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心理活动描写训练心理活动描写训练12014-2015学年度下学期双辽市第三中学席瑾2014-2015学年度下学期2课型课时作文训练课第1~3课时累计48-50节扣住心理描写,点亮人物心扉心理活动描写课型3教学设计教学反思板书设计教学目标教学过程重难点、关键教学准备教学设计4过程与方法教◆合作探究、仿写训练、互评、修知识与技能情感态度与价值观学习人物心理描写的方法,并能恰当的运用到写作训练中。◆培养学生观察生活、感悟生过程与方法5握人物心理描写的方法:重点、难点教学难点通过心理描写来体现人物的内在精神品质学习人物肖像描写的方法,并能恰当的运用握人物心理描写的方法:6教学准备:课件、多媒体设备教学准备:7教学过创设情境解析文题五佳赏范文引路环互评互改集思广益二次修改能力提升终稿成文自我秋索教学过8心理活动席瑾心理活动9语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。单调、乏味、无新意语文课开始了,老师把批好的试卷10心理活动:在文章中,对人物在一定环境中的心理状态,精神面貌和内心活动进行的描写。心理活动:11心理活动描写训练课件12心理活动描写训练课件13心理活动描写训练课件14心理活动描写训练课件15心理活动描写训练课件16心理活动描写训练课件17心理活动描写训练课件18心理活动描写训练课件19心理活动描写训练课件20心理活动描写训练课件21心理活动描写训练课件22心理活动描写训练课件23心理活动描写训练课件24心理活动描写训练课件25心理活动描写训练课件26心理活动描写训练课件27心理活动描写训练课件28心理活动描写训练课件2941、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国

43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔

44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

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