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文档简介
2023年安徽省铜陵市高职录取语文摸底卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是()成熟的荔枝,大多数是深红色或紫色。生在树头,从远处当然看不清它壳面的构造,___________红色映入眼帘,___________把它比做“绛囊”、“红星”、“珊瑚珠”,都很逼真。___________整株树以至成片的树林,___________就成为“飞焰欲横天”,“红云几万重”的绚丽景色了。
A.可是如果因为所以B.只有因而至于那C.只要就然而那D.因为所以至于那
2.下列不符合文意的一项是()
A.位置可能决定个别恐鳄基本以海龟为食的习惯。
B.大型鳄鱼更容易灭绝的罪魁祸首是空间的限制。
C.原产北美的恐鳄说明大型鳄鱼出现在不同地方和时期。
D.出现大型鳄龟生存的合适条件通常不会持续太久。
3.“世上疮痍,诗中圣哲;人间疾苦,笔底波澜”是对哪位诗人的最好评价?()
A.范仲淹B.辛弃疾C.陆游D.杜甫
4.下列各句中,翻译有误的一句是()
A.道之所存,师之所存也。翻译:道存在的(地方),就是老师在的(地方)。
B.寡君之以为戮,死且不朽。翻译:(如果)我们国君把我们杀了,(虽然)死了,也将不腐朽。
C.举类迩而见义远。翻译:举的是近旁事类,而表达的意思很深远。
D.且迁我如振落叶耳,而固吝者何?。翻译:况且调动我的官职就像摇动树让枯叶落下来一样容易,可是(你父亲却)坚决不肯出力,为什么呢?
5.依次填入下文横线处最恰当的一项是()拥有时,倍加珍惜;失去时,就权当是接受生命真知的考验,权当是坎坷人生奋斗诺言的承付。拥有诚实_____________;拥有充实,_____________;拥有踏实,_____________。不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实的拥有,不也是一种境界吗?
A.就舍弃了无聊就舍弃了虚伪就舍弃了浮躁
B.就舍弃了浮躁就舍弃了虚伪就舍弃了无聊
C.就舍弃了浮躁就舍弃了无聊就舍弃了虚伪
D.就舍弃了虚伪就舍弃了无聊就舍弃了浮躁
6.下列宣传标语中有语病的一项是()
A.全家光荣,一人参军;天下兴亡,匹夫有责。(社区标语牌)
B.润肺化痰,止咳平喘;护喉利咽,生津补气。(药品广告)
C.点燃激情,传递梦想;凝聚爱心,支援灾区。(街头横幅)
D.保护草坪,请勿踩踏;爱护花草,请勿采摘。(公园告示牌)
7.下列词语中读音全都正确的一组是()
A.哺(pǔ)育对峙(zhì)面面相觑(qù)
B.模(mú)样歼(qiān)灭广袤(mào)无垠
C.场(cháng)院拓(tuò)片一暴(pù)十寒
D.答(dā)应症(zhēng)结惝(tǎng)恍迷离
8.下列没有错别字的句是()
A.新建的街心花园姹紫嫣红,喷泉流光溢彩,为市民凭添了不少乐趣。
B.那洇漫的油采渐渐散开去,圆圈愈来愈大,色彩也愈来愈淡薄。远海上涌来的浪,掀拱着它,如抖动一匹残旧的绸布。
C.尤其是西屏的鹿山,白天还如佛如僧,霭然可亲,这时竟收起法相,庞然而踞。
D.到了家边,翠翠跑还家中去取小小竹子做的双管锁呐,请祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听,她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。
9.下列各组词语,没有错别字的一项是()
A.精粹精络精疲力尽精诚所至,金石为开
B.赠予授予予人口实同甘共苦,祸福予共
C.即将立即若即若离一言即出,驷马难追
D.挥毫毫发毫无二致失之毫厘,谬以千里
10.文言文阅读,完成后面的题。呜呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦。使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。下列各句中划线字的意义和用法相同的一项是()
A.盘盘焉,囷囷焉积土成山,风雨兴焉
B.多于九土之城郭青,取之于蓝而青于蓝
C.一宫之间,而气候不齐骊山北构而西折
D.辘辘远听,杳不知其所之也独夫之心,日益骄固
11.下列各组词语中,没有错别字的—组是()
A.临摹变换莫测脉络融会贯通
B.竣工仗义直言姆指荒廖绝伦
C.影牒旁征博引辞书沓无音讯
D.裨益湮没无闻坐落娇揉造作
12.下列句子中没有语病的一项是()
A.我国棉花的生产,长期不能自给。
B.解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
C.他在培育良种方面花了很大的心血。
D.我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化的道路。
13.下列句子的排序,最恰当的一组是()①在那边,在他们的后面,在林子的上空,还有雷雨。②丹柯和所有的人都浸在雨水洗干净了的新鲜空气和阳光的海洋里。③草叶上带着一颗一颗钻一样的雨珠在闪亮。④可是在这儿,太阳发出了灿烂的光辉,草原一起一伏,好象在呼吸一样。
A.①③④②B.②③①④C.①②③④D.②①④③
14.依次填入句中横线处的词语,正确的一项是()①文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象,往往是以现实生活中的真实人物为创作而成的。②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故,交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急。③保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时,保险丝就会,从而切断电源,保障线路和电器的安全。
A.原形处置融化B.原型处治融化C.原型处置熔化D.原形处治熔化
15.下列各句成语使用恰当的一项是()
A.受到称赞不应趾高气扬,受到批评也不能俯首贴耳。
B.“网上追逃”使那些潜逃犯在劫难逃,纷纷落入法网。
C.面对二十年辉煌,回顾千年往事,二个刻骨铭心的难忘的教训就是,过去耽误的时间实在太多了!
D.他凭着一张假证件,堂而皇之地走进了展,厅的大门。
16.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①一场大火发生在半夜,火势迅速_____开来,若不是扑灭及时,后果将不堪设想。②群众对乱收费,乱罚款现象早已深恶痛绝,我们必须以强有力的措施______这种恶劣行为。③某地有一些________于一线奢华品牌的消费者,每年换季的时候都会坐飞机到香港购买顶级消费品。
A.蔓延制止钟情B.曼延制止衷情C.曼延禁止钟情D.蔓延禁止衷情
17.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()①大楼里没有鼠患,_______不养猫,老鼠也不会上门。②_______教练指导正确,因此大家的成绩提高得相当快。③近日连续降雨,造成了李家沟山洪___________。④家长教育孩子要注意方法,不要_______孩子的自尊。
A.即使由于暴发伤害B.即使因为爆发损害C.如果由于暴发损害D.如果因为爆发伤害
18.下列各组词语,没有错别字的一项是()
A.精粹精络精疲力尽精诚所至,金石为开
B.赠予授予予人口实同甘共苦,祸福予共
C.即将立即若即若离一言即出,驷马难追
D.挥毫毫发毫无二致失之毫厘,谬以千里
19.下列各句中,没有语病的一句是()
A.根据公司的战略发展规划,需要引进大批优秀人才,包括服装量体师.团购业务员.技术总监,高级设计经理等大量基层和高层岗位。
B.营救告一段时间后,他们把重点转向照顾幸存者,现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能的灾害而奔忙,一刻也停不下来
C.犹豫单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电八局职工子弟,开始选择城市作为实现人生的目标,尤其是8后的这一代更迫切地希望融入城市。
D.去年的大赛我们的工作得到了好评,今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖,我们又被指定参与活动的全过程.一定要高度重视,不可疏忽。
20.下列各项不属于“五经”的是()
A.《论语》B.《礼经》C.《易经》D.《诗经》
参考答案
1.B[解析]讲解:关联词语的题要多读题干,弄清句子之间的逻辑关系,然后根据关系做出选择。因为“从远处当然看不清它壳面的构造”,只能看见红色,所以用“只有”,下面一句是因果关系,用“因而”。由“整株树以至成片的树林”可知是要讲到整体的荔枝,而由“至于”引起最恰当,后面的“那”也比较容易做出选择。
2.D[解析]讲解:A项对应文字在原文第九段,与题干要求符合。B项对应文字在原文第十一段,与题干要求符合。C项对应文字在原文第十段,与题干要求符合。D项对应文字在原文第十一段,忽略了关键词“似乎偶尔”,犯有混淆或然与必然的错误,不符合原意。
3.D
4.B讲解:此句翻译存在几种解释,不定。(1)就是国君把我杀了,我死了也不朽。(2)(如果)我们国君把我们杀了,死了也将不忘这次的失败。不管哪一种,“腐朽”解释不准确。
5.D[解析]讲解:根据前面的词汇诚实、充实、踏实看相对的词语
6.A[解析]讲解:“全家光荣,一人参军”语序颠倒
7.D[解析]讲解:A哺(bǔ)育B歼(jiān)灭C拓(tà)片
8.D[解析]讲解:A选项:平添B选项:油彩C选项:蔼然可亲
9.D[解析]讲解:本题考查同音异形词。A经络,B祸福与共,C一言既出。
10.B[解析]讲解:此题考查文言虚词的用法。A项,形容词词尾,……的样子/代词,那里。B都是介词“比”。C项,表转折/表承接。D项,动词“到”/结构助词“的”。
11.D[解析]讲解:没无闻坐落娇揉造作【解析】DA项中“变换莫测”的“换”应为“幻”。B项中“仗义直言”的“直”应为“执”;“姆指”的“姆”应为“拇”;“荒廖绝伦”的“廖”应为“谬”。C项中“影牒”的“牒”应为“碟”;“沓无音讯”的“沓”应为“杳”。
12.D[解析]讲解:A、动宾搭配不当,或者说定语和中心语颠倒。把生产变成定语则可以,生产的棉花不能自给。B、动宾搭配不当,“养活”的只能是人,不能是“生活”。C、修饰语与中心语搭配不当,“很大”应改为“很多”。
13.D[解析]讲解:排序题要反复多读几遍,在读的过程中把能确定的先排出来,然后再斟酌不太确定的,可以结合选项进行排除。此题要注意每句开头的提示词,如“在那边”、“可是在这儿”等。
14.C[解析]讲解:“原型”指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人,“原形”指原来形状;本来面目。含贬义。由“原型”一词,排除AD。“处治”,安排;处理。处罚;惩治。“处置”办理;安排。惩办发落。二者辨析:“处治”指处分,惩治;“处置”,①表示处理,②指发落、惩治。语境需要“处理”义。“融化”常用于文学中。“熔化”常用于物理学,指加热到一定程度的物质由固态变为液态的过程。此过程需要吸收热量,因而从火字旁。“溶化”常用于化学,指固体溶解,或固态物质在另一种液态物质中分散成单个分子或离子的扩散过程。此过程不需加热,但必须有液体,所以用三点水旁。
15.D[解析]讲解:A项“俯首贴耳”形容非常驯服恭顺,应改为“垂头丧气”。B项“在劫难逃”指坏事情一定要发生,要避免也避免不了。C项“刻骨铭心”比喻牢记在心上,永远不忘,多用于对别人的感激。
16.A“蔓延”像蔓草一样地延伸,引申为传播散布;“曼延”指连绵不断;“制止”强迫使停止,往往是事发之后加以阻止;“禁止”不许可,是在事发生之前加以阻止;“衷情”发自内心的感情;“钟情”感情专注、倾心,多指男女之间的爱情。
17.A[解析]讲解:(1)句是一种让步关系,而“如果”是一般的假设关系,用“即使”构成的让步假设,更能突出“大楼没有鼠患”;(2)“由于”能够与“因此”搭配,而“因为”不能;(3)洪水突然产生,应该用“暴发”,而“情绪、力量”等忽然发作,或通过外在的形式而发生的质变以及火山等突然进裂,用“爆发”;(4)为了与“孩子的自尊心”搭配,应该用“伤害”,因为“伤害”一般用于使身体组织或思想感情受到损害,而“损害
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