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文档简介
2023年八下物理期末模拟试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷
上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非
选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题
1.下列是小明生活中的几个数据,其中比较符合实际的是
A.小明的体重约为50N
B.小明站在水平地面上时,对地面的压强约为2X103pa
C.小明从地面上把两个鸡蛋拿到桌子上所做的功约为U
D.小明泡温泉漂浮在水面上时,受到的浮力约为IOoN
2.甲、乙两种物质的质量机与体积V的关系如图所示.在水平桌面上竖直放置着由甲、
乙两种物质分别制成的相同高度的实心圆柱体,质量之比是1:1.那么甲、乙两圆柱
3.用素描炭笔在纸上画一条线,再用放大镜仔细观察,发现这条线是“断裂”的;将100
mL的酒精和IoOmL的水混合后,发现总体积小于200mL.基于上述现象所设想的物
质微观结构模型,较为合理的是
A.物质是由微粒组成的,微粒之间有空隙
B.固体是由微粒组成的,液体是连成一片的
C.液体是由微粒组成的,固体是连成一片的
D.物质是由微粒组成的,各个微粒紧靠在一起,形成了我们所看到的连续体
4.在20N的水平拉力F作用下,沿水平地面以2m/s的速度匀速运动IOm。撤去水平
拉力后。该物体又向前运动了l∙5m后停了下来。则下列说法正确的是
A.物体受到的重力和它对地面的压力是一对相互作用力
B.撤去拉力后,物体又向前运动了L5m是受到惯性力的作用
C.物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力是一对平衡力
D.拉力做的功为230J
5.如图,用滑轮组竖直向上提升重物,不计绳重和摩榛,下列措施能提高滑轮组机械
效率的是()
A.减小动滑轮的重力B.增大重物上升的高度
C.减小定滑轮的重力D.增大重物上升的速度
6.根据如图所示的入射光线和出射光线,在虚框中填上一个适当的光学元件
A.凹透镜B.凸透镜C.平面镜D.凹面镜
7.如图,在盛水杯子的杯口盖上明信片,将一枚鸡蛋放在明信片上,用手指将明信片弹
飞,鸡蛋掉入水中。下列分析不正确的是
A.明信片被弹飞后,鸡蛋掉入水中是由于鸡蛋受到重力
B.明信片被弹飞,说明力能改变物体的运动状态
C.明信片被弹飞前,鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力是一对平衡力
D.明信片被弹飞时,鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性
8.用六根完全相同的长方体木条搭建了甲、乙两木筏如图,当两木筏静止在水面上,
则下列分析不正确的是()
甲
乙
A.木筏浸入水中的深度不同
B.木筏所受浮力相等
C.木筏底部所受水的压力不等
D.木筏底部所受水的压强不等
二、多选题
9.力的三要素包括
A.大小B.方向C.作用点D.作用效果
10.关于运动和力的关系,下列说法中不正确的是:
A.物体在不受力时,一定做匀速直线运动
B.物体受力,运动状态一定发生改变
C.物体运动状态不变,一定没有受到力的作用
D.物体的运动状态发生了改变,一定受到了力的作用
三、填空题
11.有一小球重为15N,将其全部浸没在水中时,它排开的水重为ION,此时它受到的
浮力为N,松手后小球将(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)o
12.足球场上,守门员将球扑出禁区,说明力可以改变物体的;运动员踢足
球时,会感到脚也痛,说明力的作用是。
13.如图所示,用细绳通过滑轮组将物体沿水平方向在IOS内匀速直线运动了2m,作
用在绳端拉力尸=50N,物体与地面的摩榛力为8()N,则绳子自由端移动的速度为
m∕s,滑轮组的机械效率为o
14.如图是小明用滑轮组将货物沿水平轨道拉出仓库的示意图。已知货物质量为600kg,
若货物所受轨道的摩擦力为其重力的0」倍,人的拉力是400N,当人以0.6m∕s的速度
匀速前行IOs,将货物拉出仓库。则在此过程中(g取ION∕kg)
(I)有用功W有用=;
(2)人拉力的功率P=;
(3)滑轮组的机械效率//=»
15.如图所示,打网球时,击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去,网球受到的这个力的
受力物体是;在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了,这个力的作用效果是
使物体发生_________,此现象说明力的作用是o影响力的作用效果的三
要素是:力的、力的和力的。
16.如图所示,物体重为8N,轻杆可绕。点转动,若要使轻杆在水平位置平衡,在A
点应施加的最小力大小为N,力的方向为。
四、作图、实验探究题
17.如图所示,请画出使杠杆在图示位置保持平衡时所施加的最小力的示意图.
18.如图所示,画出正在水中下沉的实心小铁球的受力示意图(不计水的阻力).
19.(10分)为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙的实验
装置进行实验。
(1)两组实验都应该注意小球应该由______释放,然后分别撞击到放在同一水平面上
的同一木块。实验中,让同一个小球从斜面上的不同高度由静止滚下,是为了探究小球
动能的大小与其的关系。
(2)分析图乙你能得出结论是O
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?,理由是
(4)实验后,同学们联想到在许多公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”、
“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是
利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如表:
小球的质量小球自由滚下的高度
实验序号木块被撞后运动的距离勿m
m/gΛ∕cm
130104
2302016
360108
(a)为了探究“超载”安全隐患,应选择两个序号的实验进行比较;
(b)为了探究“超速“安全隐患,应选择两个序号的实验进行比较。分析
表格中对应的实验数据可知:.对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,
由此造成的危害更严重。
五、计算题
20.(6分)如图所示,在一个密闭薄容器中装满质量为1kg的水后放在水平桌面上,
已知容器的质量为0.1kg,容器的下底面积为100cm%水对容器底部产生的压力为
12N.求:(3取10N∕kg)
(1)容器的高度.
(2)容器对桌面的压力和压强.
21.(6分)一台抽水机的功率是1.2kW,它在5min内可以做多少功?这些功可以把重
多少牛的水抽到20m高的水塔上去。
参考答案
一、单选题
1、C
【解析】
A.初中生的质量约为50kg,体重为:G=Wlg=50kgX10N∕kg=500N.古A不符合实际;
B.一般初中生每只鞋的底面积大约为200cm2,BPO.OZm?;中学生的体重大约为50kg,
∙qEBF500N」M丁生人
压rτ力F=G=ZMg=SOkgX10N∕kg=500N,≡⅛P=-=---------ɪ—=1.25×104Pa.⅛fcB不符合
S0.02m^×2
实际;
C.小明从地面上把两个鸡蛋拿到桌子上,两个鸡蛋的重力约为1N,鸡蛋被举的高度约
为1m,他对鸡蛋所做的功约为:W=G/Z=INXlm=LE故C符合实际;
D.中学生的体重在50ON左右,漂浮在水面上时,受到的浮力与重力相等,约500N.
故D不符合实际
2、B
【解析】
由图可知,甲物质的密度为:
_m_60g
2
P甲=—=----------7=2g∕cm;
V20cm3
乙物质的密度为:
=lg∕cm2.
60cm3
因用甲、乙两种物质分别制成的相同高度的圆柱体是实心的,则它们对水平桌面的压强
可以用P=A?〃进行计算.所以,它们对水平桌面的压强之比为:
P甲Z⅞g∕?Z⅞3g/cn?_3
3
PJP乙ghP乙lg∕cm^1,
3,A
【解析】
用放大镜或低倍显微镜对笔迹仔细观察,可以看到笔画是由许多黑色的小颗粒组成的说
明物质由微小的颗粒组成,发现这条线是“断裂”,说明微粒之间存在间隙;将IOOmL
的水和IOOmL的酒精充分混合,混合后水与酒精的总体积将小于200mL,正是由于酒
精分子和水分子之间有间隙,才会导致混合合总体积变小,故A正确,BCD错误.
4、C
【解析】
A.物体受到的重力和它对地面的压力方向相同,不是一对相互作用力,故A错误;B.物
体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都有惯性,惯性是一种性质,不能说
物体受到惯性作用,故8错误;C.物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力大小相等、
方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故C正确;D.拉
力做的功为:W=FS=20NXlO,"=200J,故O错误。
点睛:区分相互作用力和平衡力:一对相互作用力必须大小相等、方向相反、作用在同
一直线上、作用在不同的物体上;平衡力必须同时满足四个条件:大小相等、方向相反、
作用在同一直线上、作用在同一物体上。
5、A
【解析】
试题分析:机械效率是有用功在总功中所占的比例,提高机械效率可以通过增大有用功
或减少额外功的方法来实现;减小动滑轮的重力可以减小额外功,故A正确;根据公
式η=G∕nF可知,当滑轮组的绕线确定后,机械效率与物体上升的高度和速度都没关系,
故BD错;定滑轮的轻重对机械效率是没有影响的,故C错;应选A.
【考点定位】滑轮组的机械效率
6、B
【解析】
由图象可以知道,光线从主光轴上的一点射出,经某一光学元件后光线平行于主光轴,
说明该元件对光线有会聚作用,所以该光学元件是凸透镜(根据光路的可逆性可知F
为凸透镜的焦点);故ACD错误,B正确.
【点睛】
先分析光线是被会聚了还是被发散了,再确定光学元件的类型
7、C
【解析】
A.明信片被弹飞后,由于惯性鸡蛋运动状态不变,但由于受到重力的作用,所以,会
落入杯中,故A正确,不符合题意;
B.明信片被弹飞,即由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态,故B正确,
不符合题意
C.鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力大小相等、方向相反,作用在同一条
直线上,作用在两个物体上,所以,此二力是相互作用力,故C错误,符合题意;
D.明信片被弹飞前,鸡蛋静止在明信片上,明信片被弹飞时,鸡蛋由于惯性,还要保
持原来的静止状态,所以鸡蛋没有随明信片一起飞出去,故D正确,不符合题意。
8、C
【解析】
甲、乙两木筏都是用六根完全相同的长方体木条搭建而成,甲乙木筏的重力相同。
A.甲乙两木筏都漂浮在水面上,由浮沉条件可知,受到的浮力等于重力,因为重力相
同,所以甲乙木筏受到的浮力相同,由阿基米德原理可知木筏受到的浮力等于排开水的
重力,所以两木筏排开水的重力相同,由于乙底面积小,所以浸入深度大;
B.甲乙两木筏都漂浮在水面上,由浮沉条件可知,受到的浮力等于重力,因为重力相
同,所以甲乙木筏受到的浮力相同;
C.甲乙木筏受到的浮力相同,而浮力等于物体上下表面受到的压力差,上表面受到的
压力为ON,所以木筏底面受到的压力相等;
D.木筏底面受到的压力相等,甲木筏的受力面积(底面积)大,由p=(可知甲底面
受到水的压强较小。
二、多选题
9、ABC
【解析】
力的三要素是力的大小、方向、作用点,它们共同影响着力的作用效果。
A.大小是力的三要素之一,故A正确;
B.方向是力的三要素之一,故B正确;
C.作用点力的三要素之一,故C正确;
D,力的三要素不包含作用效果,故D错误。
10、ABC
【解析】
A.若物体不受力的作用时,可能处于静止状态,也可能处于匀速直线运动状态,故A
不正确,符合题意;
B.物体在平衡力的作用下,运动状态不会发生改变,原来静止的物体仍旧静止;原来
做匀速直线运动的物体仍旧做匀速直线运动,故B不正确,符合题意;
C.物体在受平衡力的作用时,运动状态也不变,故C不正确,符合题意;
D.力是改变物体运动状态的原因,物体的运动状态发生了改变,它一定受到了力的作
用,故D正确,不符合题意。
三、填空题
11、10下沉
【解析】
第一空.由阿基米德原理可知,小球浸没在水中,/浮=G排=ION;
第二空.Fs<Gw,松手后小球将下沉。
12、运动状态相互的
【解析】
第一空.守门员将球扑出禁区时,改变了足球的运动方向和速度大小,说明力可以改变
物体的运动状态;
第二空.运动员踢足球时,会感到脚也痛,说明踢球的同时也受到球的作用力,即力
的作用是相互的。
13、0.480%
【解析】
第一空.物体移动的速度
S2m
P物=—=---=0.2m∕s,
tIOs
滑轮组的动滑轮绕2段绳,绳子自由端移动的速度
v=2v物=2x0.2m/S=O.4m/s。
第二空.滑轮组的机械效率
%=扭=扭.二于二80N
"唯Fs'F×2s2F2×50N8°°
14、1800J240W75%
【解析】
第一空.因为人以0.6m∕s的速度匀速前行10s,所以人移动的距离是:
s=v∕=0.6m∕s×IOs=6m,
由图知道,承担物重是绳子的段数是〃=2,所以,货物移动的距离是:
S=-S=-X6m=3m,
22
由G=,"g知道,货物重力是:
G=mg=600kg×1ON/kg=6000N,
又因为货物受到的摩擦力为其重力的0.1倍,所以货物受到的摩擦力是:
/=0.1G=0.1X6OO()N=600N,
故人做的有用功是:
W有用=力'=600Nx3m=1800J;
第二空.人做的总功是:
W总=Fs=400N×6m=2400J,
人拉力的功率是:
CW2400J…、、,
P=-=---------=240W;
tIOs
第三空.滑轮组的机械效率是:
]⅛X100%=图91X100%=75%
We2400J
15、拉线形变相互的大小方向作用点
【解析】
[1]根据题意知道,打网球时,击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去,所以,网球受到
的这个力的受力物体是网球;
[2]在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了,说明这个力的作用效果是使拉线发生形变;
⑶由于网球和球拍的拉线同时都受到力的作用,说明力的作用是相互的;
[4][5][6]力的大小、方向和作用点合称力的三要素,它们都能影响力的作用效果。
16、4N竖直向上
【解析】
要使杠杆平衡,应在A点施加向上的力,要使力最小,应垂直于。4,即竖直向上,此
时动力臂最大,则动力最小;
设杠杆上每一小格的长度为/,根据印I=E6得,F×4∕=8N×2∕,所以尸=4N0
四、作图、实验探究题
F
17、
【解析】
在阻力与阻力臂一定时,由杠杆平衡条件可知,动力臂越大,动力越小,由图示可知,
08是最大动力臂,当力尸与05垂直向上时,力厂最小,如图所示.
【解析】
铁球在水中受重力与浮力的作用,因为铁球正在下沉,所以重力比浮力大.过球心分别
沿竖直向下的方向和竖直向上的方向画一条带箭头的线段,分别用符号G和F浮表示,
因为G>F浮,向下的线段较长.如图所示:
19、静止速度物体质量一定时,速度越大动能越大不能木块将以恒定
的速度一直运动下去1和31和2速度
【解析】
第一空.为了控制小球的初速度相同,两组实验都应该注意让小球由静止开始运动释放;
第二空.“同一钢球”控制了小球的质量不变,“不同高度”钢球的高度不同,运动的
速度也就不同,因此该实验探究的是小球动能与速度的关系;
第三空.分析图乙可以得出物体动能大小与速度的关系是:物体质量一定时,速度越大
动能越大;
第四空.若水平面绝对光滑,不能达到探究目的,理由如下;
第五空.若水平面绝对光滑,木块不受摩擦力,木块将以恒定的速度一直运动下去;
第六空.超载是指汽车的速度一定时,质量越大动能越大。选择到达水平面的速度相等,
质量不同的1和3小球进行实验。
第七空.超速是指汽车的质量一定,速度越大,动能越大。选择质量相等到达水平面速
度不同的1和2小球。
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