候，我们常常想纵情欢歌。音乐，与我们的生活息息相关。请以“音乐”为话题，写一篇不少于500字的作文。《谈音乐》《音乐与人生》《生活中不能缺少音乐》《音乐的价值》

一般化的拟题示例：运用修辞拟题：①《心灵的变奏》《生活中的阳光》比喻新颖，过目难忘②《一个没有乐队的指挥，一个没有指挥的乐队》对比鲜明，各显其妙③《二胡和小提琴的友情变奏曲》巧用借代，别出心裁④《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》采用设问，耳目一新返回运用修辞拟题：返回四、别开生面法

拟题要求新求趣，给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师一见钟情、怦然心动的好标题。常用方法有：①违反常情式拟题

《真想做个差生》《渴望停电》②用标点来拟题

《网？网

！》

生活是“网”？生活确实是“网”

！字里行间充满着被缚的呻吟和挣脱的呐喊。③诗情画意法

“生命”话题——《白云·夕阳·歌声》返回四、别开生面法拟题要求新求趣，给人耳目一新的1、

独特

的目标意识人无我有，人有我优，人优我新2、

小角度的定位意识角度小，立意深。3、多角度的思维意识多角度思考，选择空间大。拟题时应有的几种意识：1、独特的目标意识2、小角度的定位意识3、多角度的思维课堂练习：请你给这篇话题作文拟一个题目

生活中人们总希望别人是倾听者，而自己却很难耐心地倾听别人。领导常常用“说简单点儿”、“还有吗”终止下属的谈话；即便普通人的交往，人们也不愿充当被动的倾听者。其实，倾听是一种美德，倾听是一种修养，倾听是一种气度。仔细想想，难道不是这个道理吗？

请以“倾听”为话题，写一篇500字以上的文章，文体不限，诗歌除外。

课堂练习：请你给这篇话题作文拟一个题目示例：《把耳朵叫醒》《沟通，从听开始》《静听谁无声》

《倾听=尊重》

《听·了解·享受》《老人,谁在倾听？》《聆听心的声音》《让耳朵不再寂寞》示例：课堂小结:

通过这堂课的学习，我们掌握了话题作文拟题的几种方法；通过训练，我们知道，作文题目首先要准确、简明，此外，还应当在形象、新颖、含蓄、优美上下功夫，力求使阅卷老师“一见钟情”。

课堂小结:

请以“母爱”(或“父爱”)为话题，自选角度，写一篇文章，除诗歌、戏剧外，文体不限，题目自拟。

要求：

①思想内容健康，有真情实感。

②书写规范工整，字数不少于500个。请以“母爱”(或“父爱”)为话题，自选角度，写

生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌；为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。

生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会提示和要求：

(1)选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

(2)不要忘了拟一个题目。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。

(4)考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。

(5)请注意书写工整，卷面整洁。提示和要求：以“享受……的乐趣”(如读某本书，和某人交流，做某件事等)为话题，写一篇文章，文体自选，题目自拟。字数—般在600—800之间。要求：1．选择的内容要真实可信，语言要通顺连贯。

2．卷面整洁，书写工整。3．出现学校名称及姓名，一律用“XX”替代。以“享受……的乐趣”(如读某本书，和某人交流，做某件事等)为布置作业：请你就下面的话题作文拟一个标题。大千世界，形形色色的诱惑可不少。灯红酒绿、金钱美色、名誉权位……甚至赌与毒，都能让你的心